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  • 走近清明感受傳統(tǒng)主題班會

    時(shí)間:2023-04-10 13:55:14 主題班會 我要投稿
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    走近清明感受傳統(tǒng)主題班會

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的走近清明感受傳統(tǒng)主題班會,希望能夠幫助到大家。

    走近清明感受傳統(tǒng)主題班會

    走近清明感受傳統(tǒng)主題班會1

      活動目的:

      1、通過隊(duì)會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

      2、緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

      活動過程:

      《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學(xué)習(xí)》,六二中隊(duì)主題隊(duì)會活動現(xiàn)在開始!

      主持人:孟欣孟創(chuàng)劉文龍

      一、引入

      [清明]

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

      路上行人欲斷魂。

      借問酒家何處有

      牧童遙指杏花村。

      二、釋題

      主持人:

      1、清明:最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié),也是人們春游的好時(shí)候。

      主持人:

      2、清明節(jié):清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

      主持人:

      談到清明節(jié),自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。

      晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:

      割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。

      倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。

      主持人:王金諾誰還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗

      四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

      1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項(xiàng)野外健身活動。

     。1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

     。2)踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

     。3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的`是用來訓(xùn)練武士。

     。4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

     。5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。

      主持人:

      2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日,主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓,你知道多少

     。1)讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

     。2)掃墓,已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)

      主持人:

      3、提到烈士,說說自己知道的烈士。

      主持人:

      4、下周四就是清明節(jié)了,我們不會忘記那些英雄,更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到高興,但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。

      主持人:

      下面讓我們懷著對先烈們的崇高敬意——詩朗誦

      五、詩朗誦

      1、《清明》杜牧

      2、《寒食》(唐)

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,春城無處不飛花,

      路上行人欲斷魂。寒食東風(fēng)御柳斜。

      借問酒家何處有日暮漢宮傳蠟燭,

      牧童遙指杏花村。輕煙散入五侯家。

      主持人:

      六、活動總結(jié)

      我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。

      希望同學(xué)們在這個(gè)即將到來的節(jié)日里,過得開心,過得有意義!

      本次班隊(duì)會到此結(jié)束。

    走近清明感受傳統(tǒng)主題班會2

      主題:

      生與死的歡會

      教學(xué)目標(biāo):

      通過對清明節(jié)的習(xí)俗講解與詩文鑒賞,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,從而實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的遷移。

      教學(xué)重點(diǎn):

      詩文閱讀,鑒賞其間的情感

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解民族文化中對生死大事的態(tài)度。

      一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)(課前播放樸樹的歌曲《旅途》)

      “我夢見一個(gè)孩子,在路邊哭泣,他丟失了他的氣球,在遙遠(yuǎn)的山谷。

      老爺爺把它系在屋頂上,等著爸爸帶你去尋找,有一天爸爸走累了,就走失在茫茫的那個(gè)山坳,像那只氣球,再也找不到。

      我們路過森林,路過湖泊,路過沙漠,路過荒原,路過人們的城堡和花園,路過幸福,路過痛苦,路過一個(gè)女人的溫暖和眼淚,路過生命中漫無止境的寒冷與孤獨(dú)”

      這首歌充滿了預(yù)言和暗示,大家讀懂了嗎哈姆雷特發(fā)出永恒的質(zhì)疑:Tobeornottobe,生存還是死亡,這是個(gè)問題。但是在某個(gè)時(shí)刻,生存與死亡,竟然同時(shí)被紀(jì)念,這就是清明節(jié)。

      二、民俗文化基本知識介紹

      1、清明

      含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意,另有清淡明智之意。自古人們用它安排進(jìn)行農(nóng)事活動,萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明!鼻迕饕坏,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺?梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

      2、清明節(jié)的習(xí)俗

      清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

      3、清明節(jié)的活動

      除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。

      因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。例如:

      掃墓

      清明節(jié)是一個(gè)充滿懷念的節(jié)日。人們向革命先烈紀(jì)念碑敬禮,緬懷先人;為逝去的親人掃墓,寄托哀思。當(dāng)人們在墓前點(diǎn)香獻(xiàn)花時(shí)不難發(fā)現(xiàn),種種懷念,多夾帶一種“感恩”情愫在其中:感念先人及親友,并為親人在世時(shí)自己的種種不足而深感遺憾。在此意義上說,清明節(jié)可以算作是中國人自己的“感恩節(jié)”。傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報(bào)”的內(nèi)涵,在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng),學(xué)會感恩,并付諸實(shí)踐。

      踏青

      又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

      戴柳插柳,植樹

      清明節(jié)植樹的習(xí)俗,發(fā)端于清明戴柳插柳的風(fēng)俗。清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明插柳的習(xí)慣。又傳說清明既是鬼節(jié),值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié),人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說:“取柳枝著戶上,百鬼不入家!鼻迕鞴(jié)的植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年,人大常委會規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。放風(fēng)箏

      每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

      蕩秋千

      這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

      蹴鞠

      “蹴”即用腳踢,“鞠”是皮制的球,“蹴鞠”就是用腳去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲,相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。

      蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統(tǒng)文化和體育項(xiàng)目,它起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的齊都臨淄,在漢唐宋時(shí)期得到發(fā)展并走向全面繁榮,為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂。20xx年7月15日,國際足聯(lián)確認(rèn):蹴鞠就是足球的'起源,臨淄是世界足球的起源地。

