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  • 兒童成語故事

    時間:2023-03-31 18:56:45 成語故事 我要投稿

    兒童成語故事合集15篇

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧,成語是語言中經(jīng)過長期使用,錘煉而形成的固定短語,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎?下面是小編為大家整理的兒童成語故事,歡迎閱讀與收藏。

    兒童成語故事合集15篇

    兒童成語故事1

      春秋時,吳國和越國經(jīng)常交戰(zhàn)。

      一天,在吳越交界處河面的一艘渡船上,乘坐著十幾個吳人和越人,雙方誰也不搭理誰,氣氛顯得十分沉悶。

      船離北岸后,一直向南岸駛?cè)ァ?/p>

      剛到江心,突然天色驟變,刮起狂風來。

      剎時間滿天烏云,暴雨傾盆而下,洶涌的巨浪一個接著一個向渡船撲來。

      兩個吳國孩子嚇得哇哇大哭起來,越國有個老太一個踉蹌,跌倒在船艙里。

      掌舵的老艄公一面竭力把住船舵,一面高聲招呼大家快進船艙。

      另外兩個年輕的.船工,迅速奔向桅桿解繩索,想把篷帆解下來。

      但是由于船身在風浪中劇烈顛簸,他們一時解不開。

      這時不趕快解開絹索,把帆降下來,船就有翻掉的可能,形勢非常危急。

      就在這千鈞一發(fā)之際,年輕的乘客不管是吳人還是越人,都爭先恐后地沖向桅桿,頂著狂風惡浪,一起去解繩索。 他們的行動,就像左右手配合得那么好。

      不一會,渡船上的篷帆終于降了下來,顛簸著的船得到了一些穩(wěn)定。

      老艘公望著風雨同舟、共度危難的人們,感慨地說吳越兩國如果能永遠和睦相處,該有多好啊!

    兒童成語故事2

      【成語】: 過門不入

      【拼音】: guò mén bù rù

      【解釋】: 過:路過;入:進入。路過家門卻不進去。形容恪盡職守,公而忘私。

      【成語故事】:

      遠古的時候,洪水泛濫。堯帝命鯀治水。鯀用土石來堵掩兇猛的洪水,結果失敗了,被堯處死了。

      舜即位后,又命令鯀的兒子禹繼續(xù)治水。禹吸取父親的.教訓,改用疏導的辦法,把溝渠的水導人江河,又把江河的水導人大海。13年如一日,天天帶領百姓奮戰(zhàn)在治水工地,有三次路過家門口都顧不上進去看一眼。他這種三過其門而不入的犧牲精神得到后人的稱頌。

      這個成語形容忠于職守,公而忘私。

    兒童成語故事3

      刻舟求劍

      從前,有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來,突然聽見“撲通”一聲,他的劍落到水里去了。

      怎么辦呢?他想了半天,終于想到了一個辦法,他用小刀在船上刻了一個印記,便悠然自得的在船上坐著。

      劃船的人很著急,對他說:“讓我把船停下來,你快跳下去把劍撈起來吧!”

      可那個人卻指著船說:“到了對岸再說吧,反正我在船上劃了一條線,劍是從這兒落下去的,到時候從這里下去找就行啦!”

      劃船的人說:“你的劍掉進了水里,劍又不會跟著船走,怎么還能在對岸找到呢?”

      那個人不聽船夫的話,于是,船夫把船劃到了對岸。

      這時,那個人脫掉衣服,從他劃的那條線那里跳了下去,可他撈了很久什么也沒撈到。

      劍掉進了河里,現(xiàn)在船走了這么遠,他是不能從船上的線找到劍的。

      刻舟求劍就是從這個故事來的。“舟”是“船”,“求”是“尋找”。有的人辦事不管時間地點的變化,始終不肯改變原來的主意,我們就可以說他是刻舟求劍。

      杯弓蛇影

      這個成語來源于東漢.應劭《風俗通義》,時北壁上有懸赤弩,照于杯,形如蛇。宣畏惡之,然不敢不飲。

      有一年夏天,縣令應郴請主簿(辦理文書事務的官員)杜宣來飲酒。酒席設在廳堂里,北墻上懸掛著一張紅色的弓。由于光線折射,酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了,以為是一條蛇在酒杯中蠕動,頓時冷汗涔涔。但縣令是他的上司,又是特地請他來飲酒的,不敢不飲,所以硬著頭皮喝了幾口。仆人再斟時,他借故推卻,起身告辭走了;氐郊依,杜宣越來越疑心剛才飲下的是有蛇的酒,又感到隨酒入口的蛇在肚中蠕動,覺得胸腹部疼痛異常,難以忍受,吃飯、喝水都非常困難。

