探析高校體育文化建設在體育教學中的重要作用
【論文關鍵詞】高校 體育教學 體育文化
【論文摘要】校園體育文化所蘊含的深刻內(nèi)容正在通過體育課、課外體育活動、運動訓練、競賽等形式對高校師生產(chǎn)生潛移默化的作用。因此如何運用校園體育文化全面推進高校學生綜合素質(zhì)的提高是我們需要重點關注的問題。筆者通過文獻資料法以及本人的教學經(jīng)驗對高校體育文化建設在體育教學中 的重要作用略陳淺見。
高校校園體育文化,是校園中一種特殊的文化現(xiàn)象,是校園文化的重要組成部分。加強高校校園體育文化建設,對于塑造大學生的健康體質(zhì)和完整人格,培養(yǎng)終身體育意識,營造良好的校園文化氛圍以及全面推進素質(zhì)教育,都具有重要意義。學校體育教育的過程不僅需要在培養(yǎng)目標、課程體系、教學方法、教學管理制度等方面進行改革,而且需要積極開展校園體育文化建設,努力營造良好的校園體育文化環(huán)境。因此,開展校園體育文化建設的探討,對于培養(yǎng)在校生的終身體育意識,建立養(yǎng)成體育鍛煉習慣都有著非常重要的作用
1 校園體育文化的內(nèi)涵及意義
校園體育文化系統(tǒng)可分為物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個方面。其中,物質(zhì)方面包括校園的體育建筑、場地、環(huán)境、器材,校園的綠化環(huán)境、雕塑、報欄、櫥窗和師資隊伍等;精神方面是校園體育文化的本質(zhì)和核心,主要體現(xiàn)在師生的體育意識、體育觀念、體育精神、體育風尚、體育道德等方面;制度方面是校園體育文化的組織形式,為校園體育文化的建設和發(fā)展提供保障。在校園體育文化發(fā)展壯大的過程中這三個方面相輔相承,構(gòu)成了一個整體。它們相互聯(lián)系,相互促進,共同發(fā)展。高校體育文化建設以體育物質(zhì)文化建設為依托,體育制度文化建設為表征,體育精神文化為核心,反映著高校師生整體的體育精神風貌。多數(shù)高等院校只注重對學生理論知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),而忽視了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,特別是沒有充分認識到體育文化在高校素質(zhì)教育中不可替代的作用。
2.加強高校校園體育文化建設
�。�1）以人為本,促進精神文明建設。在社會主義市場經(jīng)濟進一步發(fā)展的新形勢下,大學生在接受新思想、新觀念的洗禮時,也不可避免地受到某些陳舊、消極、貪腐思想的沖擊,這就需要教育工作者在教學任務繁重的情況下,不忘教書育人。在物質(zhì)文明發(fā)展的今天,人們逐漸富有,體育文化成為一種時尚,最易被現(xiàn)代大學生接受,教師應以體育文化建設為載體,促進高校精神文明建設。
�。�2）培養(yǎng)學生終身體育意識,鼓勵他們參與體育活動,使他們在娛樂中得到教育。高校體育社團是大學生強健體魄的舞臺, 也是高校體育課內(nèi)與課外相連接的紐帶, 建設有特色的體育社團是高校體育社團發(fā)展的必然趨勢. 因此, 在當前校園體育文化建設中, 隨著各種體育文化活動的頻繁開展, 體育社團的多樣化發(fā)展成為高校體育活動的主流, 加強體育社團的建設和發(fā)展, 將彌補各高校不能廣泛開展大型體育活動的局限, 更好地營造校園體育文化的氛圍, 進一步增強學生的體育意識, 使他們養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣.,使校園體育文化建設形成規(guī)模,造就濃厚的體育氛圍。只有抓住熱點、貼近學生、貼近生活,才能讓大學生感受體育文化的魅力。如舉辦不同形式、不同運動項目的擂臺賽、對抗賽、邀請賽、師生同隊、男女同隊奪標賽等等。在舉辦活動時要抓熱點、搞宣傳、造聲勢,把越來越多的學生吸引過來,使學生的課余文化生活豐富起來。