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關(guān)于大班科學(xué)的活動(dòng)公開(kāi)課教案
導(dǎo)語(yǔ):教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。
活動(dòng)目標(biāo):
1有興趣地探索食物在人體內(nèi)的旅行,認(rèn)識(shí)人體的主要消化器官,感知食物的消化過(guò)程。
2、加深幼兒對(duì)身體的了解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、培養(yǎng)幼兒觀察力及合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件,人體消化系統(tǒng)圖,人體消化系統(tǒng)卡片。
2、餅干、白紙、記號(hào)筆,塑料軟管等材料若干。
3、課前與爸爸媽媽討論及查找有關(guān)資料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)問(wèn)引題,激發(fā)興趣
師提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒討論:小朋友我們吃下去的食物哪里去了?它在我們的身體里要經(jīng)過(guò)哪些地方?
二、認(rèn)識(shí)主要消化器官,幫助幼兒探究食物旅行的過(guò)程
1出示人體消化系統(tǒng)圖, 以食物走迷宮的形式猜測(cè)食物旅行要經(jīng)過(guò)的器官,用自己的方式記錄下來(lái)。
2請(qǐng)幼兒闡述自己的記錄過(guò)程,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。
3觀看PPT,有序地認(rèn)識(shí)消化器官及其功能,完整感知食物的消化過(guò)程,引導(dǎo)幼兒提出自己感興趣的問(wèn)題。
4 游戲:食物的旅行。進(jìn)一步感知食物的消化過(guò)程。
讓幼兒分別戴上消化器官的標(biāo)識(shí),站在相應(yīng)的位置,其它的幼兒扮演各種食物,按正確的順序旅行,鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)器官工作的狀態(tài)。
5 操作活動(dòng):加深對(duì)人體主要消化器官的理解。
。1)拼圖游戲。幼兒利用小卡片,合作拼成一幅完整的人體消化系統(tǒng)圖。
。2)制作游戲:部分幼兒躺下將人體外形輪廓勾畫(huà)出后,自主選擇塑料軟管等材料制作消化器官。
6幼兒思考什么樣的飲食衛(wèi)生習(xí)慣消化器官喜歡,而且對(duì)我們的身體生長(zhǎng)發(fā)育很重要呢?
師總結(jié)幼兒的講述,要細(xì)嚼慢咽,吃東西時(shí)不說(shuō)話,不暴飲暴食,不吃生冷的食物,不挑食等。
三、請(qǐng)個(gè)別幼兒穿上剛才制作的消化器官圖,和老師小朋友一起品嘗餅干,感受食物嚼碎下咽的感覺(jué),想象食物進(jìn)入各個(gè)消化器官。(最后上廁所自然結(jié)束活動(dòng))
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