      家里人趕緊請大夫來診治。但他服了許多藥,病情還是不見好轉(zhuǎn)。

      過了幾天,應郴有事到杜宣家中,問他怎么會鬧病的,杜宣便講了那天飲酒時酒杯中有蛇的事。應郴安慰他幾句,就回家了。他坐在廳堂里反復回憶和思考,弄不明白杜宣酒杯里怎么會有蛇的。

      突然,北墻上的那張紅色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。結果發(fā)現(xiàn),酒杯中有弓的影子,不細細觀看,確實像是一條蛇在蠕動。應郴馬上命人用馬車把杜宣接來,讓他坐在原位上,叫他仔細觀看酒杯里的影子,并說:“你說的杯中的蛇,不過是墻上那張弓的倒影罷了,沒有其他什么怪東西,F(xiàn)在你可以放心了!”

      杜宣弄清原委后,疑慮立即消失,病也很快痊愈了。

      邯鄲學步

      相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什么模樣。家里的.人勸他改一改這個毛病,他認為是家里人管得太多。親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太丑了。有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。他一聽,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之后揚長而去。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來,這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。

      成語“邯鄲學步”,比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領也丟掉。

      曹沖稱象

      三國時候,魏王曹操有個小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過人,深得曹操的寵愛。曹沖做事愛開動腦筋、勤于思考,才只有五六歲的年紀,就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。

      有一天,吳王孫權派人給曹操送來了一頭大象作為禮物。北方是沒有大象的,曹操第一次見到這樣的龐然大物,心下很是好奇,就問送大象來的人說:“這頭大象究竟有多重呢?”來人回答:“鄙國從來沒有稱過大象,也沒有辦法稱,所以不知道大象有多重。早就聽說魏王才略過人,手下謀士眾多,個個都智慧超群,請您想個辦法稱稱大象的重量,也讓我等領教一下北方大國的風范。”

      曹操頓時明白這是孫權給他出的一道難題,他可絕對不能丟這個面子,讓國威受損。于是他召集群臣,傳令下去:能稱出大象的重量的人,重重有賞。大家都絞盡了腦汁,苦苦思索。有人說要做一桿大稈,曹操反駁說就是做出來了,也沒有人能提得動啊。有人說要把大象鋸成一塊塊地零稱,曹操斥責說怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語,就是沒人想出一個切實可行的辦法。

      就在大伙兒都一籌莫展之際,小曹沖忽然走到曹操身邊說道:“父王別著急,我有辦法,我們可以先把大象牽到船上,在船幫齊水處作個記號,再將大象牽走,把石頭運到船上去,一直到船到達先前作的記號為止,這時石頭的重量就和大象的重量相等了。然后,我們再把石頭分別稱一稱,把這些重量加起來,不就知道大象有多重了嗎?”

      曹操聽了大喜,眾人也對曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣,大象的重量終于被稱出來了。

      兩千多年前,幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧,怎不叫人稱贊。這個故事啟發(fā)我們在現(xiàn)實生活中遇事要多動腦筋,經(jīng)常鍛煉自己的思維能力,使人變得越來越聰明。

      黔驢技窮

      過去貴州(黔)這個地方?jīng)]有驢。有個多事的人運來了一頭驢,運來后卻沒有什么用處,就把驢放到山腳下。

      一只老虎看見了驢,以為這個軀體高大的家伙一定很厲害,就躲在樹林里偷偷觀察著,后來又悄悄走出來,小心翼翼地接近驢,不知道驢子的底細。

      有一天,驢叫了一聲,驢叫的聲音很特別,很恐怖。大虎大吃一驚,遠遠躲開,以為驢要咬自己了,非?謶。然而,老虎反復觀察以后,覺得驢并沒有什么特殊本領,而且越來越熟悉驢的叫聲了。

      老虎開始走到驢的前后,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不敢上去攻擊驢。以后,老虎慢慢逼近驢,越來越放肆,或者碰它一下,或者靠它一下,不斷冒犯它。驢非常惱怒,就用蹄子去踢老虎。

      老虎心里盤算著:“你的本事也不過如此罷了!”于是老虎騰撲過去,大吼一聲,咬斷了驢的脖子,把驢給吃掉了。

    兒童成語故事4

      【成語】:一言九鼎

      【拼音】:yī yán jiǔ dǐng

      【解釋】:九鼎:古代國家的.寶器,相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大,能起很大作用。

      【成語故事】

      戰(zhàn)國時,秦國的軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲,形勢十分危急,趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領20名門客前去完成這項使命,已挑了十九名,尚少一個定不下來。這時,毛遂自告奮勇提出要去,平原君半信半疑,勉強帶著他一起前往楚國。

