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  • 團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會

    時間:2023-03-08 08:40:12 主題班會 我要投稿
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    團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會

      漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會,歡迎大家分享。

    團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會

      團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會 篇1

      一、活動目標(biāo):

      團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。“天時不如地利,地利不如人和”、“握緊拳頭有力量,心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以才準(zhǔn)備此次班會活動,讓同學(xué)擴(kuò)大知識面,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的興趣和自信心,激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,認(rèn)識學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。

      二、班會準(zhǔn)備:

      1.發(fā)動學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;

      3.各隊評選出幾名隊員參加“專業(yè)知識知多少”比賽,準(zhǔn)備競賽的題目;

      4.排練各類節(jié)目;

      5.為確;顒訄A滿成功,進(jìn)行試演,并購買班會所需東西;

      6.寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”,并布置好教室,做好課前準(zhǔn)備活動。

      三、活動安排:

      1.活動時間:xxxx年xx月xx日

      2.活動地點:教學(xué)樓xx教室

      3.特邀佳賓:各級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師

      四、活動過程:

      主持人:

      a:帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。

      b:為了共同的愿望,我們聚合在一起。

      a:25雙眼睛,默默地求索。

      b:25顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      a:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。

      b:一枝不為秀,獨木難成林,我們翱翔在智慧的藍(lán)天里,

      ab:團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢想未來,我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

      a:我是主持人馮小雙。

      b:我是主持人李英。

      a:首先,用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的`主題班會。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持,此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”主題班會一定會圓滿成功。

      b:近日讀書看到這么一個有趣的故事,從前有個國王,他有二十個兒子。國王老了,得了重病。臨死以前,他讓弟弟把二十個兒子都叫來,吩咐說:“你們?nèi)ツ靡皇齺!眱鹤觽儼鸭脕砹,國王讓他們環(huán)立在病床前,然后對弟弟說:“你抽出一枝來,折斷它!钡艿苷账姆愿,抽了一枝箭,沒費多大力氣,就把箭桿折斷了。國王又說:“你再抽出二十枝來,捆在一起,折折看!彼牡艿苡帽M力氣,怎么也折不斷這一捆箭。于是,國王就對那些站在床前的兒子說:“孩子們,看見了吧,一枝箭容易折,一捆箭就折不斷了;一個人的力量單薄,團(tuán)結(jié)起來力量就大了。

      a:團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。一個人的力量確實是單薄的,正象紅燭,一支光照亮不了黑天,但是,千萬支紅燭一齊燃燒,就會發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車,奔駛的汽車,憑著它的一個個飛輪,沖向前方。這些飛輪,有的在前,有的在后,一個方向,一個速度,同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會的學(xué)生來說,我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng),這樣才能更好的迎合社會。

      下面進(jìn)行本次主題班會的:

      第一個環(huán)節(jié):擊鼓傳花

      b:任何一個集體,都是由性格不同,本領(lǐng)各異的人組成的,他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用,大家做事都從整體出發(fā),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斤斤計較自己的小得失,這樣集體才能處于良好運行狀態(tài)。下面這個小節(jié)目也能反映這個現(xiàn)象哦!

      a:下面我說一下游戲規(guī)則:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

      第二個環(huán)節(jié):合唱班歌(相親相愛的一家人)

      a:個人與團(tuán)隊的關(guān)系,就像小溪和大海。個人只有完全地融入團(tuán)隊,才能充分地發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊,只有將個人追求與團(tuán)隊追求緊密結(jié)合,樹立與團(tuán)隊風(fēng)雨同舟的信念,才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展,每個人都離不開集體,只因我們是相親相愛的一家人!

      第三個環(huán)節(jié):游戲大比拼(運氣球、心有靈犀一點通)

      b:要學(xué)蜜蜂共采花,莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時代的召喚下,在班主任老師的鼓勵下,一直朝這個方面努力,校運會,籃球賽,知識競賽,等等好些活動中,都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊精神。下面我們一起來玩兩個小游戲吧!

      團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會 篇2

      設(shè)計理念:

      1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。

      2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

      活動目標(biāo):

      使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽,辦好事情。

      活動準(zhǔn)備:

      四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。

      活動過程:

      一、引言激趣:

      同學(xué)們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請同學(xué)們來“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?

      二、游戲揭題:

      1、下面,先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》

     、胖v解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。

     、仆七x出小組代表,進(jìn)行比賽。

     、钦埜鞔黻犝?wù)勼w會。(輸?shù)脑,成功的做法和原因,你比賽的體會)

      2、揭題:

      對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。好,今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

      三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。

      師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?

