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  • 電視真人秀節(jié)目的構成元素分析

    時間:2020-08-19 13:07:07 編導制作 我要投稿

    電視真人秀節(jié)目的構成元素分析

      “真人秀”節(jié)目創(chuàng)始于20世紀90年代,受到觀眾的歡迎,并逐漸在全世界流行。關于真人秀節(jié)目的定義各家各派都有不同的看法,清華大學新聞與傳播學院尹鴻教授認為:電視節(jié)目中的真人秀,是參與者要在規(guī)定的情景中,為了某一個目的,按規(guī)則所進行的競賽活動。陳芝認為真人秀中的“真”即真實性,“人”即人物,要有個性,“秀”就是指藝術加工。周雪濤、杜曉琳認為真人秀節(jié)目是一種新型的綜合性電視娛樂節(jié)目,是假定情境中的真實再現(xiàn)。這里的所謂“假定情境”,是指真人秀節(jié)目大的框架是事先設定的,包括獎金的設定、環(huán)境的選擇、參賽者的選取和游戲規(guī)則的制定等;“真實展現(xiàn)”,指的是節(jié)目的具體進程和細節(jié)是真實的?梢姡嫒诵愎(jié)目與紀錄片、電視劇和競賽類節(jié)目既有相似之處,又有區(qū)別。

    電視真人秀節(jié)目的構成元素分析

      尹鴻教授認為真人秀節(jié)目有七個構成元素:參與者、懸念、 競爭、淘汰與選拔規(guī)則、時空規(guī)定、現(xiàn)場記錄、藝術加工。本文主要以湖南電視臺曾熱播的《爸爸去哪兒》為例,剖析一下電視真人秀節(jié)目的這七個構成元素。

      一、參與者:故事主體

      真人秀的主體即故事的主體必須是真實的人,但這里的“真實的人”并不是所有的人或隨便找些人都可以。他們必須要有一定的特點,身份、經(jīng)歷、家庭、職業(yè)等方面要能引起觀眾的關注和興趣,同時還要考慮參與者之間的性別、職業(yè)、地域、性格、年齡和價值觀等方面的因素。例如《爸爸去哪兒1》中的人員搭配:有年齡大點的導演身份,性格內(nèi)向的王岳倫,體育出身奧運冠軍的田亮,演員出身年輕人的偶像,臺灣演員林志穎,模特出身的張亮,演員出身的郭濤。他們的年齡、身份、性格等不同,而且是不同類型人的代表,所以,他們作為參與者就很有代表性。而且由于他們幾個大人之間的身份、年齡、性格等的差異,決定了他們在處理孩子的關系上、孩子和孩子之間的矛盾處理等方面必然有一定的戲劇性關系。例如給小孩換洗衣服、喂奶、哄睡覺、做飯,這些家庭婦女干的活讓男明星去干本身就有戲劇性,會引起觀眾的好奇。

      另外,還有參與者的表現(xiàn)力方面也有很大差異。做飯方面張亮有優(yōu)勢,教育孩子方面各有各的特點,由于Kimi年齡比較小,性格靦腆,林志穎很有耐心,面對任務勇敢挑戰(zhàn),即使住了蜘蛛房,他也能樂觀面對,在用磚搭起的鍋里還能煮熟餃子。Kimi睡了,小志會用剩米飯糊窗子,給兒子趕蚊子,這些都是本色再現(xiàn),不需要表演,真實地再現(xiàn)了作為父親的小志對待孩子細心周到的一面。對這些戲劇性的事情的處理上就體現(xiàn)出了參與者的表現(xiàn)力,這也是大眾最感興趣之處。

      二、懸念:敘事動力

      真人秀節(jié)目的參與者或是真人秀節(jié)目的'觀看者都要有一個明確的目標,這個目標會吸引觀眾觀看的欲望,這個目標就是一種懸念。所以說,懸念是推動故事發(fā)展的動力!栋职秩ツ膬骸分,每次會選擇分配一項任務作為行動目標,然后哪個家庭先完成或比賽得了第一名,就會得到嘉獎目標,先挑選好的房子或會拿到比較好的食材等。這些目標是策劃好的,是確定的,但完成的過程及結果是未知的,這就是懸念,會吸引大家看下去。

      三、競爭:敘事情節(jié)

      真人秀中有目標,目標完成過程中要有懸念,那么這個行為完成的過程,就是情節(jié),可以說懸念是推動情節(jié)發(fā)展的動力,更是吸引觀眾觀看的亮點。例如《爸爸去哪兒》中,設置了各種各樣的任務,這是大目標,但人們在完成任務的過程中,各個家庭、各個孩子、孩子與孩子之間、孩子與父親之間會暴露出各種各樣的問題,這些隨時暴露出的小問題就是小目標,如何解決這些小問題的過程就是情節(jié)。例如《爸爸去哪兒1》中有一個任務是“換爸爸”,也就是爸爸帶別人的孩子。這個任務對爸爸們來說是一個挑戰(zhàn),對孩子來說那則是一個要命的問題了。即使平時很聽話的王詩齡聽說要離開爸爸,也難以接受這一現(xiàn)實,稍微大一點的愛哭的森蝶就更不說了,離開爸爸后嚎啕大哭。暴露出來的這些小目標,爸爸們怎么完成,則成了人們關注的焦點。