      平原君到了楚國后,立即與楚王談及援趙之事,談了半天也毫無結果。這時,毛遂對楚王說:我們今天來請你派援兵,你一言不發(fā),可你別忘了,楚國雖然兵多地大,卻連連吃敗仗,連國都也丟掉了,依我看,楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!毛遂的一席話說得楚王口服心服,立即答應出兵援趙。

      平原君回到趙國后感慨地說:毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大呂。(九鼎大呂:鐘名,與鼎同為古代國家的寶器。)

      成語一言九鼎由這個故事而來,形容一句話能起到重大作用。

    兒童成語故事5

      汗流浹背的故事:

      【成語】: 汗流浹背

      【拼音】: hàn liú jiā bèi

      【解釋】: 浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非?謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。

      【成語故事】:

      有一天漢文帝想了解一下國家與人民百姓的事情,于是他就把右丞相周勃找來,問他:全國一年之中要審理、判決的大大小小案件一共有多少件?周勃一聽楞了一下,低著頭,回答漢文帝說不知道。文帝又問:那么全國上下每年收入和支出的金錢又是多少?周勃急出一身冷汗,汗水多得把脊背的衣服都弄濕了,因為他還是回答不出來。漢文帝又問左丞相陳平,陳平說:這些事情都分別有掌管的人,問審理案子的事,有廷尉;問財務的'事,有內(nèi)史,只要把他們都找來,一問就知道了。漢文帝聽了點點頭,對陳平的回答十分滿意。

      事后周勃感到非常羞愧,覺得自已反應、機智都不如陳平,于是借著生病想回家鄉(xiāng)養(yǎng)老的理由,辭去右丞相的官職。

    兒童成語故事6

      【成語釋義】途:道路。廢:停止。原意指半路上停下來不再前進。比喻做事有始無終,不能堅持到底。

      【成語來源】東漢時,有一個叫樂羊子的人。一天,他在路上拾到一塊金子,回家后把它交給了妻子。妻子說:“我聽說有志向的人不喝盜泉的水,因為它的名字令人厭惡;也不吃別人輕視地呼喚過來吃的食物,寧可餓死。更何況拾取別人失去的東西呢?這樣會玷污品行!睒费蜃勇犃似拮拥脑,非常慚愧,就把那塊金子扔到野外,然后就到遠方去尋師求學。

      一年后,樂羊子歸來。妻子跪著問他為何回家,樂羊子說:“出門時間長了想家,沒有其他緣故!逼拮勇犃T,操起一把刀走到織布機前說:“這機上織的絹帛產(chǎn)自蠶繭,成于織機。一根絲一根絲一寸一寸積累起來,才有一丈乃至一匹。今天如果我將它割斷,就會前功盡棄,從前的`時間也就白白浪費掉了。讀書也是如此,你積累學問,應該每天獲得新的知識,不斷提升自己。如果半途而廢,和割斷織絲有什么兩樣呢?”

      樂羊子被妻子的話深深感動,于是又繼續(xù)去完成學業(yè),一連七年沒有回家。

      【近義成語】有頭無尾、有始無終、功虧一簣

      【反義成語】持之以恒、堅持不懈、鍥而不舍

      【成語接龍】半途而廢→廢寢忘食→食必方丈→丈二和尚→尚虛中饋→饋貧之糧→糧多草廣→廣開言路→路絕人稀→稀世之寶

    兒童成語故事7

      1.曾參殺豬

      曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。

      一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃!焙⒆勇犃,非常高興,不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。

      不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了,就說,“我是為了讓孩子安心地在家里等著,才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的,你怎么當真呢!

      曾參說:“孩子是不能欺騙的。孩子年紀小,不懂世事,只得學習別人的樣子,尤其是以父母作為生活的'榜樣。今天你欺騙了孩子,玷污了他的心靈,明天孩子就會欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會不再信任你,你看這危害有多大呀!

      2.立木為信

      春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

      而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

      周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

      一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

      3.一諾千金

      秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

    兒童成語故事8

      【成語】: 大材小用

      【拼音】: dà cái xiǎo yng

      【解釋】: 把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當,浪費人才。

      【成語故事】:

      辛棄疾是南宋杰出的'愛國詞人和愛國英雄。他堅決主張抗金,反對求和,遭到了朝廷權奸的排擠,最終被罷官。經(jīng)過長期隱退后,朝廷又重新起用他,任命他為浙東安撫使兼紹興知府,與同住紹興的愛國詩人陸游結成了好朋友。

      不久,宋寧宗趙擴召辛棄疾到京城臨安,讓他談談對北伐抗金的意見和對策。陸游聽到這個消息,為辛棄疾能實現(xiàn)自己的抱負而感到很高興,揮筆寫了首長詩相送好朋友。詩中寫道:大材小用古所嘆,管仲蕭何實流亞。意思是說:辛棄疾現(xiàn)在只做個浙東安撫使實在是大材小用,讓人感到十分嘆息。

