文明占座倡議書
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編收集整理的文明占座倡議書，歡迎大家分享。
文明占座倡議書1
親愛的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
針對(duì)目前校園的不文明現(xiàn)象，為了配合學(xué)生處、校團(tuán)委以“舉止文明、課堂文明、宿舍文明”為主題的“文明科大人”活動(dòng)，我院及時(shí)召開了全院學(xué)生干部、黨員動(dòng)員大會(huì)。全院各班召開了以“告別陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明科大人”為主題的班會(huì)，并重新組織學(xué)習(xí)了《鞍山科技大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，特別是《鞍山科技大學(xué)學(xué)生校園行為準(zhǔn)則》（試行），在全院學(xué)生中開展對(duì)自己認(rèn)為不文明的言行進(jìn)行查擺活動(dòng)。通過查擺同學(xué)們一致認(rèn)為：直呼老師姓名；在校園里說臟話、罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧，影響他人；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫；男女同學(xué)在公共場(chǎng)合勾肩搭背；浪費(fèi)糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代大學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過親密的行為。
九、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十、排隊(duì)就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十一、遵守公共規(guī)則，代步工具按要求擺放，維護(hù)正常的校園秩序。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明科大人，共建安全文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
土木與交通工程學(xué)院
學(xué)辦、分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
文明占座倡議書2
親愛的備戰(zhàn)考研的同學(xué)們：
你們好！
20xx年的考研準(zhǔn)備已經(jīng)拉開帷幕。我很高興看到準(zhǔn)備考研的同學(xué)們對(duì)自己的未來發(fā)展有明確的規(guī)劃，并且早早進(jìn)入了備考狀態(tài)。
但是我也很憂心，占座行為以及其引起的不良效應(yīng)在同學(xué)中造成了極壞的影響，某高校甚至因?yàn)榭佳姓甲l(fā)群毆事件。因此，我倡議考研的同學(xué)調(diào)整狀態(tài)，文明自習(xí)，高效自習(xí)。
大部分同學(xué)可能會(huì)堅(jiān)持認(rèn)為固定的自習(xí)座位是必要的，認(rèn)為座位如果不能固定，就無法高效學(xué)習(xí)，也就無法在考研中取得好成績。
而事實(shí)恰恰相反，根據(jù)心理學(xué)原理，如果想調(diào)整出好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試狀態(tài)，其實(shí)無需占座，下面就讓我來簡(jiǎn)單的用心理學(xué)原理解讀一下其中原因吧！
根據(jù)心理學(xué)情境相似性原理，編碼特異性原則（encoding specificity），當(dāng)回憶時(shí)的背景與識(shí)記時(shí)的背景相匹配時(shí)，記憶效果是最佳的，這個(gè)背景包括環(huán)境背景、心理情緒狀態(tài)背景，甚至生理狀態(tài)背景，以上背景都會(huì)對(duì)記憶的提取產(chǎn)生重大的影響。
眾所周知，考場(chǎng)座位是隨機(jī)安排的，也就是說，我們?nèi)魏稳硕紵o法決定自己坐在哪個(gè)位置考研。如果我們?cè)缭鐚⒆约汗潭ㄔ谝粋�(gè)位置，并且習(xí)慣于在此位置復(fù)習(xí)大部分考研知識(shí)，那么在考試時(shí)就會(huì)面臨一件無可奈何的事情——考試時(shí)（即回憶時(shí)）的情境與狀態(tài)與我們考研備戰(zhàn)過程的狀態(tài)相比，是相對(duì)陌生的。陌生就必然會(huì)帶來一個(gè)直接不利的結(jié)果，當(dāng)面臨考研考場(chǎng)的新座位（新的記憶提取情境時(shí)），因?yàn)榭荚囎患爸苓叚h(huán)境（新情境）與原來我們所習(xí)慣的固定考研自習(xí)室座位（原有記憶情境）有差異，在我們進(jìn)入新情境考試的剎那間，便會(huì)啟動(dòng)與新情境相聯(lián)系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，從而達(dá)到對(duì)新情境的適應(yīng)。這一過程是在無意識(shí)的狀態(tài)下完成的，而大腦對(duì)新情境相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的啟動(dòng)，必然會(huì)引起對(duì)原有情境相關(guān)知識(shí)的抑制。
