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  • 文明,從小事做起主題班會

    時間:2023-12-15 12:18:35 主題班會 我要投稿

    文明,從小事做起主題班會

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的文明,從小事做起主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    文明,從小事做起主題班會

    文明,從小事做起主題班會1

      一、班會目的:

      由“韓國人在中國旅游景區(qū)撿垃圾”這件事展開,針對學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明,從細節(jié)做起”主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助學(xué)生認識到自己和他人的不足之處并加以改正,從而增強自身責(zé)任感,同時也給同學(xué)一個自我反思的機會,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提高同學(xué)們的素質(zhì)。

      二、班會準備:

      1、學(xué)生發(fā)放關(guān)于“韓國人在中國旅游景區(qū)撿垃圾”的材料。

      2、學(xué)生認真閱讀材料后,寫下自己的感想。

      3、學(xué)生研究討論,尋找關(guān)于細節(jié)的文明行為的素材,并在活動時予以表現(xiàn),有兩個實例節(jié)目。

      4、布置黑板,在黑板中央寫上活動的主題。

      三、班會設(shè)計過程:

      主持人:展示材料

      主持人:同學(xué)們,看了材料,大家都知道十一黃金周第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。一位韓國游客說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!边@些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。對于這件事,大家有什么看法嗎?

      學(xué)生活動:參與討論,各抒己見。

      a:這是中國國民素質(zhì)太低的表現(xiàn)。

      b:這是韓國人對中國人一種“無聲”的侮辱。

      主持人:大家或者認為這是中國國民素質(zhì)低下的表現(xiàn)或者認為這是韓國人不禮貌的一種舉動,這些都有你們自己的道理。但我們反過來想想,這些垃圾都是怎么產(chǎn)生的?

      學(xué)生:游人隨手亂扔;環(huán)衛(wèi)工作未到位;衛(wèi)生設(shè)置不夠齊全。

      主持人:有一些規(guī)矩是不成文的,但是卻應(yīng)該牢牢銘刻在人們心里的。我們的游客在欣賞美景的同時,卻拋棄了所有的規(guī)矩,或者說他們的心中根本沒有規(guī)矩的意識。自覺遵守規(guī)矩,遵守社會公德,本該是一種習(xí)以為常的行為,無須刻意的強制指令,可怕的是,在我國,任何禁止性的提示都形同虛設(shè),或許我們可以辯解說,所有這一切都是因為旅游景點沒有提供足夠的服務(wù)設(shè)施,公共資源管理滯后,但是這并不能替不文明旅游開脫“罪責(zé)”,真正的原因還在于我們自身素質(zhì)的不夠。

      主持人:公德意識的建立,要從小抓起。一位韓國游客說,在韓國,孩子們從小都要受環(huán)保教育。在家中,父母會以自己的言行來影響孩子;在學(xué)校,孩子的第一堂課就是禮節(jié)教育。而作為禮儀之邦的我們的青少年,正處在人生觀價值觀形成的時期,更應(yīng)該注意自身的行為習(xí)慣。文明,應(yīng)該從小事做起!

      主持人:今天我們就通過同學(xué)們的表演來評判一下在我們生活中的一些細節(jié)是否文明。下面請同學(xué)們來表演小品《小事中的惡行》。

      學(xué)生:小品《小事中的惡行》表演。

      甲:(小品大意)星期天,父母帶孩子逛公園。在公園里,甲隨手把冰糕紙丟在地上,旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說甲時,甲說:小事一樁。當(dāng)來到?jīng)鐾r,甲又拿出小刀在上面刻畫。當(dāng)父親制止他時,甲說:小事一樁。

      乙:(小品大意)表演的是在學(xué)校所發(fā)生的惡行。乙清晨到學(xué)校,忽然想起了什么,隨手從書包里拿出一個本子寫著什么,發(fā)現(xiàn)寫錯了,將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評他時,乙卻生氣地說:有什么了不起的,真是小題大作。

      丙:(小品大意)表演的是在家里的表現(xiàn)。丙在家里寫作業(yè),感覺到渴了,他就到電冰箱里拿了一罐飲料,喝完后跑到窗前,向樓下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時,丙說:我看到?jīng)]人才扔的。(表演結(jié)束。)

      主持人:剛才的同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭3個方面向同學(xué)展現(xiàn)的不道德的行為應(yīng)該說都是一些小事。但大家覺得這些所謂的小事產(chǎn)生的不良影響及其后果都是小的嗎?如果十三億中國人每人都隨手丟張紙,丟個飲料罐產(chǎn)生的會是怎樣的嚴重后果?同時,我們是不是只對那些亂扔垃圾的人給予批評呢?