      大材小用這個成語由此而來,原意是指大的材料用在小處,使用不當,浪費材料;后也用以比喻用人不當,浪費人才,也作大器小用。

    兒童成語故事9

      【成語】: 大放厥詞

      【拼音】: dà fàng jué cí

      【解釋】: 厥:其,他的;詞:文辭,言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現(xiàn)用來指大發(fā)議論。

      【成語故事】:

      “大放厥詞”這個成語,出自《韓昌黎全集·祭柳子厚文》,參考《新唐書·柳宗元傳》。

      唐朝著名的文學家柳宗元,字子厚。柳宗元自幼刻苦勤學,10歲以后,他的詩文就受到人們的稱贊。公元793年21歲的柳宗元,憑他的才華考取了進士。26歲擔任集賢殿書院正字,替唐王朝編輯、整理圖書,有機會閱讀了許多書籍。他主張改革朝政,曾積極參加王叔文革新集團的活動。革新失敗后,被貶為永州(現(xiàn)在湖南省零陵縣)司馬,過了10年再貶為柳州(現(xiàn)在廣西柳州市)刺史。公元819年,病死在柳州,年47歲。

      柳宗元的散文豐富而多采。他的短篇寓言簡練犀利,意味含蓄。他的`山水游記形象生動,色彩鮮明。他的論說文縝密謹嚴,條理井然。他的詩風清朗疏淡,用功精細。他死后的第二年,即公元820年,唐朝著名文學家韓愈曾寫了《祭柳子厚文》這篇文章,其中用了這樣兩句來贊揚柳宗元的文采才華:“玉佩瓊琚,大放厥詞。”意思是說文筆秀美,盡力鋪陳詞藻,美如晶瑩凈潔的玉石。

      “大放厥詞”原是用來贊美柳宗元寫出了大量優(yōu)美的文字,含褒義,F(xiàn)在這個成語的意義和色彩有了變化,常用來諷刺人大發(fā)議論,含貶義。

    兒童成語故事10

      【成語故事】:

      韓愈,字退之,是唐代中葉時的偉大文學家。

      他兩歲時就死了父親,不久他的母親又死去。幼時依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。韓會有一個嗣子(韓愈次兄介之子,出繼與長兄為嗣)叫老成,排行十二,所以小名叫十二郎,年紀比韓愈小一點。后來韓會四十二歲的時候,因宰相元載的事,貶為韶州刺史,不到幾個月就病死在韶州,這時韓愈只有十一歲,十二郎也很小。韓愈雖然有三個哥哥(會、弁、介),但都很早離開了人世。這時,繼承祖先后代的,只有韓愈和他的.侄子十二郎兩個人,零丁孤苦,沒有一天離開過。韓愈十九歲時自宜城前往京城,以后十年的時間中,只和十二郎見過三次面。當他正打算西歸和十二郎永遠生活在一起的時候,不幸十二郎就在這時死去了。韓愈知道了這消息,悲痛欲絕,寫了一篇祭十二郎文,叫建中備了一些時下的物品從老遠的地方去致祭他。這篇祭文,一字一淚,令人讀來心酸。

      祭文中有一在天之涯,一在地之角的句子,后人便把它引伸成天涯海角這句話,用來比喻極其遙遠的地方。

    兒童成語故事11

      【成語釋義】指高人一等,超過一般人。形容德才超眾或成就突出。

      【成語來源】北宋嘉佑二年(1057年)的科舉考試,歐陽修擔任主考。在閱卷時,他被其中一篇文章的文采深深吸引,認為應列第一名。他便把文章傳給同僚觀看。大家都贊賞不已。不過,歐陽修覺得這份考卷很像是他的朋友曾鞏的`,為了避嫌,就把他指定為第二名。

      放榜后,按禮節(jié),考中的學生要去拜謝主考官。不想以第二名身份來的不是曾鞏,而是年輕的學子蘇軾,歐陽修在知道之前誤會了。歐陽修很欣賞蘇軾,他給朋友梅堯臣寫信說:“讀蘇軾的文章,不禁讓我汗顏。真痛快。∥覒斀o蘇軾讓路,使他高我一頭。

      【近義成語】高人一等、嶄露頭角

      【反義成語】相形見絀、庸庸碌碌

      【成語接龍】出人頭地→地動山摧→摧古拉朽→朽木糞土→土崩瓦解→解囊相助→助人為樂→樂極生悲→悲從中來→來者不拒

      【道理升華】一個人想要有突出的成就,就要付出超出常人的努力與艱辛,這樣才能成功。

    兒童成語故事12

      草菅人命的故事:

