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2022日語(yǔ)能力測(cè)試N3級(jí)閱讀練習(xí)題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編整理的2022日語(yǔ)能力測(cè)試N3級(jí)閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
練習(xí)題一：
研修生
私は張です。今年五月に中國(guó)から來(lái)ました。今研修センターにいます。センターにはいろいろな國(guó)の研修生がいます。今全部で170人ぐらいいます。中國(guó)の研修生は十五人です。私はこのセンターで六週間勉強(qiáng)します。それから名古屋の會(huì)社で実習(xí)します。日本に一年ぐらいいます。そして來(lái)年四月に國(guó)へ帰ります。
【注釋】
研修センター(けんしゅうセンター) 名 進(jìn)修(培訓(xùn))中心
研修生(けんしゅうせい) 名 進(jìn)修生、研究生
名古屋(なごや) 名 (地名)名古屋
実習(xí)(じっしゅう) 名 他サ 實(shí)習(xí)
【問(wèn)題】
私は研修センターにどのくらいいますか。
1、 一ヶ月半います。
2、 五ヶ月います。
3、 一年います
4、 四ヶ月います。
【答案】3
【中文翻譯】
我是小張。今年五月從中國(guó)來(lái)的�，F(xiàn)在在進(jìn)修中心。中心里有各個(gè)國(guó)家的進(jìn)修生。一共大概有170人。中國(guó)的進(jìn)修生有15人。我要在這個(gè)中心學(xué)習(xí)六個(gè)星期。然后去名古屋的公司實(shí)習(xí)。在日本大概要呆一年，明年四月回國(guó)。
練習(xí)題二：
品川から新で行きました。店でお弁當(dāng)をって、新の中で食べました。新の中から富士山をました。名古屋からは急行で行きました。京から伊まで四かかりました。
まず、伊神へ行って、お參りをしました。お參りをしてから、近くのお店でお茶をみました。お店の前で寫真を撮りました。町を物してから、ホテルへ向かいました。
【注釋】
伊神(いせじんぐう) 【名】位于三重縣，是一座擁有2000年歷史的神社。每年有許多來(lái)自日本全國(guó)各地的游客到此參拜。
品川(しながわ)【名】京都23區(qū)の一
物します(けんぶつします) 【他サ】參觀;游覽;值得一看的西
參ります(まいります)【自五】去;來(lái)(敬);參拜
向かいます(むかいます)【自五】 向著;朝著;相;面向;往...去;朝
【講解】
1.店でお弁當(dāng)をって、新の中で食べました。
～て、兩個(gè)以上的動(dòng)作連續(xù)發(fā)生時(shí)，按動(dòng)作的先后順序用動(dòng)詞的形連接在一起。句子的時(shí)態(tài)按最后一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)定。
2.～かかります
～かかります可以用于時(shí)間和金錢的花費(fèi)。
3.町を物してから、ホテルへ向かいました。
動(dòng)詞~てから表示動(dòng)詞1的動(dòng)作結(jié)束后，接著進(jìn)行動(dòng)詞2的動(dòng)作。句子的時(shí)態(tài)由最后一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決定。
【中文翻譯】
上月與田中先生去了伊勢(shì)旅行。
從品川乘新干線過(guò)去的。在商店買了盒飯，在新干線上吃的。從新干線中看到了富士山。從名古屋乘快速電車去了(伊)。從東京到伊勢(shì)花費(fèi)了四小時(shí)。
首先，去了伊勢(shì)神宮參拜。參拜之后，在附近的店喝了茶。在店面前拍了照片。游覽城市后去了賓館。
擴(kuò)展資料：
「手入れ」と「コントロール」は違う。「手入れ」は相手を認(rèn)め、相手のルールをこちらが理解しようとすることから始まる。これに対して、「コントロール」は、相手をこちらの脳の中に取り込んでしまう。対象を自分の脳で理解できる範(fàn)囲內(nèi)のものとしてとらえ、脳のルールで相手を完全に動(dòng)かせると考える。しかし自然を相手にするときには、そんなことができるはずがない。蟲を追いかけているのも、蟲がどこにいてなにをしているのか、自分の脳がすべて把握できるわけではないからだ。相手を自分の脳を超えたものとして認(rèn)め、できるだけ相手のルールを知ろうをする。これが自然をつきあうときの、いちばんもっともなやり方だと思う。
環(huán)境問(wèn)題とは、人間が自然をすべて脳に取り込むことができ、コントロールできると考えた結(jié)果、おこってきたとみることもできる。それと裏腹に、自然のシステムはとても大きいから、汚染物質(zhì)を垂れ流しても、「自然に」浄化してくれるだろうという過(guò)大な期待もあった。人間は自然を相手にする時(shí)、理解できる部分はコントロールし、理解を超えた部分には①目をつぶってきた。一言で言うなら、相手にたいする謙虛な姿勢(shì)がなかったのである。
相手を理解してコントロールしているつもりが、（ ② ）。
環(huán)境問(wèn)題の多くは、そのために深刻化した。
養(yǎng)老孟司「いちばん大事なこと」による
問(wèn)１①「目をつぶってきた」とあるが、ここでは問(wèn)ういう意味か。
�。崩斫猡扦胜い长趣辖鉀Qの日が來(lái)るまで待つことにしてきた。
�。沧匀护蛉碎gのために利用する対象としてしか考えてこなかった。
�。匙匀护藢潳工胫t虛な姿勢(shì)がなく環(huán)境破壊をおこしてきた。
�。炊己悉螑櫎い长趣稀ⅳⅳ蓼昕激à氦饯韦蓼蓼摔筏皮�。
問(wèn)２（ ② ）に入る最も適當(dāng)なものはどれか。
１いつの間にコントロール不能になる。
２かえって理解できなくなった。
３結(jié)局コントロールされてしまう。
�。搐浃啤甘秩毪臁工工毪长趣摔胜�。
問(wèn)３筆者がここで最も言いたいことはどれか。
�。弊匀护蛘J(rèn)め、自然の摂理を理解しようとすることが大事だ。
�。沧匀唤绀违啸楗螗工虮￥膜郡幛恕⑷碎gが謙虛な姿勢(shì)で管理すべきだ。
�。匙匀护违氅`ルを尊重し、自然をそのまま保護(hù)しなければならない。
�。醋匀护违伐攻匹啶蛲耆税盐栅工欷�、環(huán)境問(wèn)題は解決できる。
答案是：4 1 1
1、這道題要從所問(wèn)句子的附近尋找答案，所以很容易就排除了1和2，由于3和原文很接近，所以需要仔細(xì)的對(duì)照原文的句子，前半句對(duì)于自然沒(méi)有謙虛的態(tài)度是對(duì)的，但是后文沒(méi)有提到引起環(huán)境破壞。所以3不對(duì)。
目をつぶる的意思是：“視而不見(jiàn)，詳裝不知�！闭梅狭诉x項(xiàng)4的意思。
2 、根據(jù)上下文翻譯：前面一句是“本以為理解對(duì)方之后就可以控制了，”由于有個(gè)“が”所以后面應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的句子，而且前面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“控制”，所以要以“控制”作為主語(yǔ)的選項(xiàng)。
所以選擇選項(xiàng)4，翻譯為：但是不知不覺(jué)這種控制變成了不可能了。
3 選項(xiàng)2文中沒(méi)有提到管理，并不是管理大自然。
選項(xiàng)3文中也并未提到是“そのまま”。
選項(xiàng)4“完全”有些絕對(duì)。
注釋：裏腹：うらはら「名」相反，表里。
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