英語畢業(yè)論文答辯流程

　　導語：論文答辯自述要結構層次要清晰，簡單扼要的講述自己的論點，下面是小編整理的英語畢業(yè)論文答辯流程，希望有所幫助！

　　首先，英語畢業(yè)論文答辯流程。

　　1、答辯主持人宣布答辯學生姓名和論文題目，同時宣布下一位答辯學生的姓名，讓其作好答辯準備。

　　2、學生作自我介紹。

　　3、學生作畢業(yè)論文自述報告（論文基本思想和主要內容）。其中包括：

　　A.選題思路。（原因）

　　B.論文的框架及寫作思路（總體結構）

　　C.論證的主要問題有哪些？（提出問題）

　　D.分析的主要問題。（分析問題）

　　E.論文小結。

　　4、答辯老師針對學生的畢業(yè)論文提問，學生回答。

　　要求：每個學生5-6個問題，每個問題的回答時間不超過2分鐘，請抓住要點，結合論文的內容作簡短回答。

　　5、答辯點評并指出論文修改意見。

　　6、答辯主持人宣布答辯結束。

　　進入合議，成績評定環(huán)節(jié)，學生離場回避，答辯小組初步評定答辯結論。

　　7、通知學生等候最終評定成績。

　　按照慣例，學生論文最終評定結果在答辯后一周左右公布。

　　其次，英語畢業(yè)論文答辯技巧。

　　1.學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”,須強調一點的是“自述”而不是“自讀”.這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”.“照本宣讀”是第一大忌。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”,就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最體會、最精華與最富特色的部分表述出來。

　　2.在答辯時，學生要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺顯示情緒高昂-但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。

　　3.在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

　　沉著冷靜，邊聽邊記。

　　精神集中，認真思考。

　　既要自信，又要虛心。

　　實事求是，絕不勉強。

　　聽準聽清，聽懂聽明。

　　4.在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”.主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。

　　最后，論文答辯問答環(huán)節(jié)注意事項。

　　首先要聽清楚問題，如果沒有聽清，可以要求老師重復問題（可以說pardon之類的話）。

　　回答時首先要態(tài)度好，要切題，而且不要保持沉默，不會時可以表示抱歉。

　　常見問題：

　　1、Will you please give us a self-introduction?

　　有些學生可能由于緊張沒聽清問題便開始背誦論文的內容，結果造成答非所問。

　　2、Give us a presentation of your thesis.有些學生一聽到thesis便詳細而又不理解地背誦其論文內容，在被打斷之后便不知該說什么。其實，考官只是想知道你對論文的總體了解，讓你簡單闡明自己論文的內容與觀點。

　　3、Why do you choose such a theme?/What do you want the reader get from your thesis?對于這個問題，你可以談談你的喜好，你想要讀者從中得到什么。

　　4、What is the uniqueness of your point of view?對于這個問題，你可以談談你的觀點與他人不同之處及原因。這就要求你有相關知識。之后便是針對你的論文的問題了。

　　5、關于選題：如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project?

　　6、關于具體部分：

　　商務方向：SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如：Do you think is this a necessary activity for the project?

　　7、關于背景知識及理論知識：如What does SWOT stand for?（商務）

　　8、關于論文存在的問題：如In the last sentence on page…there are some grammatical errors.

　　9、關于項目或論文將來的發(fā)展：如：商務方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?

　　10、帶一份定稿（要與老師們持有的論文頁碼一致）。

　　11、最后要向老師們表示感謝。

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