考研時(shí)記憶提取的情境背景是不確定的，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是相對(duì)公平的。因此當(dāng)我們?cè)綀?zhí)著于在一個(gè)固定位置學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就已經(jīng)將自己的記憶情境死死的限制住了，我們?cè)綀?zhí)著于固定位置才能找到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就越會(huì)對(duì)考試進(jìn)入狀態(tài)的速度產(chǎn)生不良效應(yīng)。這必將對(duì)自己未來考試時(shí)的記憶提取起到負(fù)面的影響。換句話說，自習(xí)時(shí)，越難適應(yīng)陌生環(huán)境的同學(xué)，在陌生的考場(chǎng)進(jìn)入考試狀態(tài)的速度就會(huì)越慢。這個(gè)結(jié)果我相信是每個(gè)試圖以占座來提高學(xué)習(xí)效率的同學(xué)都不希望看到的。
真正高效自習(xí)的前提是良好的心理適應(yīng)，良好的自律，而不是偏執(zhí)于外部環(huán)境。美國斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，人腦里的某一種圖像會(huì)像實(shí)際情況一樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球時(shí)一再告訴自己不要把球打進(jìn)水里時(shí)，他的大腦里會(huì)出現(xiàn)球掉進(jìn)水里的情景，而等他擊球時(shí)，結(jié)果往往是球真的掉進(jìn)了水里。當(dāng)我們?cè)绞菬┰甑钠珗?zhí)于沒有固定座位就無法自習(xí)的時(shí)候，事實(shí)上煩躁的偏執(zhí)情緒已經(jīng)直接導(dǎo)致了無法自習(xí)的結(jié)果，而非座位導(dǎo)致這一結(jié)果。因此，在這里我建議執(zhí)著于此而苦惱不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)——學(xué)習(xí)狀態(tài)與自己的心態(tài)直接相關(guān)，而非與座位相關(guān)。凡事先行動(dòng)起來，我們就很容易達(dá)到最佳狀態(tài)，因?yàn)橐坏┭杆龠M(jìn)入行動(dòng)狀態(tài)后，我們也就不會(huì)在無謂的事情上浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)校在排課教室極為緊張的情況下，想盡辦法為同學(xué)們自習(xí)創(chuàng)造良好條件，將m樓的部分教室減少排課量作為考研機(jī)動(dòng)自習(xí)室安排給大家使用，我提倡同學(xué)們文明自習(xí)，不要占座，希望大家能夠善用身邊的任何環(huán)境高效的自習(xí)，為考研備考調(diào)整出最佳的狀態(tài)。
最后，祝所有參加20xx年研究生入學(xué)考試的同學(xué)取得滿意的成績。
你們的薇姐
20xx.4.26清晨
文明占座倡議書3
近日來，我院接到不少同學(xué)的反映，在我院開設(shè)的一些課程中存在嚴(yán)重的占座現(xiàn)象，計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)等課程。部分同學(xué)經(jīng)常利用幾本書、幾張紙甚至幾支筆就占好幾個(gè)甚至一排的座位，使得已經(jīng)到達(dá)教室的其他同學(xué)無合適的座位可坐，甚至無座位可選。這種無節(jié)制的占座現(xiàn)象已嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常上課秩序，并且在同學(xué)之間時(shí)常由于占座而引發(fā)一些不必要的矛盾。
良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)需要每一位同學(xué)努力來共同來建設(shè)，公正、公平的規(guī)則需要每一位同學(xué)嚴(yán)以律己的`遵守。為確保同學(xué)們良好的上課環(huán)境和秩序，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、每個(gè)人自覺占一個(gè)座位，禁止一人利用書、紙、筆等占多個(gè)座位；
二、堅(jiān)決抵制夜間占座行為。
三、樹立良好的風(fēng)氣，各個(gè)班的班委、支部委員要以身作則，黨員同學(xué)帶頭倡導(dǎo)班級(jí)同學(xué)不要占座；
四、計(jì)算機(jī)學(xué)院將對(duì)部分熱門課程進(jìn)行檢查，清理多余占座物品，對(duì)課前占座現(xiàn)象進(jìn)行整頓。
請(qǐng)廣大同學(xué)遵循以上幾點(diǎn)倡議，一起筑造一個(gè)公平、公正、合理的求學(xué)環(huán)境。
計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院
學(xué)生會(huì)