      【成語】: 草菅人命

      【拼音】: cǎo jiān rén mìng

      【解釋】: 草菅:野草。把人命看作野草。比喻反動統(tǒng)治者隨意謔殺人民。

      【成語故事】:

      “草菅人命”這則成語的菅是一種茅草?创龤⑷讼窨创赘蠲┎菀粯。指統(tǒng)治者濫施淫威,輕視人命,任意殘害人命。

      這個成語來源于《漢書.賈誼傳》,......故胡亥今日即位而明日射人,......其視殺人,若刈草菅然。豈惟胡亥之性惡哉?彼其所以導之者非其理。故也。

      賈誼,洛陽人,是漢文帝時的一個著名文人。自小聰慧好學,極有才華。被文帝召為博士,后又擔任過太中大夫的官職。但因為被人嫉忌,后謫為長沙王太傅(老師)。政治上的不得志,使他以屈原自喻,寫下了著名的《吊屈原賦》等文章。后來,漢文帝把他召回宮中,要他擔任梁王劉揖的'太傅。梁王是漢文帝最寵愛的兒子,文帝指望他將來能繼承皇位,所以要他多讀些書,希望賈誼好好教導他。賈議就此發(fā)了一通議論,他說:“輔導皇子,教他讀書固然重要,但更重要的,是教他怎樣做一個正直的人。假使像秦朝末年趙高教導秦二世胡亥那樣,傳授給胡亥的是嚴刑酷獄,所學的不是殺頭割鼻子,就是滿門抄斬。所以,胡亥一當上皇帝,就亂殺人,看待殺人,就好象看待割茅草一樣,不當一回事。這難道只是胡亥的本性生來就壞嗎?他所以這樣,是教導他的人沒有引導他走上正道,這才是根本原因所在。”

      后來,賈誼到梁國上任擔任太傅,悉心輔導梁王。可是梁懷王不慎騎馬摔死,賈誼自傷沒有盡到太博的責任,因此終日郁郁不樂,常常哭泣,一年多后,就死了,死時才33歲。

      可是,賈誼這段精采的論述就此留傳了下來!安葺讶嗣弊鳛橐痪涑烧Z,也被人們用來形容反動統(tǒng)治階級殺人的兇殘狠毒。

    兒童成語故事13

      1、病入膏肓

      【心與膏肓膈膜之間的病,比喻事態(tài)嚴重,無法挽救。例﹔這個國家的政治腐敗已經(jīng)到了病入膏肓的程度!

      春秋時,晉公患重病,派人到秦國請醫(yī)生。秦桓公派了一位名叫緩的名醫(yī)去診治。在緩還未到之前,晉景公做了個夢,夢見兩個小孩在談話。一個說﹔“來人是個醫(yī)術高明的醫(yī)生,恐怕要傷害我們,我們該逃往哪里﹕“另一個回答說﹔”我們躲在膏肓的下面,看他能把我們怎樣﹕”

      緩到了之后,給晉公作了檢查,然后搖搖頭說﹔”你的病已發(fā)展到膏肓的下面了,用火炙的辦法不行,用針剌也剌不到患處,服湯藥力達不到,實在是無法醫(yī)治了。”晉景公嘆了口氣,說﹔”緩是一位名不虛傳的醫(yī)生。”于是賞給了緩一筆厚禮,送他回國。不久,晉景公果然病逝。

      2、伯樂識馬

      【伯樂能夠識別馬。比喻善于識別和發(fā)現(xiàn)真正的人才。例:這個公司的主管善于使用人才,大家都稱贊他伯樂識馬!

      伯樂是傳說中的相馬專家。有一次,他在路上看到一匹老馬拖著沉重的車子,在彎曲的山路上艱難地走著。它的尾巴下垂著,蹄子磨破了,滿身都是汗水,樣子十分可憐。

      伯樂卻一眼就認出這是一匹千里馬。他替這匹馬沒有受到很好的待遇而感到難過,就撲到馬身上傷心地哭了,又脫下自己的衣服,蓋在老馬身上。老馬也低下頭來,靠在伯樂身上,仰起頭大聲叫喚,它知道自己遇到了了解自己的人。

      3、不恥下問

      【不以向?qū)W問或地位比自己低的人請教為可恥,形容謙虛好學。例﹔一個人只要不恥下問﹐就能從別人那里學到很多東西!