      學(xué)生:我們還應(yīng)該從自身做起,看看自己有沒有不足的地方。

      主持人:因此,我們要從自己做起,從身邊的小事做起。

      主持人:展示香港、廈門、新加坡等地的圖片,讓學(xué)生感受清潔舒適的感覺。

      主持人:在座的同學(xué)有沒有人去過廈門或香港的?如果你置身于這樣的環(huán)境中會有什么樣的感覺呢?

      學(xué)生:環(huán)境整潔干凈,每個人都不亂扔垃圾,感覺心情都非常舒暢。

      主持人:廈門是個非常干凈的小城,而香港作為國際化的大都市,衛(wèi)生同樣是保持得十分干凈。這都與當(dāng)?shù)氐木用袼刭|(zhì)有非常大的關(guān)系。大家設(shè)想一下,假如是你身處在那樣一個干凈明亮的環(huán)境,自然的,隨地制造垃圾的可能性也會隨之減少。這種市民;良好的自身素質(zhì)加上公共機關(guān)的管理,就保持了一個城市的衛(wèi)生形象。大家覺得我們學(xué)校、我們班的衛(wèi)生情況怎么樣?

      學(xué)生:不太好。(舉例自己所見的不良衛(wèi)生情況)

      主持人:同學(xué)們看到了這些現(xiàn)象,說明我們做的還很不夠。我們作為207班的一份子,是不是也應(yīng)該為我們班的衛(wèi)生出一份力?好,那就先從我們切身所處的這個教室說起!每周一大掃除后,大家是不是都覺得教室變得明亮寬敞很多,人的.心情也舒暢多了?可見,環(huán)境對人是能產(chǎn)生很大影響的。但是,我們?yōu)槭裁床荒芴焯於枷裰芤贿@樣呢?大家平時的值日做得怎樣?有些同學(xué)很負責(zé)任,而有的同學(xué)一到勞動就想溜,拈輕怕重,既怕臟,又怕累,輪到值日,不認真不好好履行自己的責(zé)任。大家對保持班級衛(wèi)生有什么意見?

      學(xué)生討論:應(yīng)該如何做好班級衛(wèi)生。(例舉一系列措施)

      主持人:好。在做好自己班級衛(wèi)生后,我們想想,在校園里,在校園外,是不是也應(yīng)該擔(dān)負起自己的這一份責(zé)任?你在不亂扔垃圾的同時,是否也能對你周圍的人在犯這種錯誤的時候提出指正呢?如果都能做到這一點的話,也算是盡了自己的微薄之力。大家也許認為只靠自己一人的力量太小,根本不起作用,但是,無數(shù)的微薄力量集結(jié)起來,就是一股巨大的精神動力。

      主持人:那么現(xiàn)在大家心理都應(yīng)該知道怎么做了。那再問大家,假設(shè)現(xiàn)在地上有廢紙的話,要不要撿?你們會不會撿?假設(shè)這張紙在路邊呢?可能很多同學(xué)也知道應(yīng)該去撿,可就是由于各種各樣的想法,最后沒撿。到底是哪些想法呢?

