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  • 愛護校園保護環(huán)境主題班會

    時間:2023-03-22 15:58:54 主題班會 我要投稿

    愛護校園保護環(huán)境主題班會

      在平日的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編收集整理的愛護校園保護環(huán)境主題班會,希望對大家有所幫助。

    愛護校園保護環(huán)境主題班會

    愛護校園保護環(huán)境主題班會1

      活動過程:

      一、主持人上臺揭示主題,隊會開始

      男:春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。女:是!春天,到處是山清水秀、鳥語花香。

      合:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連同學們,你們可曾記得1998年春夏_之交,長江流域那百年不遇的特大洪災,讓數(shù)以萬計的人無家可歸!

      女:20xx年春季,北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌!

      男:20xx年春夏_之交的SARS病毒,讓全人類自作自受的惡果。

      女:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,是地球母親對人類的懲罰,是人類自作自受的惡果。

      男:所以保護地球、保護我們生存的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

      女:同學們,你們可曾知道環(huán)境保護的重要。

      故事內(nèi)容:有一個村莊,原來山青水秀,生長著大片森林,人們自由自在的生活。后來,人們看見木材可以賣好價錢,于是大量砍伐。后來,這個村莊被黃沙淹沒了。

      男:是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護,為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空,我們應該保護我們生存的家園。女:我們都領略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道假如地球上的生態(tài)遭到破壞,其后果是什么

     。ㄓ懻、發(fā)言)

      男:既然同學們都知道破壞生態(tài)的嚴重性,請問同學們,你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象(結合當?shù)厍闆r,收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言,如校園里浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況)。

      女:由于人們肆無忌憚地傷害地球,地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人,男:請同學們說出心中想象的美好家園,并說給同學們聽一聽。(隨意點名說畫的是什么)

      合:如果能使每一條小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都茁壯成長,那么,我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮

      男:既然同學們心中的家園這么漂亮,那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢

      (結合本地本校情況,談自己在校內(nèi)、校外應怎么做)分小組討論發(fā)言:

      合:同學們,你們說的都能做到嗎全班:能!、

      合:那請你們從身邊的小事做起,保護地球、保護環(huán)境,做地球的小主人。

      二、全班朗誦《保護自然!

      三、小品欣賞《保護環(huán)境,愛護地球》

      男:現(xiàn)在,隨著人類生活水平的.日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

      女:下面,我們看看由王樹垚、邵裕林、胡浩然、吳保睿、徐若然表演的小品——《保護環(huán)境,愛護地球》

      四、開心辭典環(huán)保知識問答

      表演的真好,下面讓我們來進行環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)吧!五、結合實際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

      六、班主任講話

      反思:由于人類破壞生態(tài)環(huán)境,地球面臨的處境讓人憂心忡忡,學生不懂得愛護校園里的花草樹木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴重,本次活動通過學生實踐調(diào)查本地、本校情況,從學生實際做起,以故事、詩朗誦、小品的形式進行活動,符合小學生的思維特點,學生較易接受。

      七、活動總結共同宣言

      合:親愛的同學們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

    愛護校園保護環(huán)境主題班會2

      一、背景

      最近一段時間以來,學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如:學生不太講究衛(wèi)生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現(xiàn)象,嚴重影響校園環(huán)境。不利于同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,急需養(yǎng)成教育等。

      學校的衛(wèi)生環(huán)境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣,經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣:

      1、亂扔亂丟。

      現(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù),還有少數(shù)同學喜歡吃零食,也帶進了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見。雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生,但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學校的垃圾容器增加了負擔。

      2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。

      有的同學好動,總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高。除此之外,還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷,此現(xiàn)象較嚴重。

      3、隨地吐痰。

      不少同學公共道德意識不強,無論在教室里,還是在校園內(nèi),隨地吐痰,結果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

      4、垃圾亂倒。

      有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi),而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進果皮箱里。

      5、從樓上往樓下扔東西

      在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

      二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

      1、學生自由討論,討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為,并做出結論。

      2、班主任老師總結:

      因此,同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

      三、如何養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣呢全體同學都應該做到以下幾點:

     、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

     、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

     、垡朔䜩y倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。

     、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環(huán)境的整潔。

     、莶话寻b袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。

    愛護校園保護環(huán)境主題班會3

      一、活動目的:

      大力踐行新發(fā)展理念,推進綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設,響應國家號召堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”!皟蓚意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。

      二、活動方法

      分析原因、案例分析、具體做法、宣誓

      三、活動過程:

      1、導入

      親愛的同學們:

      想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎

      想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎

      想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎

      校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的.好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

      可是,在我們校園的好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些,都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

      我們經(jīng)?吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常(看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

      祖國的山水美,家鄉(xiāng)的冰燈美,是自然。學校是社會的一部分,在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進校園、教室,感到清新。明凈,沒有痰跡、碎紙和灰塵,只有歌聲、笑聲、讀書聲,我認為這是環(huán)境美。

      2、活動過程,展開討論

      1、為什么要愛護校園環(huán)境

      學生發(fā)言

      2、校園中有那些不整潔的環(huán)境音符

      學生發(fā)言

      3、如果不愛護校園環(huán)境會怎么樣學生發(fā)言

      4、在你的身邊發(fā)生了這些現(xiàn)象,你會怎么做學生發(fā)言

      5、愛護校園環(huán)境,人人有責6、倡議書

      現(xiàn)在我們?nèi)w同學做如下倡議:

      《“清潔環(huán)境美化校園”倡議書》

      1、以愛護校園環(huán)境為榮,自覺維護校園清潔衛(wèi)生。

      2、不將零食帶進校園內(nèi),在校園內(nèi)不吃口香糖,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,若你看到亂扔垃圾的同學,要立即提醒他愛護校園清潔,讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

      3、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護公物。

      4、不隨地吐痰、節(jié)約用電,節(jié)約用水,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

      5、全校師生一起來保護綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

      6、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時,主動彎腰撿起來放入垃圾桶里,教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

      7、在食堂內(nèi)不亂扔殘渣廢紙,隨時注意保持食堂清潔衛(wèi)生。

      8、勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為做斗爭。

      四、班會總結

      保護環(huán)境要靠大家的,環(huán)境好了,我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活,也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,不在隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

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