      春秋時,衛(wèi)國大夫孔圉(yu3)死了,被大家稱為“文”,孔子的學生子夏問孔子道﹔”孔圉天資聰明而又勤奮好學,他不認為向地位比自己低﹑學問比自己差的人請教,是件羞恥的事,所以他死后給他這個稱號。”出自《論語》

      4、出爾反爾

      【你怎樣對待人家,人家也怎樣對待你,現(xiàn)在用來比喻言行前后矛盾,反復無常。例﹔一個出爾反爾的人得不到別人的信任!

      戰(zhàn)國時,鄒國同魯國打仗,鄒國打敗了。鄒穆公對孟子說﹔”這次戰(zhàn)斗,我的官吏死了三十人,而百姓卻沒有一個去援救的,這些百姓實在可恨極了。殺了他們吧,殺不了那么多不殺吧,他們又是那樣可惡。你看,該怎么辦才好呢﹕”

      孟子回答說﹔”在饑荒的歲月里,你的百姓有的餓死了,有的逃荒在外,可是在你的谷倉里堆滿了糧食,庫房里堆滿了財物。你的'官吏也不來報告,這是官吏們不關心人民疾苦的表現(xiàn)。曾子曾經(jīng)說過﹔當心啊﹖當心啊﹖你怎樣對待人家,人家也怎樣對待你。你們平時不管百姓死活,遇到機會,他們自然要報復。您不要責怪他們吧﹖如果做國君的愛護百姓,百姓就會愛護他,并且愿意為他出力,甚至犧牲生命。”出自《孟子》

      5、出奇制勝

      【想出奇計以取得勝利,比喻用別人意想不到的方法制服了對手。例﹔波斯灣戰(zhàn)爭中美國出奇制勝﹐很快取得了勝利!

      戰(zhàn)國時,燕國國君昭王派大將樂毅率兵攻打齊國。樂毅足智多謀,很快就打下了齊國的七十多個城。只有即墨城和呂城未被攻下。即墨城居民推選一個叫田單的人擔任守城指揮。這時燕昭王已去世,他的兒子惠王繼承了王位。

      田單想,燕軍強大,光憑勇敢是難以取勝的。于是他就派人到燕國,散布樂毅看不起惠王的流言;萃醯弥,非常生氣,撤換了樂毅。田單利用這一時機,襲擊燕軍。他征集了一千多頭牛,在它們的背上披上畫有龍紋的紅綢,在牛的角上綁上鋒利的尖刀,在牛的尾巴上扎上用油浸泡過的蘆葦。

      一天夜間,田單挑選了五千名精壯的士兵,他們跟在牛的后面,點起火來。這群牛帶著烈焰,向燕軍兵營狂奔而去。燕軍兵營頓時起火。燕軍驚恐萬狀,四處潰逃,齊軍大勝,收復失去的土地。西漢司馬遷在他撰寫的《史記》中,認為田單的這次勝利,是軍事上出奇制勝的典范。出自《史記》

      6、唇亡齒寒

      【嘴唇?jīng)]了,牙齒就會感到寒冷比喻利害關系十分密切。例﹔這兩個盟國互相依靠﹐有著唇亡齒寒的利害關系。】

      晉國舉兵攻打號國,但晉軍要開往號國必須通過虞國的國境。于是,晉國的國君獻公用美玉和駿馬,做為禮物,送給虞國,要求借路。

      虞王身邊的一位臣子宮子奇勸虞王說﹔”不要答應他們﹖虞國和號國好像嘴唇和牙齒一樣,互相關聯(lián)著。嘴唇?jīng)]有了,牙齒豈能自保﹕如果借路去攻打號國,號國滅亡了,我們虞國也會跟著被滅掉。”

      虞王不聽,接受了晉國的禮物,同意晉軍通過。晉軍攻取了號國之后﹐回國的路上又把虞國也順便滅掉了。虞公被俘,美玉和駿馬,仍然回到了晉獻公的手里。 出自《左傳》

      7、從容不迫

      【形容不慌不忙,非常鎮(zhèn)靜。例﹔他的演說從容不迫﹐有聲有色﹐非常能吸引人。】

      戰(zhàn)國時,哲學家莊子,有一次和他的好友惠子在濠水橋上觀魚。莊子說﹔”看魚在水里從容不迫地游蕩,這是魚的快樂啊﹖”惠子問﹔”你不是魚,怎么知道魚的快樂﹕”

      莊子反問道﹔”你又不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢﹕“惠子說﹔”我不是你,固然不知道你想的,但你總不是魚,不可能知道魚的快樂卻是無疑的!弊詈,莊子解釋說﹔”你問我怎么知道魚的快樂,可見你已經(jīng)知道我是曉得魚的快樂的。至于我為什么知道,那是因為我到了濠水橋上,看見魚在水中悠游,所以覺得魚很快樂!背鲎浴肚f子》

      8、大材小用

      【大的材料用在小處,比喻使用不適當,造成浪費。例﹔他是一個驕傲的人﹐老是覺得自己是大材小用了!