      學(xué)生:我覺得別人沒有撿,我也不好意思去撿。

      學(xué)生:如果大家都這樣想,那誰也不去撿了,再說這是好事,沒什么不好意思的。

      學(xué)生:覺得廢紙等垃圾很臟,不想去撿,怕弄臟手。

      學(xué)生:我們不應(yīng)該因為垃圾是臟的而不去撿,想想,如果我們家里有垃圾,我們就不會嫌臟,在學(xué)校也應(yīng)該像對待家里一樣,不怕臟。(同學(xué)熱烈鼓掌,表示贊同。)

      主持人:下面我們看看其他同學(xué)是怎么做的吧,請看童謠《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

      學(xué)生表演:《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

      主持人:看他們做的多好!一個人心里知道應(yīng)該怎么做,行動上也要配合上去才行!如果大家只是一面地對他人的不文明行為進行指責(zé),自身卻同樣陷于不道德的境地的話,這個社會永遠都不會進步。很多中國人不停地叫囂說他們愛中國,但是恨中國人。就源于中國人的劣根性,素質(zhì)低下。但大家這樣一味地叫囂,卻忘記自己也是中國人的一分子。他可以恨自己,但卻沒想過要改變自己!其實這才是可悲的!羅馬不是一天造成的,國民素質(zhì)同樣也不是一天就能培養(yǎng)成的。這不僅是個社會問題,同樣也是一個重大的民族的問題。

      主持人:俗語有云,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度,可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓(xùn),努力提高我們的道德水平樹立起高度的民族榮譽感。因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊點滴,以德律己。文明,要從小事做起!

      班主任總結(jié)

      文明,從小事做起。一年多的相處,我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家合作得非常愉快。大家齊心合力,我們整個班有了很大的進步。我們要提高班級的凝聚力,提高民族的整體素質(zhì),大家就要從平時的小事做起,做一個文明的中學(xué)生,讓我們的班級、我們的校園更美麗,讓我們的社會更和諧,使我們對我們的國家更滿意。

    文明,從小事做起主題班會2

      一、班會目的:

      針對學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明,從細節(jié)做起”主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助學(xué)生認識到自己和他人的不足之處并加以改正,從而增強自身責(zé)任感,同時也給同學(xué)一個自我反思的機會,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提高同學(xué)們的素質(zhì)。

      二、班會準備:

      1、學(xué)生發(fā)放關(guān)于“韓國人在中國旅游景區(qū)撿垃圾”的材料。

      2、學(xué)生認真閱讀材料后,寫下自己的感想。

      3、學(xué)生研究討論,尋找關(guān)于細節(jié)的文明行為的素材,并在活動時予以表現(xiàn),有兩個實例節(jié)目。

      4、布置黑板,在黑板中央寫上活動的主題。

      三、班會設(shè)計過程:

      學(xué)生談?wù)搶ξ拿鞯睦斫猓?/p>

      講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

      如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

      講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的'眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

      習(xí)禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護同學(xué),當(dāng)他生病時幫他拿來藥品,當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進,食堂就餐自覺排隊。習(xí)禮儀,文明不過是舉之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時,用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育,作為八年級的學(xué)生一定要為全校同學(xué)做好榜樣。

      文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

      學(xué)生談?wù)搹哪男┓矫嬷v文明:

      1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴校徽。

      2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。

      3、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

      4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

      5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。

      6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。

      7、每天佩戴校徽,團員還要佩戴團徽、;,團徽佩戴于左胸前校徽下。

      8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。

      9、進校門主動下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,不在校園騎車。

      10、進出校門或進出其他單位應(yīng)主動出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時,不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

      11、在路上和老師相遇時,應(yīng)主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應(yīng)主動和老師打招呼,不得故意回避。

      12、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經(jīng)老師允許后,才能進教室。

      13、老師示意上課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們再見!”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。

      14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

      15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。

      16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。

      17、要適時理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

      18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

      19、遵守用膳制度,排隊購買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

      20、文明用廁,愛護衛(wèi)生設(shè)施。

      21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊,不得進營業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧,不參與迷信邪教活動。

      22、放學(xué)后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。

      23、與人交談、態(tài)度要誠懇文明,從小事做起,語調(diào)要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

      24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應(yīng)謙和、樸實、含笑、耐心。

      25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉(zhuǎn)換話題。

      26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

      27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應(yīng)略為欠身以示謝意。

      28、公眾場合中,要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應(yīng)用手帕掩住口鼻。

      29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

      30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點點、議論紛紛,不要給他們起綽號。 班主任總結(jié)