      三、詩文鑒賞

      出示三首風(fēng)格各異、時(shí)代不同的詩詞,請學(xué)生概括詩歌內(nèi)容及思想情感,并比較其中的區(qū)別。

     。1)清江引·清明日出游(明)王磐

      問西樓禁煙何處好綠野晴天道。

      馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,探鶯花總教春醉倒。

      明確:描述人們游春的歡樂情景,語言清新明麗,主要手法有設(shè)問和擬人。

     。2)清明(宋)王禹俏

      無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。

      昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

     。3)送陳秀才還沙上省墓(明)高啟

      滿衣血淚與塵埃,亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

      風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來

      小結(jié):清明節(jié)是一個(gè)很有文化價(jià)值的節(jié)日,體現(xiàn)了華夏民族的“沖和”與“平衡”。在這個(gè)節(jié)日里,人們佇立在冰冷的墳塋之前追悼死去的親人,盡情地表達(dá)著平日里故作漠然而無法流露的哀思;同時(shí)又愉悅地走進(jìn)生機(jī)勃勃的春天原野以種種載歌載舞的歡樂形式歌頌著生命的美好。歡樂與悲傷、生與死,竟然都和諧地共存在這個(gè)時(shí)空間隙,融合成一個(gè)圓滿。

      四、討論:為什么要在清明掃墓呢

      明確:這大概是因?yàn)槎ゴ簛,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

      五、圖文卡片鑒賞

      1、展示寫有短詩的圖畫,并略作點(diǎn)評。

      清明雨上(圖片主色調(diào)為綠色,綴有烏篷船和柳樹)

      月影憧憧

      煙火幾重

      燭花紅紅塵舊夢

      夢斷都成空雨打濕了眼眶

      年年倚井盼歸堂

      點(diǎn)評:清明時(shí)常伴隨細(xì)雨,黃梅時(shí)節(jié)更添離人愁緒。幾個(gè)短句言簡意遠(yuǎn)。

      2、欣賞清明節(jié)期間所盛開的燦爛花朵

      六、國外清明節(jié)

      離故土越遙遠(yuǎn),思念和懷舊的感情似乎就越綿長,世界上只要有華人的地方,每年的清明節(jié)就會有人按照傳統(tǒng)習(xí)俗,在當(dāng)?shù)靥魍世铮b寄追念。

      1、印度教徒點(diǎn)燈紀(jì)念故人

      為寄托哀思,印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設(shè)的商店的顯著位置掛上死者的遺像,并用黃色的萬壽菊花環(huán)裝飾像框。印度每年最大的節(jié)日—燈節(jié)(其重要性等同于中國春節(jié))那天,等到夜幕降臨,家人會在樓梯、走廊、陽臺以及屋里都安放上點(diǎn)燃的一根根蠟燭,為死者祈禱,并期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日,家人還會舉行一種叫“沙拉達(dá)”的儀式來祭祀,參加儀式的人通過吃一種特制的米糕來緬懷故人。

      2、日本人祭祖神神道道

      3、新加坡

      新加坡華人的風(fēng)俗稍有不同,比起清明節(jié)他們更看重每年陰歷七月十五的“中元節(jié)”。據(jù)說這個(gè)節(jié)日也是從中國傳過去的!爸性(jié)”的風(fēng)俗和清明節(jié)非常相似,也是給先人上點(diǎn)供品、祭拜一下,不過他們的舉動有時(shí)更具迷信色彩,不少人在整個(gè)七月都盡量避免遠(yuǎn)行,搞得新加坡的飛機(jī)票那個(gè)時(shí)候特別便宜。

    走近清明感受傳統(tǒng)主題班會3

      一、活動目的:

      1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

      2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

      3、通過這次主題班會,增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

      二:活動地點(diǎn):

      四年級(2)班

      三、活動過程

      班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。

     。ㄒ唬├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

      1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

      生:簡述晉文公與介子推的故事(略)

      生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

      設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

      2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

      班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

      班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法這是封建迷信活動嗎對待我們的先

      人我們該不該緬懷,該如何緬懷(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

      總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識,讓每個(gè)生者都牢記自己身世的'淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

      祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。

      引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

      班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民立過功,做過好事的人物。

      播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看,并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會。生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒有我們今天的和諧,今天的幸福。因此,我們要珍惜今天的幸福生活。

      班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,但不是全部,還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎下面全班按課前布置分成兩組互相提問,答對問題最多的一組獲勝。

      3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。

      問題如:有哪些體育活動秋千最早叫什么蕩秋千有什么好處

      蹴鞠是一種什么游戲誰發(fā)明的什么叫探春為什么要植樹為什么要插柳戴柳祭祖時(shí)一般在什么樹合適等等問題

      設(shè)計(jì)意圖:通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗,直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍,領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。

      二、指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,

      一生做單獨(dú)的一朵,一學(xué)習(xí)小組做成一束,兩組以上做成一個(gè)花圈。

      設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來,讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

      三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:

      奏哀樂,全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。

      設(shè)計(jì)意圖:通過模擬活動,讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,用具體行動緬懷先人烈士,讓學(xué)生的情感在具體活動中得到升華與提高。

      四、拓展

      清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品,記述自己過程、見解或感受。

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