      南宋杰出的詞人辛棄疾(1140—1207),一生堅決主張抗金,多次向朝廷建議出兵北伐收復被金國占領的土地。由于受到主和派大臣的排擠,他的主張始終未被采納。1201年,當辛棄疾在紹興任職時,宋朝皇帝下令召見他。

      他的朋友,另一位愛國詩人陸游認為這是辛棄疾向皇帝當面陳述主張的好機會,于是寫了一首詩贈給他,詩中有”大材小用古所嘆”的句子。意思是大的人才用在小地方。從來都是可悲的事情。陸游惋惜辛棄疾雖有卓越的政治才能,但無法施展。

      9、大公無私

      【只考慮公家的利益而沒有自私的打算。例:這個人非常大公無私,所以很受到大家的歡迎!

      春秋時期,晉國的國王晉平公問祁黃羊﹔”南陽縣現(xiàn)在正需要一個縣長,你看派誰去當比較合適﹕”祁黃羊說﹔”解狐很合適。他一定能夠作個好縣長!睍x平公知道解狐是祁黃羊的仇人,感到很奇怪,就問﹔”解狐不是你的仇人嗎﹕你為什么推薦他呢﹕”祁黃羊說﹔”您只問我誰能夠勝任,并沒有問誰是我的仇人呀﹖”于是平公就派解狐去南陽當縣長了。解狐果然成了一個出色的縣長。

      過了一些日子,晉平公又問祁黃羊說﹔”現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官,你看誰適合擔任這個職位﹕”祁黃羊說﹔”祁午很適合這個職務!逼焦制婀制饋,問﹔”祁午不是你的兒子嗎﹕”祁黃羊回答說﹔”您只問我誰適合,并沒有問誰是我的兒子呀﹖所以我推薦了他!逼焦团闪似钗缛プ龇ü佟F钗绻灰渤闪艘粋很出色的法官。

      孔子聽到了這兩件事情,十分欣賞,說﹔”祁黃羊推薦人,完全拿品德和才能做標準,不因為是自己的仇人,就不推薦,也不因為是自己的兒子,怕別人議論就不推薦。像祁黃羊這樣的人,才是真正的大公無私啊﹖”

      10、膽大如斗

      【膽像斗一樣大,比喻做事大膽。例﹔這人很大膽﹐但是不夠細心!

      三國時期,蜀國的姜維膽量很大,也有才干,得到軍師諸葛亮的器重,委任他為征西將軍,并且竭力培植他。諸葛亮死后,蜀國的兵馬就由他統(tǒng)率,任蜀國的大將軍。他繼承諸葛亮的遺志,多次領兵攻打魏國,都沒有取勝。后來魏國征伐蜀國,蜀國寡不敵眾,遭到慘敗,后主劉禪投降。

      不久,魏國的鐘會陰謀叛變魏王,姜維認為時機已到,便假意與鐘會勾結,企圖趁機恢復蜀國。不料事機敗露,姜維被魏兵所殺。魏兵剖開他的肚子,發(fā)現(xiàn)姜維的膽像斗一般大。

    兒童成語故事14

      1.兒童成語故事:畫餅充饑

      三國時期,有一個人叫盧毓,在魏國做官,由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意,因此,受到朝廷器重,升為侍中、中書郎。

      有一次,魏文帝對盧毓說:"國家能不能得到有才能的人,關鍵就在你了。選拔人才,不要取那些有名聲的,名氣不過是在地上畫一個餅,不能吃的。"

      盧毓回答說:"靠名聲是不可能衡量才能的人,但是,可以發(fā)現(xiàn)一般的人才。由于修養(yǎng)高,行為好,而有名的,是不應該厭惡他們。我以為主要的是對他們進行考核,看他們是否真有才學,F(xiàn)在廢除了考試法,全靠名譽提升或降職,所以真?zhèn)坞y辯,虛實混淆。"

      魏文帝采納了盧毓的意見,下令制定考試法。

      釋義:畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。

      2.兒童成語故事:畫龍點睛

      在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。

      一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲?墒牵斎藗冏呓豢,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:“如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!”大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!