      文明,從小事做起。一年多的相處,我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家合作得非常愉快。大家齊心合力,我們整個班有了很大的進步。我們要提高班級的凝聚力,提高民族的整體素質(zhì),大家就要從平時的小事做起,做一個文明的中學(xué)生,讓我們的班級、我們的校園更美麗,讓我們的社會更和諧,使我們對我們的國家更滿意。

    文明,從小事做起主題班會3

      活動目的:

      1、通過本次班會,使學(xué)生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣

      2、配合學(xué)校禮儀活動,結(jié)合本班學(xué)生的實際,采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生進行文明禮儀教育。 3、使學(xué)生在參與活動及討論的過程中,達到自我教育、自我提高的目的,讓學(xué)生積極投入學(xué)禮儀、做文明禮儀使者的活動中。

      活動準備:

      布置學(xué)生做好準備,編排情景劇,設(shè)計問答題、搶答題。學(xué)生每人準備一句文明禮貌用語。

      活動過程:

      一、儀式

      中隊長宣布隊會儀式開始

      1、報告人數(shù)

      1、各小隊向中隊長報告,本小隊原有人數(shù)x人,實到x人,報完畢。

      2、中隊長向輔導(dǎo)員報

      3、輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊會圓滿成功告人數(shù)。

      4、中隊長:全體立正,奏樂,出旗,敬禮

      5、禮畢,唱隊歌

      6、中隊長宣布五(2)中隊“文明從小事做起”主題班隊會正式開始。

      二、活動開始

      主持人甲:踏著歡樂的節(jié)拍,

      主持人乙:踏入文明的時代。

      甲:做個文明的好少年,

      乙:那是我們共同的心愿。

      甲:文明人要有良好的行為,

      乙:文明人要有良好的習(xí)慣。

      甲:做到這一些,需要克服很多困難,

      乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

      合:老師、同學(xué)們,早上好!“文明習(xí)慣,從小事做起”,五年一班主題班會現(xiàn)在開始。

      甲:文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標(biāo)志。

      乙:養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。

      (一)、情景劇:

      甲:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象,首先要從小事做起。下面,請看情景劇《文明與可恥》。

      乙:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

     。ㄖ鞒秩酥该l(fā)言,并做簡評)

      甲:當(dāng)然啦,講文明,講禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實到實際行動中去,不但要做到語言美,還要做到行為美,下面請欣賞情景劇《對不起、沒關(guān)系》

      乙:是啊,一聲“對不起”,作用了不起;一聲“沒關(guān)系”,團結(jié)我和你!生活里,人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”,力爭做個文明少年。

      (二)講文明禮儀的故事《孔融讓梨》

      甲:中國是一個文明禮儀之國,在古代就有很多圣人就留下了許多這樣的故事,下面請聽《孔融讓梨》的故事。

      乙:融四歲、能讓梨,香九齡能溫席,我們踏在新時代的道路上,一定能做到講究文明,禮儀。

      (三)、討論回答問題:

      甲:語言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。養(yǎng)成文明習(xí)慣,還要求我們做什么呢(組織學(xué)生討論,發(fā)言

      。重點明確:愛護課桌椅,愛護花草樹木,不亂扔紙屑垃圾,遵守課間紀律都是講文明的表現(xiàn)。通過本環(huán)節(jié)的設(shè)計,使學(xué)生認識到在日常生活中我們要養(yǎng)成哪些好的文明習(xí)慣。)

      乙:看來大家都能認識到如何做一名講文明的好學(xué)生,更能知道從小事做起!

     。ㄈ、文明從小事做起搶答題

      甲:下面進行的是“文明習(xí)慣,從小事做起”知識競賽。這里有幾道搶答題,請同學(xué)們踴躍搶答,我們?yōu)榇痤}正確者準備了一些小獎品。

      題目:1。請說出三句文明禮貌用語。

      2。保持校園潔凈要怎樣做

      3。如何對待孤寡、殘疾人、弱小者

      4。你在上學(xué)的路上撿到了10元錢,而路上又沒有其他人,你會怎么做

      5。你在操場邊走著,忽然一顆足球踢到你的身上,面對踢你的同學(xué),你該怎么辦

      甲:文明習(xí)慣,從小事做起!養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛,滲透性也很強,體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的`一切方面和過程,可以說是無處不在、無時不有。

      乙:養(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。

      甲:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

      乙:它需要我們進一步慎思之,篤行之,真正地將道德要求、行為規(guī)范,內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),外化為我們的自覺行為,這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦之所在!

