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  • 小學一年級主題班會記錄

    時間:2024-02-23 09:01:49 主題班會 我要投稿

    小學一年級主題班會記錄

      在我們平凡無奇的學生時代,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編精心整理的小學一年級主題班會記錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學一年級主題班會記錄1

      一、活動目標:

      1、學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。

      2、學會正確使用和撥打110、119、120電話。

      3、初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

      二、活動過程:

      導入:

      進入五月份,天氣干燥,因此要加強學生的防火意識。

      首先,強調了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā),形成消防安全保護意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。

      一、公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。

      1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

      2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

      3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

      4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

      二、火災逃生自救十法

      一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

      二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

      三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

      四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

      五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

      六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

      七要借助器材。通常使用的.有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

      八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

      九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

      十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能大限度地減少傷亡。

      三、消防安全知識競賽(搶答形式)

      1、火災的預防包括哪些?

      2、易燃物品應該怎樣放置?

      3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

      4、蠟燭為什么要及時熄滅?

      5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

      6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

      7、學生能不能參加滅火行動?

      8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

      四、突然拉響火情警報

      進行逃生演習。

      五、小結:

      1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結:

      消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆!

    小學一年級主題班會記錄2

      【時間】星期一下午

      【地點】教室

      【活動目的】

      1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。

      2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。

      3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的'影響。

      【活動準備】

      1、拍攝校園短片。

      2、學生排練節(jié)目。

      3、準備形狀各異的小卡片。

      【活動內容】學校里;

      【活動過程】

      1、同學們在學校里是小學生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子,你們應該盡到哪些責任呢?(指名說)

      2、是啊,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環(huán)境該是多么溫馨,學習生活該是多么愉快!接下來,請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧!

      3、生表演快板《牢記責任心》。

    小學一年級主題班會記錄3

      活動主題:爭做文明禮儀小學生

      活動時間:星期一下午

      活動地點:教室

      活動過程:

      一、活動目的:

      1、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。

      2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      二、活動重點:

      提高學生對文明禮貌的'認識。

      三、活動難點:

      能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習慣。

      四、活動準備:

      1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

      2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

      3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

      五、活動過程:

      1、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學生》

      2、多種形式展示不文明的行為,如小品、相聲等,學生討論。

      3、集體拍手說兒歌。

      4、班主任小結。

    小學一年級主題班會記錄4

      主持人:王老師

      記錄人:小明

      參會人員:全班同學

      會議內容:

      王老師向同學們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。

      王老師讓同學們表達對友誼的理解和感受。同學們紛紛表示,友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關系。他們認為,友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

      王老師向同學們講述了一個故事,讓同學們更加深入地理解友誼的`重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼,他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個小朋友生病時,另一個小朋友不離不棄,一直陪伴著他,直到他康復。同學們聽完故事后,紛紛表示要像故事中的小朋友一樣,關心、幫助自己的朋友。

      王老師組織同學們進行小組活動,讓他們在小組內討論如何維護友誼。同學們積極參與,提出了許多好的建議,比如:“要多關心朋友的感受,不要傷害他們的心!、“要一起分享快樂和難過!薄ⅰ耙谂笥研枰獛椭臅r候伸出援手。”

      會議后,王老師總結了本次主題班會的內容,鼓勵同學們在日常生活中多關心、多幫助自己的朋友,共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。

      會議記錄完畢。

    小學一年級主題班會記錄5

      活動地點:教室

      年級:一年級

      活動主題:安全記心中

      活動過程:

      1、主持人宣布開始,出隊旗。

      2、交通安全我知道。

      (1)課件出示,2個交通標志。請學生說說在哪見過交通這些標志。你知道這些標志表示什么意思嗎?

     。2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?

     。3)我的知識多:比一比誰知道的交通標志多?請畫出來。

      (4)展示交流。說說這些標志表示什么?

     。5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。

      3、校園安全我注意

     。1)故事:在早晨冬跑中,一位同學不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。

     。2)在學校中要注意哪些安全?

     。3)知識問答

      選擇,并說說為什么?

      1、下課了,不能干什么

      A、打球

      B、追趕打鬧

      C、跳繩

      2、哪些東西不準帶進校門

      A、皮球

      B、三角尺

      C、利器、易燃物品

      3、哪種行為不對

      A、跳高、跳遠

      B、攀越圍墻、滑樓梯

      4、上下樓梯怎樣行

      A、靠右行

      B、靠左行

      C、左右行都可以

      問答題:

      A、早晨跑步時,小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑,對嗎?為什么?

      B、下課了,小林和小明你追我趕的.去廁所,這樣對嗎?為什么?

      處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

    小學一年級主題班會記錄6

      活動目的

      根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵,從而激發(fā)學生的自信心,引導孩子做個生活的有心人,善于向周圍的'每個人學習其特長。

      活動準備

      觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

      找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

      活動過程

      出示名言:

      1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的理解。

      2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

      3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

      4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。

      5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學習。

      6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻長處后你將會怎樣了。

      7、寫下你對自己的決心與希望。

      音樂伴奏

      1、讀讀你的決心。

      2、寫入你的大腦。

      3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。

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