20xx年10月24日
文明占座倡議書4
各位同學(xué)：
期末臨近，你是否已經(jīng)感覺到圖書館座位的緊張？你是否經(jīng)歷過尋找座位的痛苦？
當(dāng)你占座的時(shí)候，你是否想過你從占座中得到一絲方便，無數(shù)同學(xué)卻因難覓座位而郁悶？
你的草稿紙安靜地躺在課桌上，其他同學(xué)卻只能望桌興嘆？
你為了隔夜占座而留下一摞書本，卻帶走了你的公德意識(shí)？
為了共同營造良好的自習(xí)環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)勤奮的你早一點(diǎn)到圖書館。好座位要靠自己去爭(zhēng)取，不請(qǐng)別人代占座。
2、堅(jiān)持不幫別人占座，并提醒他人不占座
3、請(qǐng)不要用物品占座，只有你自己能代表自己。
4、請(qǐng)不要"先占個(gè)座，再去吃飯"，更不要邊自習(xí)邊享受美食。
5、困了累了請(qǐng)回宿舍，把座位讓給更需要它的同學(xué)。
6、請(qǐng)?jiān)陔x開時(shí)帶上隨身物品，以免被定期巡視的管理員清走。
7、不將食品帶進(jìn)自習(xí)區(qū)或借閱室，自覺保持自習(xí)區(qū)和借閱室干凈整潔的環(huán)境，自習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)自覺帶走隨身的紙屑。
方便自己就是方便他人，我們建議：
先來的同學(xué)：
1、如果你短時(shí)間離開，請(qǐng)把物品收拾好，放到桌面一側(cè)，并留張紙條注明自己離開的時(shí)間。
2、如果你回到自己先前的座位，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被使用，請(qǐng)表示理解，并另尋其他座位。
后來的同學(xué)：
1、如果你看到堆放了物品卻沒有留紙條的空座位，或紙條注明的離開時(shí)間已超過20分鐘，請(qǐng)協(xié)助把物品放到指定位置，并使用此座位。
2、如果你遇到之前占座的同學(xué)返回，請(qǐng)心平氣和地解釋，并向他/她提出以上的反占座倡議。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起
共同營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
文明占座倡議書5
親愛的老師、學(xué)員們：
吸煙正嚴(yán)重危害著人類的健康。
您知道嗎？全球共有11億吸煙者，每年有近500萬人死于與煙草有關(guān)的疾病。
您知道嗎？一支香煙里的尼古丁足以殺死一頭牛。
這是多么可怕的事實(shí)！可有人認(rèn)為，這只是書上說說而已，從來沒有見過有人吸了一支煙后有事。這正是香煙的可怕之處！在你們養(yǎng)頤生息、悠然自得之中，它戴著偽善的面具正逐步侵蝕你、毒害你。
您要好好想想，您的健康，對(duì)您的父母、親朋好友有多重要？更為可怕的是，眾多吸煙者的背后是更多的被動(dòng)吸煙者。你們的一支煙中有大半是為你們的父母、親戚、朋友和身邊的同學(xué)準(zhǔn)備的，而且是你們活生生的硬塞給他們的"定時(shí)炸彈"，成年累月的積累，說不定哪天就要爆發(fā)。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，諸如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等，吸煙有害健康已成為全世界的共識(shí)。
戒煙、禁煙成了我們義不容辭的責(zé)任。我們堅(jiān)信：每一位教師和學(xué)員都會(huì)自覺承擔(dān)起這份責(zé)任和義務(wù)的。
21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，21世紀(jì)應(yīng)該有一個(gè)潔凈健康的生活環(huán)境。為了保障大家的身體健康，創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境，我們向全校師生倡議：
一、不在公共場(chǎng)所、宿舍吸煙，并勸阻他人吸煙。
二、不在各類社會(huì)活動(dòng)中主動(dòng)敬煙，不接受敬煙。
三、積極向身邊的人宣傳吸煙的危害。
四、不吸煙的堅(jiān)決抵制第一根煙，吸煙的主動(dòng)戒煙。
老師們、學(xué)員們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，遠(yuǎn)離煙草、引領(lǐng)健康，共創(chuàng)文明校園！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
【文明占座倡議書】相關(guān)文章：
“文明自習(xí)，反對(duì)占座”倡議書范本11-02
占座網(wǎng)創(chuàng)始人張帆：以實(shí)名制“占座”08-02
圖書館占座現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告04-07
共有資源配置中的搶占題目―――對(duì)校園占座現(xiàn)象的思考10-17
文明倡議書05-06
文明的倡議書10-13
文明倡議書精選08-14
文明待客 文明旅游倡議書12-17
“海歸”就業(yè)報(bào)告：80后占8成，未婚占8成，碩士占8成04-29
文明就餐倡議書_倡議書08-06