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如何提高GRE寫作中的用詞技巧
對于中國的GRE考生來講,寫作中減分最大的因素往往是GRE寫作詞匯用的不到位、使用詞匯過于基礎、用詞范圍過窄?赡苡腥藭f美國農民只會用一兩千詞匯就可以玩轉英語,但是那是美國最沒有文化的人,大學和研究生院是不會愿意錄取這樣的人的。
如何提高自己在寫作中的用詞技巧呢?單詞知識的發(fā)展有兩種不同的方向,receptive knowledge,即你見到一個單詞是否會認識和productive knowledge,即你想到一個意思的時候,是否能夠找到一個合適的詞去表達這個意思。顯而易見,你能否用好一個詞取決與productive knowledge。而通常情況下我們第二語言學習者更不太擅長productive knowledge。
這兩種知識在型成上有兩個區(qū)別:
1. 單詞形義聯系的方向不同。
receptive knowledge的形成取決與在知道一個單詞的長相的情況下,回憶起單詞的意思。而productive knowledge則需要訓練知道一個意思,找一個具有合適長相的單詞來表述這個意思。通常情況下,我們在背單詞的時候喜歡通過詞形去回想詞義,因為英語中同義詞近義詞現象比較嚴重。
如果要更好的使用高級詞匯進行寫作,我們需要進行反向的練習。進行關于可以表達一個意思的單詞的brainstorming,比如,你可以想一想,可以用來表達矛盾的英文詞有哪些?這些詞該怎么用?
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