      1、開展活動--語言接力賽

      ⑴講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的'最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……

      ⑵進(jìn)行比賽,教師計時。

     、钦?wù)劯髯缘捏w會。

      2、結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。

      師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔(dān)任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)

     、鸥餍〗M分頭討論、交流。

     、泼拷M推選一至兩名代表發(fā)言。

     、窃u比總結(jié)。

      3、再一展雄姿,決一勝負(fù)。(思想升華,行動驗證)

      師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。

     、艓煶鍪緢D畫。請同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個字或一個詞表達(dá)出圖畫的意思,當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達(dá)也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。

     、苹顒娱_始,教師計時。(放音樂)

     、窃u定。

     、日埛敢(guī)的個人或小組表演。

      四、班會總結(jié)。

      學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會。

      五、活動在歌聲中結(jié)束。

      團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會 篇3

      一、活動目的:

      1.學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。

      2.在活動中感悟與人交往的方法,學(xué)會與人交往。

      3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。

      4.增強班級的凝聚力,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

      二、活動對象:

      高124班學(xué)生

      三、活動時間:

      20xx年5月12日

      四、活動準(zhǔn)備:

      1.學(xué)生做好準(zhǔn)備。

      2. 教師準(zhǔn)備課件。

      五、活動過程:

      (一) 游戲引入

      游戲:緊急脫險。

      PPT展示游戲規(guī)則,主持人解讀。

      游戲參與者談體會。

      (二) 走近、體驗團(tuán)結(jié)

      1、分享故事----五個手指

      2、小組游戲----生日排序

      PPT展示游戲規(guī)則

      說說你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事:可以是發(fā)生在自己身上的'事,也可以是自己身邊發(fā)生的事。

      (三)反省團(tuán)結(jié)

      列舉與團(tuán)結(jié)相悖的言語、想法和做法,讓學(xué)生反。哼@里有沒有你?

      (四)如何搞好團(tuán)結(jié),并發(fā)出倡議

      1、首先要消除輕視,學(xué)會尊重、互助、 合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);

      2、尊重別人,承認(rèn)差異,看到別人的長 處,認(rèn)識到自己的缺點,客觀評價自己;

      3、相信“我們能行”,并努力爭取達(dá)到“我 們能行。

      (五)建議:

      如何增強團(tuán)隊凝聚力!

      (六)集體朗誦

      (七)、班會結(jié)束

      1、班主任講話:通過上面的故事,我們體會到了團(tuán)結(jié)互助的重要性,其實,在我們的生活當(dāng)中,團(tuán)結(jié)互助的精神無時不在。我們開心時,希望可以有人一起分享,因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂,有時難免也會遇到挫折、失敗和困難,但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的,它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。

      作為一個班集體,我們就像一家人一樣,有時想想,世界上這么大,為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢?這就是

      我們所謂的緣分,一轉(zhuǎn)眼,我們大家都相處了快一年的時間了,而一轉(zhuǎn)眼,我們就將文理分科,大家很有可能就不在一個班了,所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。一起團(tuán)結(jié)互助,讓我們這個大家庭更加的溫馨。

      2、欣賞歌曲《讓愛住我家》

      3、宣布班會結(jié)束。

      團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會 篇4

      星期五的上午,我們的班主任給我們開了一個主題班會:團(tuán)結(jié)協(xié)作互利雙贏。

      第一個環(huán)節(jié)是看圖悟道理。屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅圖:兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個方向跑去想吃草,可是繩子太短,它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團(tuán)結(jié),第一個環(huán)節(jié)就成功地引出了班會的主題:團(tuán)結(jié)。

      第二個環(huán)節(jié)是欣賞童謠。一個是三個和尚,一個是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功。

      第三個環(huán)節(jié)是猜故事情節(jié):一位女士來到一所小學(xué),找來了五個小朋友,讓他們玩一個游戲,游戲規(guī)則是一個瓶子里有五個小球,小球上有一根繩子,每個小球代表一個小朋友,五個小朋友必須在七秒內(nèi)將自己的小球拉出瓶口,但瓶口只有一個小球那么大,沒有在七秒內(nèi)將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案:有的同學(xué)說他們爭著將小球拉出瓶口,結(jié)果堵在瓶口,全淹死了;有的同學(xué)說他們有順序地將小球拉出瓶口,全存活了;有的同學(xué)說一半人活了,一半人淹死了。最后老師揭示謎底:他們有順序地將小球拉出瓶口,全存活了。因為他們團(tuán)結(jié),所以沒被淹死。這個故事告訴我們:團(tuán)結(jié)合作有助于成功;大家服從安排,互相配合很重要;領(lǐng)導(dǎo)的智慧和犧牲精神很重要。

      第四個環(huán)節(jié):明辨是非。屏幕上出現(xiàn)了三個事例。a是小明成績不好,小剛給作業(yè)小明抄,小明經(jīng)常請小剛吃東西。這是錯誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友,她們經(jīng)常勒令同宿舍的'同學(xué)幫她們洗衣服,請她們吃東西。這也是錯誤的事例。c是小宇數(shù)學(xué)不好,英語卻很好,小雯英語不好,數(shù)學(xué)很好,她們經(jīng);突ブ。這是正確的事例。a,b兩個事例告訴我們“團(tuán)結(jié)”是在好的方面發(fā)展,不是“團(tuán)結(jié)”干壞事。

      最后我們在團(tuán)結(jié)有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲中結(jié)束了這堂班會課。

      這堂有意義的班會課使我明白了一個集體只有團(tuán)結(jié)才會像一個強壯有力的拳頭,團(tuán)結(jié)就是力量。

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