     。ㄋ模⑴氖謨焊

      甲:在我們的生活中,使用禮貌用語是多么重要啊!前不久,班委會布置大家收集一些簡單的文明用語,誰能說說在我們生活中,我們是怎樣使用禮貌用語的。(主持人指名學(xué)生自由說)

      乙:大家說得真好!現(xiàn)在,我們把這些文明用語也請到了這里,讓我們聽聽它們的“自我介紹”吧! (兩名學(xué)生領(lǐng)誦,禮貌用語全體說)小學(xué)生,懂禮貌,禮貌用語記得牢,感謝別人說“謝謝“,早晨見面說“您早”,表示道歉“對不起”,別后重逢說“您好”,

      向人問事用“請問”,分手離別說“再見”,別人工作或休息,禁止說笑莫打擾。

      罵人本來不道德,打架更是不禮貌,隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔,我們都要講文明,人人才會夸你棒,夸你棒。

      甲:同學(xué)們,讓我們以這次班會為契機,通過對各種行為規(guī)范的體驗,養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,以文明之我,建設(shè)文明之班級,文明之校

      乙:有了文明禮儀,社會才能和諧。就讓我們在歌曲《歌聲與微笑》中結(jié)束我們的主題班會吧

      合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

      三、輔導(dǎo)員講話:

      通過這次隊會,希望同學(xué)們一起向不文明行為告別,自覺遵守文明行為規(guī)范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名文明的小學(xué)生,為學(xué)校增光添彩!

      四、活動結(jié)束

      中隊長:請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

      輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      呼號:(隊員)時刻準備著!

      中隊長:退旗,奏樂!

      中隊長宣布隊會結(jié)束:五二班《文明從小事做起》隊會到此結(jié)束。

    文明,從小事做起主題班會4

      活動時間:

      20xx年4月15日下午班會

      活動地點:

      一(六)教室

      活動目標(biāo):

      1 、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      2、從“坐、立、行”入手,學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的'品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

      活動重點:

      1、學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的姿勢。

      2、懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

      活動難點:

      糾正不良的坐立行走習(xí)慣。

      活動過程:

      一、班主任發(fā)言:

      1、首先讓我們來觀摩六(8)班“坐立行走”公開班會和數(shù)字故事,請大家認真觀看。

      2、同學(xué)們安靜觀看現(xiàn)場直播。

      3、老師總結(jié):我們能從剛才六(8)的班會中感悟到什么?

      生討論發(fā)言:坐立行走講禮儀

      4、請同學(xué)們繼續(xù)觀看數(shù)字故事。

      5、下面由上周的“和美小標(biāo)兵”提名推薦,請同學(xué)們投票選出“坐立行走”表現(xiàn)突出的同學(xué),我們將把名單發(fā)到班級博客并頒發(fā)證書……

      二、對“坐立行走”文明習(xí)慣教育進行延伸,不僅在學(xué)校,在家里、在社會中同樣要做得好。

      要求:1.在家寫作業(yè)時要挺直腰板,注意坐姿、寫字姿勢。

      2.遇到叔叔阿姨打隊禮問聲好。

      3.不能過馬路時亂跑亂跳,注意行走安全!

      三、同學(xué)們,我們每周上學(xué)學(xué)唱一支歌,放學(xué)朗誦一首詩。本周開始,下午第一節(jié)課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌,這周是《多么快樂多么幸福》。

      四、宣布從本周開始,下午第一節(jié)課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌。

      五、自由談感受,集體朗讀兒歌。

     。ㄗ珑,腰板挺,腿并攏,腳放平。站如松,挺胸膛,昂起頭,看前方。行如風(fēng),步履輕,頭不搖,身不晃。坐立走,有精神,講文明,利健康。)

      六、表揚早上升國旗的表現(xiàn)。

      七、班主任小結(jié)。

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