      畫龍點睛的.寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

      3.兒童成語故事:洛陽紙貴

      晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習。

      有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了!闭f著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習。

      日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書,終于成為一位學識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的才華,為他成為杰出的文學家奠定了基礎。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結構、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學巨著《三都賦》終于寫成了。

      《三都賦》受到諒也評,人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術,喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,因為抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應求,一時間全城紙價大幅度上升。

      4.兒童成語故事:東山再起

      在東晉的時候,有個人叫謝安,他才華出眾,年輕的時候在朝做官,但不久謝安就向皇帝辭官回家了。

      謝安在東山下住了下來,他常常邀請名士到他家飲酒作詩,過著隱士般的生活。

      在他四十歲的時候,前秦百萬大軍壓境,國家隨時被滅亡。為了國家,謝安出山當了宰相。他面對強敵從容鎮(zhèn)定的指揮作戰(zhàn),淝水之戰(zhàn),以少數(shù)擊敗多數(shù),大勝前秦苻堅,并趁機率軍北伐收復失地,他為此東山再起。

      釋義:指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。

      5.兒童成語故事:分道揚鑣

      釋義:“揚鑣”,舉鞭驅(qū)馬前進。分路前進,比喻各奔前程,各干各的事。

      在南北朝的時候,北魏有一個名叫元齊的人,他很有才能,屢建功勛;实鄯浅>粗厮,封他為河間公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人,飽讀詩書,是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他,任命他為洛陽令。

      不久以后,孝文帝采取了御史中尉李彪的建議,從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來,洛陽令成了“京兆尹”。在洛陽,元志仗著自己的才能,對朝廷中某些學問不高的達官貴族,往往表示輕視。

      有一次,元志出外游玩,正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理,元志官職比李彪小,應該給李彪讓路,但他一向看不起李彪,偏不讓路。

      李彪見他這樣目中無人,當眾責問元志:“我是御史中尉,官職比你大多了,你為什么不給我讓路?”

      元志并不買李彪的帳,說:“我是洛陽的地方官,你在我眼中,不過是洛陽的一個住戶,哪里有地方官給住戶讓路的道理呢?”

      他們兩個互不相讓,爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說,他是“御史中尉”,洛陽的一個地方官怎敢同他對抗,居然不肯讓道。元志說,他是國都所在地的長官,住在洛陽的人都編他主管的戶籍里,他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道?

      孝文帝聽他們的爭論,覺得各有各的道理,不能訓斥他們中的任何一個,便笑著說:“洛陽是我的京城。我聽了,感到你們各有各的道理。我認為你們可以分開走,各走各的,不就行嗎?”

    兒童成語故事15

      杯弓蛇影

      有一年的夏天,一位姓應的縣令邀請一位朋友來家里飲酒,朋友接到邀請非常高興,心想:縣令大人邀請我,這是何等的榮幸啊。于是,便欣然前往 。

      縣令早早地就準備好了酒席,只等這位朋友來了。兩個人見面之后,寒暄了幾句便入席了,準備痛飲幾杯?墒,朋友剛拿起酒杯,就發(fā)現(xiàn)杯中隱約有條蛇在蠕動,這可把他嚇壞了,額頭上頓時冒出冷汗來。

      這酒是喝還是不喝呢?朋友舉著酒杯猶豫了許久,心想:“縣令是我的上司,這次又是他特地請我來的,怎好不喝呢!”最后,朋友只好硬著頭皮喝了幾口。

      可是,他剛一放下酒杯,縣令就命仆人再次斟滿,朋友只好再三推托,借故起身告辭了。

      朋友回到家里,越想越覺得剛剛飲下的酒里有蛇,隨后立即感到了有條蛇正在自己的肚子里不停地蠕動。他越是這樣想,越是覺得胸腹疼痛異常,難以忍受,最后就連 吃飯、喝水也變得非常的困難了。

      家里人一看,著急壞了,趕緊請來大夫診治?墒欠嗽S多藥之后,還是不見他的病情好轉(zhuǎn)。

      過了很多天,縣令有事到朋友家,剛一進門就得知朋友已經(jīng)生病多日?h令隨即關心地詢問病情,朋友這才講明那天飲酒時發(fā)現(xiàn)酒杯中有蛇的事情。

      縣令安慰了他幾句就回家了?h令坐在客廳里反復回憶和思考,怎么也弄不明白,朋友的`酒杯里怎么會有蛇呢。

      就在這時,北墻上的那條紅色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天朋友坐的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。他向酒杯中一看,杯中果然有弓的影子,如若不細細觀看,還真得像一條正在蠕動的蛇。

      此時,縣令終于明白了,馬上命人用馬車把朋友接過來,讓他坐在原位上,叫他仔細觀看酒杯里的影子,并說:“你看,杯中的蛇不過是墻上那張弓的倒影罷了,現(xiàn)在你可以放心了!”

      朋友這下終于弄清了原委,疑慮立刻消失了。回到家后,他的病很快也就痊愈了。

      “杯弓蛇影”這則成語的意思是說有些人誤把映入酒杯中的弓影,當成了蛇。比喻因錯覺而疑神疑鬼,自已驚擾自已。小朋友,你們知道了嗎?

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