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創(chuàng)業(yè)學自考復習資料
創(chuàng)業(yè)學就是對創(chuàng)業(yè)的整個流程進行系統(tǒng)研究的學問。20世紀80年代以來，創(chuàng)業(yè)學在西方發(fā)達國家產(chǎn)生并不斷發(fā)展，目前已經(jīng)成為一個相對獨立的管理學分支，成為mba的必修課程之一，在一些著名大學中已建立了創(chuàng)業(yè)學專業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)學系。以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)學自考復習資料，歡迎閱讀。
1、創(chuàng)業(yè)類型
從自主知識產(chǎn)權(quán)來分：創(chuàng)造型創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)和繼承型創(chuàng)業(yè)。 從創(chuàng)業(yè)方式來分：獨立創(chuàng)業(yè)、母體脫離、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)。 從動機的角度：創(chuàng)業(yè)分為機會型創(chuàng)業(yè)和就業(yè)型創(chuàng)業(yè) 按照企業(yè)建立的渠道：自住型企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
按照創(chuàng)業(yè)的主體：大學生創(chuàng)業(yè)、失業(yè)者創(chuàng)業(yè)和兼職者創(chuàng)業(yè) 按照創(chuàng)業(yè)項目：傳統(tǒng)技能型、高新技術(shù)型、知識服務(wù)型 按照創(chuàng)業(yè)風險：依附型、尾隨型、獨創(chuàng)型和對抗型 按照創(chuàng)業(yè)周期：初始創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)和連續(xù)創(chuàng)業(yè)
2、 創(chuàng)業(yè)者類型
按創(chuàng)業(yè)類型劃分：創(chuàng)造型創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和繼承型創(chuàng)業(yè)者 按照創(chuàng)業(yè)者的身份劃分：自主創(chuàng)業(yè)者、從屬創(chuàng)業(yè)者和內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者
3、創(chuàng)業(yè)過程的“四階段論”具體內(nèi)容是什么？
第一階段：識別與估價市場機會。內(nèi)容：機會估計；機會的風險評價；機會、個人技能與目標；競爭狀態(tài)。 第二階段：準備并撰寫創(chuàng)業(yè)計劃。內(nèi)容：戰(zhàn)略環(huán)境分析；創(chuàng)業(yè)團隊準備；創(chuàng)業(yè)心里準備；撰寫創(chuàng)業(yè)計劃。 第三階段：確定并獲得創(chuàng)業(yè)所需資源。內(nèi)容：現(xiàn)有資源評價；確定資源缺口；確定渠道來源 第四階段：管理新創(chuàng)企業(yè)。內(nèi)容：管理方式；創(chuàng)建企業(yè)文化；發(fā)展戰(zhàn)略；創(chuàng)業(yè)管理 。
4、 蒂蒙斯模型
成功的創(chuàng)業(yè)活動，必須將機會、創(chuàng)業(yè)團隊和 資源三要素進行最適合的搭配，并且要隨著企業(yè)發(fā)展而相應(yīng)作出動態(tài)平衡。創(chuàng)業(yè)機會、資源與創(chuàng)業(yè)團隊是創(chuàng)業(yè)過程的關(guān)鍵構(gòu)成要素，其中創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的核心要素，創(chuàng)業(yè)過程實質(zhì)上是發(fā)現(xiàn)與開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會的過程；資源是創(chuàng)業(yè)過程的必要支持，是開發(fā)機會謀求收益的基礎(chǔ)；創(chuàng)業(yè)團隊是在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)和開發(fā)機會、整合資源的主體，是新創(chuàng)企業(yè)的關(guān)鍵構(gòu)成要素。
5、 創(chuàng)業(yè)機會
指具有很強吸引力的、較為持久的、適時的創(chuàng)業(yè)活動空間，它存在于為顧客或消費者創(chuàng)造價值或增加價值的產(chǎn)品或服務(wù)中。
6、創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)
創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)是指創(chuàng)業(yè)者決定選擇創(chuàng)業(yè)機會、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)所需的資源平臺以及創(chuàng)造價值的過程。
7、創(chuàng)業(yè)機會的來源有哪些？
�。�1）意料之外的事件。意料之外的事件包括意外的成功、意外的失敗、意外的變化。這都是一些特殊事件，創(chuàng)業(yè)者通過對特殊事件的分析，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會。
�。�2）不一致的狀況。指實際情況與預期情況的不一致，如找到原因，有可能成為機會。
�。�3）基于程序的欠缺。對作業(yè)程序進行認真分析，從中找到存在的缺陷，然后從技術(shù)上找到切實可行的解決方案。
�。�4）基于行業(yè)與市場結(jié)構(gòu)的變化。當某個行業(yè)經(jīng)歷導入期、成長期、成熟期和衰退期四個階段時，市場結(jié)構(gòu)也隨之變化，這必然會創(chuàng)造許多創(chuàng)業(yè)機會。
�。�5）人口統(tǒng)計特性。對人口統(tǒng)計資料進行分析，發(fā)現(xiàn)人口發(fā)展變化的具體情況及其變化趨勢，就可能發(fā)現(xiàn)許多潛在的市場機會。
�。�6）基于價值與認識的改變。當人們的價值觀與認識發(fā)生了改變，就意味著人們對某些產(chǎn)品或服務(wù)的需求也產(chǎn)生了變化，這些變化了的需求中就潛藏著許多市場機會。
�。�7）新知識。新知識包括科學的和非科學的。由于新知識或新技術(shù)的出現(xiàn)，會產(chǎn)生許多市場機會。
8、行業(yè)結(jié)構(gòu)。
行業(yè)結(jié)構(gòu)是指在特定市場中，企業(yè)間在數(shù)量、份額、規(guī)模上的關(guān)系，以及由此形成的競爭形式。
9、創(chuàng)業(yè)者如何利用五力模型分析行業(yè)環(huán)境？
潛在進入者的威脅、替代品的威脅、供應(yīng)商的討價還價能力、購買者討價還價能力和現(xiàn)有競爭者之間的競爭。
行業(yè)進入壁壘。規(guī)模經(jīng)濟、產(chǎn)品差異、投資量的大小、轉(zhuǎn)換成本、絕對成本優(yōu)勢、資源的限制、分銷渠道、政府限制、預期的反抗
供應(yīng)商的討價還價能力。供應(yīng)商的集中度、替代品、購買力、轉(zhuǎn)換成本、整合威脅
購買者的討價還價能力。購買者的集中度、購買者的成本、替代品、轉(zhuǎn)換成本、整合威脅
代者的威脅。所有行，業(yè)都面臨替代品的競爭。來自替代品的性能/價格的吸引力越大，該產(chǎn)品的價格上限越低。
現(xiàn)有競爭者。如果行業(yè)內(nèi)的其他四個力都很強，那么將會使行業(yè)競爭更激烈。每一種力量都單獨引起成本上升或價格下降或者對兩者都有影響，成本上升或價格下降都直接影響行業(yè)的利潤。當出現(xiàn)一下情況時，行業(yè)內(nèi)企業(yè)競爭加劇。
10、對創(chuàng)業(yè)機會進行識別時通常需要對哪些內(nèi)容進行分析？
（1）創(chuàng)業(yè)機會的原始市場規(guī)模
�。�2）創(chuàng)業(yè)機會存在的時間跨度
�。�3）創(chuàng)業(yè)機會的市場規(guī)模
�。�4）創(chuàng)業(yè)機會是否是好機會
�。�5）創(chuàng)業(yè)機會對創(chuàng)業(yè)才而言是否有可實現(xiàn)性
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