教師作風(fēng)建設(shè)承諾書（精選19篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書僅是一方的聲明及義務(wù)性的認(rèn)可,其法律效力與合同是不同的。那么一般承諾書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師作風(fēng)建設(shè)承諾書（精選5篇），歡迎大家分享。
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)，以鐵的紀(jì)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事服務(wù)效率，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。根據(jù)《遵義縣教育和科學(xué)技術(shù)局遵義縣紀(jì)委第五紀(jì)工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》（遵縣教科發(fā)〔20xx〕3號）精神，我特向?qū)W校、孩子、家長、社會作出如下承諾，敬請監(jiān)督。
一、遵守法律法規(guī)。有令必行、有禁必止，自覺遵守法律法規(guī)，不折不扣執(zhí)行上級指示，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。不準(zhǔn)敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、上有政策、下有對策，不準(zhǔn)有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，確保政令暢通，提高執(zhí)行力。
二、自覺維護(hù)形象。精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局，自覺維護(hù)單位形象和集體利益，珍惜同事之間的情感和友誼，共同營造和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。不準(zhǔn)違規(guī)上訪、散布謠言、搞幫派、拉圈子、詆毀他人，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
三、不要濫辦酒席。本人及父母、配偶、子女不利用過生日、遷新居、工作調(diào)動(dòng)、開業(yè)、孩子滿月、升學(xué)、參軍、就業(yè)等機(jī)會操辦酒席，請客送禮。不采取分期、分批等分散形式隱蔽操辦酒席的。
四、遵守會風(fēng)會紀(jì)。不缺會、代會、遲到、早退和中途離會，不在會場內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)、接打電話、玩手機(jī)、打瞌睡、交頭接耳、心不在焉。確因特殊情況不能參會，主動(dòng)向會議主持人請假。
五、踐行職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，按時(shí)上下班，按時(shí)簽到簽退，嚴(yán)格考勤，熱情服務(wù)。上班期間不脫崗串崗、逛街購物、玩游戲、看電影或做與工作無關(guān)的事，辦事不拖拉、推諉扯皮、作風(fēng)粗暴、吃拿卡要。堅(jiān)持以校為家、工作為重。
六、絕不唯利是圖�？思悍罟⒘疂崗慕�，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺抵御金錢和物質(zhì)的.誘惑。不從事第二職業(yè)，不有償補(bǔ)課、亂訂資料、濫辦酒席、違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)和對孩子進(jìn)行任何形式的罰款。
七、教育以人為本。關(guān)愛孩子、愛生如子，平等對待每一位孩子，做孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人。不歧視、侮辱、譏諷、體罰和變相體罰孩子，不將孩子攆出教室，不用粗魯言行對待孩子家長，不動(dòng)員學(xué)習(xí)有困難、品德有缺陷的孩子轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)，保證孩子接受教育的權(quán)利。
八、遠(yuǎn)離活動(dòng)。模范帶頭、遠(yuǎn)離，始終保持高尚的精神追求，培養(yǎng)積極向上、健康文明的生活情趣。校園內(nèi)不私設(shè)茶室、麻將室等，不開麻將館，不在上班期間打麻將、玩紙牌，任何時(shí)候不參與任何形式的活動(dòng)。
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書2
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響孩子。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，孩子的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在孩子的.眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到孩子的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與孩子溝通，只要孩子意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給孩子的溫暖，重要的是要給孩子的激勵(lì)，體現(xiàn)出對孩子的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價(jià)為母愛，“會影響到孩子一輩子”。這樣，孩子感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到孩子的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時(shí)候，我們會感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到孩子懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個(gè)孩子。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)孩子。給孩子以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使孩子健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。有人說過：“孩子的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞孩子，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給孩子，讓孩子發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)孩子，會讓他們都體會到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，孩子接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響孩子�！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和孩子一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為孩子的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書3
為進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)紀(jì)律規(guī)定精神，推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，更新育人新觀念,樹立行業(yè)新形象，我作出如下承諾：