      四、淘汰與選拔:戲劇性命運

      有比賽就有勝與敗,勝利和失敗就是戲劇性的變化,所以說幾乎所有競爭性娛樂行為中都有戲劇性命運, 電視真人秀也同樣如此。

      比如《超級女聲》《我是歌手》《我不是明星》等節(jié)目都采用的是末尾淘汰法。而《爸爸去哪兒》面對這些年齡偏小的孩子,按獲勝名次的先后會采用一些物質(zhì)獎勵,來激發(fā)孩子的積極性。例如《爸爸去哪兒1》中,幾個爸爸做飯比賽,評判者是幾個小孩。規(guī)則是幾個小孩去品嘗各位爸爸做的飯,誰做的飯好吃就把手中的狗尾巴草給誰,結果作為廚師的張亮得到的小草最少。這種小孩評判的結果與現(xiàn)實形成了很大的反差,這種反差正是逗得觀眾笑聲的亮點!栋职秩ツ膬骸分薪(jīng)常做一種“蘿卜蹲”的游戲,游戲中的失敗者會受到一些懲罰。這些游戲完成的過程和結果就充滿了戲劇性命運。這就是用失敗者的痛苦來喚起觀眾的同情,用勝利者的歡樂帶給觀眾心理上的愉悅。

      五、時空性:規(guī)定情景

      真人秀有規(guī)定的情景,即時間的規(guī)定性和空間的封閉性。真人秀節(jié)目中,規(guī)定一個任務必須在一定的時間內(nèi)完成,用時間因素來推進故事發(fā)展,營造一種興奮和緊張狀態(tài)。環(huán)境主要包括兩種類型:室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。室內(nèi)往往有攝像機全程紀錄和跟拍。室外環(huán)境一般選擇比較原始或奇觀的地區(qū)!栋职秩ツ膬1》中每一期選擇一個點,都很有特點。北京靈水—舉人村,那里有深厚的文化底蘊;寧夏沙漠—沙坡頭,體現(xiàn)了人與自然和諧之美;云南文山—普者黑,有獨特的民族風土人情;山東雞鳴島 ,是海中的“桃花源”;湖南白寺村,是自然景觀與人文景觀交相輝映的地方;黑龍江雪鄉(xiāng),素有“中國雪鄉(xiāng)”的榮譽!栋职秩ツ膬2》拍攝地點還去了新西蘭,讓爸爸們和孩子們體味遠在異鄉(xiāng)的那份感動。

      六、現(xiàn)場性:真實記錄

      真人秀節(jié)目最大的特點就是真實性,即通過借助各種儀器設備全方位無間斷地拍攝人物的一舉一動,也就是說真人秀節(jié)目能真實地記錄現(xiàn)場發(fā)生的一切。為了確保節(jié)目的真實性,《爸爸去哪兒》全部設置了近50個機位,采取不間斷無縫錄制,收集了1500多小時的視頻材料。而在后期制作方面,也一律采用原音重現(xiàn)的方式。4~8歲的小孩的一舉一動都很天真無邪,是心靈的直接再現(xiàn)。人物在正式場合和非正規(guī)場合的言談舉止被真實地記錄了下來,這些有時正是觀眾希望看到的,也是真人秀節(jié)目不同于電視劇的地方,恰巧這些形成了這類節(jié)目的亮點。《爸爸去哪兒2》中,曹格家的兩個孩子Joe和Grace,睡覺前依偎在爸爸的兩旁,對爸爸的喜愛;硬漢吳鎮(zhèn)宇發(fā)現(xiàn)兒子臉部受傷后,抱著兒子,嘴里訓斥著,眼淚滿眶,那些情節(jié)都被一一記錄了下來,這些情景歷歷在目。

      七、藝術加工:情緒渲染

      真人秀的核心雖然注重“真”,但它不同于紀錄片,它不是對人物、場景、過程的照相式的直觀再現(xiàn),它畢竟是一種藝術形式,藝術源于生活但高于生活。所以,必須經(jīng)過藝術加工,不加工就不可能成為秀。

      真人秀節(jié)目沒有劇本,也沒有固定的臺詞,參與者實際上在更大程度上是在表演自己!栋职秩ツ膬骸分,由于爸爸們的身份、年齡、職業(yè)、性格等都不同,更重要的是參加者中有3~8歲的小孩,這樣,就會出現(xiàn)同樣的事情,不同的小孩會有不同的反應,不同的爸爸會有不同的處理方法。為了讓觀眾進一步了解這些人物的特點,在后期制作時往往會采用各種采訪、造型和特殊制作的畫面對人物進行包裝。《爸爸去哪兒1》中先采用了穿插播放采訪爸爸們的感受,或采訪孩子們的心情、想法等。

      《爸爸去哪兒2》中,除了每一集中間加進去的采訪畫面外,還為每個孩子及家庭制作了專集,記錄孩子和家庭的一些日;顒,加深了觀眾對演員的進一步了解。另外還會采用一些蒙太奇手法,在后期剪輯時會采用對比、交叉、平行、對立等方式,來增加藝術效果。

      《爸爸去哪兒》中,也大量采用了這些手法,例如林志穎在院子里用磚頭支起的鍋里煮餃子,小kimi在蜘蛛房的床上喊著“爸比,我要奶奶。”小朋友護蛋的情景、kimi找不見爸爸時的神態(tài),及與此同時爸爸們的表現(xiàn)等等,形成了鮮明的對比,給人留下了深刻的印象。真人秀節(jié)目中也會巧妙地使用一些視聽技巧,例如快慢鏡頭,分割、疊印畫面,再加上一些字幕,配上相應的音樂,可以增加真人秀獨特的魅力,也能引起觀眾的共鳴。

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