要加強對學生裁判的培養(yǎng),這有助于使更多的學生得到鍛煉,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�3）在市場經(jīng)濟的條件下參加各種體育比賽,籌集資金。高校體育文化的發(fā)展離不開經(jīng)濟基礎,活動需要經(jīng)費,宣傳、獎品也需經(jīng)費。沒有經(jīng)濟作為基礎是舉步維艱的。然而,目前學生人數(shù)增多,學校平均分攤到每個學生頭上的體育經(jīng)費是極其有限的,因此只有將市場機制引入體育文化建設,才能求得生存發(fā)展。比如籃球比賽,就可以與企業(yè)或者個體戶合作,給他們做廣告,拉贊助、搞新產(chǎn)品推銷,以籌集活動資金,也可以由學生自籌經(jīng)費或各系自籌經(jīng)費舉辦體育活動,由體育教師進行指導。
（4）校園體育文化建設要以校園物質(zhì)文化建設為依托。校園的環(huán)境,物質(zhì)文化建設,設備設施是加強校園體育文化建設的重要載體,體育官場設施不足影響了體育課項目的開設,無法滿足學生開展課外體育活動的愿望,給體育俱樂部和學校運動隊的建設也造成了相當大的困難。建議學校和上級主管部門加大對體育場館設施的投資力度,改善學校體育硬件設施狀況,為形成良好的校園體育文化環(huán)境創(chuàng)造條件。比如校園內(nèi)的假山,湖水,雕塑等等都為學生的體育文化建設增添不少力量。
�。�5）體育教學科目中增添新型的體育運動項目。比如啦啦操就是一種深受廣大群眾喜愛的、普及性極強,集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體現(xiàn)青春活力、健康向上、團結(jié)合作的團隊精神的新興運動項目。對于高校學生具有很廣泛的學習價值,在豐富校園體育文化內(nèi)涵的同時對促進整個校園體育文化的建設發(fā)揮著重要的作用;另一種新型體育運動項目街舞,它以其獨特的魅力正在受到全世界人們的喜愛,街舞文化正在以各種方式“入侵”我們的生活。把街舞融入高校校園體育文化的建設中,不僅能給學生們帶來歡樂和興趣,還為校園體育文化建設提供了一項新的體育運動。
3 結(jié)語
在高校體育文化建設中要更新體育教學觀念;加大體育場館設施建設;加強體育師資隊伍建設;開展多種形式的課外體育活動和競賽,以至于更好的建設高校體育文化,給學生們一個身心健康發(fā)展的好環(huán)境。 總之,校園體育文化環(huán)境在高等院校人才培養(yǎng)過程中的作用是顯而易見的,對于人才培養(yǎng)的特殊性也是其他教育所不可取代的。我們應該圍繞高等院校學生的特點,建立人的全面發(fā)展觀,在人才培養(yǎng)的時間中,注重對于學生知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),全面建設高校校園體育文化環(huán)境,使學生得到全面健康的發(fā)展。
參考文獻:
[1]黃欣加,營造校園體育文化氛圍,加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)〔J〕體育科學2004（2）
[2]周傳山,校園體育文化建設初探〔J〕甘肅教育學報,1999(3)
[3] 蔣 玲 高校校園體育文化是素質(zhì)教育中最理想的潛在課程[J ] 體育與科學, 2001 (5) : 67 - 69
[4]紀小紅. 淺論高校校園體育文化的特征與功能[J].體育學刊,1999.
【探析高校體育文化建設在體育教學中的重要作用】相關文章：
論述游戲在小學體育教學中的重要作用03-06
探析德育在中學體育教學中的運用03-05
體育游戲在高校體育課教學中的運用03-02
論述高校體育教學中的人文體育思想03-06
探析高校體育資源社會化利用與社會體育指導教學的關系03-06
在當前體育教學中團隊心理的運用探析03-06
論高校體育教學中的挫折教育論文03-27
高校體育教學中戶外生存教育論文03-16
- 相關推薦