1、嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作分工，履行崗位職責(zé)。不遲到、早退、曠課，不準(zhǔn)打牌，工作期間不擅離職守，不上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲、查閱與工作無關(guān)的內(nèi)容。進(jìn)行上課等教學(xué)活動(dòng)時(shí)關(guān)閉手機(jī)。保證工作質(zhì)量，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
2、落實(shí)全員育人和安全工作的各項(xiàng)制度措施，認(rèn)真做好教育管理和安全工作，盡職盡責(zé)，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。
3、樹立責(zé)任意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
4、熱愛學(xué)生，言傳身教。尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生。不歧視學(xué)習(xí)有困難和品格有缺陷學(xué)生，特別關(guān)愛特殊群體學(xué)生。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長。
5、不向?qū)W生攤派、兜售或引導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購買課外學(xué)習(xí)資料。不從事有償家教，不在工作期間從事與教育教學(xué)無關(guān)的`其他活動(dòng)。
6、服從組織、聽從安排，與上級保持高度一致
7、工作期間中午不飲酒，不酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
8、反對封建迷信，拒絕邪教。不參與、迷信等活動(dòng)，不參加非法組織。不瀏覽不健康信息，不傳播小道消息。不編謠、不信謠、不傳謠，不利用網(wǎng)絡(luò)等任何手段散布或傳播有損教育形象、危害教育穩(wěn)定的言論。不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書4
為維護(hù)教育良好形象，做一名人民滿意的合格教師，我鄭重承諾：
1、決不有違背國家法律和方針政策的言行。
2、決不歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
3、決不以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料。
4、決不參加吃請，向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。
5、決不訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長。
6、決不曠課，隨意調(diào)課、停課、無教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、決不酒后上課，在課堂上抽煙、打電話。
8、決不搞有償家教。
9、決不組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的.各類校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)。
10、決不參與、邪教活動(dòng)。
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書5
為了切實(shí)開展好學(xué)校黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，圍繞開展“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、師生員工反映好”的“五個(gè)好”先進(jìn)活動(dòng)的具體內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校黨支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)公開承諾書：
1、創(chuàng)建安全文明和諧校園。以人為本，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)教師、班級學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展。爭創(chuàng)市平安校園。
2、加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公;開展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)，結(jié)對幫扶兩所農(nóng)村學(xué)校，黨員教師幫扶學(xué)困生150人。
3、關(guān)心教職工的生活和健康，免費(fèi)為在職教職工進(jìn)行一次體檢。幫扶貧困教師2人、重陽節(jié)為離退休教師體檢、慰問、開展活動(dòng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策。杜絕任何向班級學(xué)生亂收費(fèi)的行為，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)收費(fèi)，不出現(xiàn)有違師德行為，安全責(zé)任事故為0，讓家長滿意。
5、加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)，切實(shí)履行職能作用。加強(qiáng)教職工的思想政治工作，調(diào)動(dòng)教職工工作的`積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。做好黨員發(fā)展和積極分子的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)黨員2名、入黨積極分子5人。
6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展師德教育，提高教師素質(zhì)，樹立良好形象。開展“亮牌示范“活動(dòng)，公開黨員身份，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。兩年內(nèi)培養(yǎng)學(xué)校師德標(biāo)兵8人、區(qū)師德標(biāo)兵3人、市師德標(biāo)兵1人。確保學(xué)校無違規(guī)違紀(jì)教師。
7、抓好工會、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，支持他們根據(jù)各自的章程獨(dú)立自主地開展工作，做好關(guān)心下一代工作。工會開展活動(dòng)每學(xué)期不少于3次，少先隊(duì)在市、區(qū)活動(dòng)中獲得一二等獎(jiǎng)。
8、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，爭取年底前完成學(xué)校大門改造工程、橋安全護(hù)欄的改裝工程;完成會議室改造工程;籃球架改換工作。
9、黨員教師完成聽評課1000節(jié)次。做示范課、觀摩課每學(xué)期不少于70節(jié)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做示范課每學(xué)期不少于15節(jié)次。
10、爭取到明年培養(yǎng)區(qū)級骨干教師15名、市級骨干教師2名、市學(xué)科帶頭人2名、市名師1名。
【教師作風(fēng)建設(shè)承諾書】相關(guān)文章：
教師作風(fēng)建設(shè)承諾書11-27
作風(fēng)建設(shè)承諾書01-12
[精選]教師作風(fēng)建設(shè)承諾書范文07-06
作風(fēng)建設(shè)承諾書范文04-16