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  • 企業(yè)管理牛人的說(shuō)話(huà)溝通之道

    時(shí)間:2024-08-19 19:50:34 管理溝通 我要投稿
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    企業(yè)管理牛人的說(shuō)話(huà)溝通之道

      引導(dǎo)語(yǔ):企業(yè)管理和個(gè)人職場(chǎng)生存都在一個(gè)話(huà)題——說(shuō)話(huà)溝通的技巧。溝通有那么重要嗎?工作不是把事情做好最重要嗎?下面是yjbys小編為你帶來(lái)的企業(yè)管理牛人的說(shuō)話(huà)溝通之道,希望對(duì)你有所幫助。

      如果你還這么想,那你離現(xiàn)代職場(chǎng)的核心就更遠(yuǎn)了,因?yàn)樵诂F(xiàn)代職場(chǎng)中,學(xué)會(huì)溝通,工作起來(lái)會(huì)比別人幸福,當(dāng)然也會(huì)比別人杰出。往往一句話(huà)就讓工作變得愉快,也成為職場(chǎng)升職發(fā)展的關(guān)鍵所在。

      溝通是一種感知

      禪宗曾提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題,“若林中樹(shù)倒時(shí)無(wú)人聽(tīng)見(jiàn),會(huì)有聲響嗎?”答曰“沒(méi)有”。樹(shù)倒了,確實(shí)會(huì)產(chǎn)生聲波,但除非有人感知到了,否則,就是沒(méi)有聲響。溝通只在有接受者時(shí)才會(huì)發(fā)生。

      與他人說(shuō)話(huà)時(shí)必須依據(jù)對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)。如果一個(gè)經(jīng)理人和一個(gè)半文盲員工交談,他必須用對(duì)方熟悉的語(yǔ)言,否則結(jié)果可想而知。談話(huà)時(shí)試圖向?qū)Ψ浇忉屪约撼S玫膶?zhuān)門(mén)用語(yǔ)并無(wú)益處,因?yàn)檫@些用語(yǔ)已超出了他們的知覺(jué)能力。接受者的認(rèn)知取決于他的教育背景,過(guò)去的經(jīng)歷以及他的情緒。如果溝通者沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題的話(huà),他的溝通將會(huì)是無(wú)效的。另外,晦澀的語(yǔ)句就意味著雜亂的思路,所以,需要修正的不是語(yǔ)句,而是語(yǔ)句背后想要表達(dá)的看法。

      有效的溝通取決于接受者如何去理解。例如經(jīng)理告訴他的助手:“請(qǐng)盡快處理這件事,好嗎?”助手會(huì)根據(jù)老板的語(yǔ)氣、表達(dá)方式和身體語(yǔ)言來(lái)判斷,這究竟是命令還是請(qǐng)求。德魯克說(shuō):“人無(wú)法只靠一句話(huà)來(lái)溝通,總是得靠整個(gè)人來(lái)溝通。”

      所以,無(wú)論使用什么樣的渠道,溝通的第一個(gè)問(wèn)題必須是,“這一訊息是否在接受者的接收范圍之內(nèi)?他能否收得到?他如何理解?”

      溝通是一種期望

      對(duì)管理者來(lái)說(shuō),在進(jìn)行溝通之前,了解接受者的期待是什么顯得尤為重要。只有這樣,我們才可以知道是否能利用他的期望來(lái)進(jìn)行溝通,或者是否需要用“孤獨(dú)感的震撼”與“喚醒”來(lái)突破接受者的期望,并迫使他領(lǐng)悟到意料之外的事已然發(fā)生。因?yàn)槲覀兯煊X(jué)到的,都是我們期望察覺(jué)到的東西;我們的心智模式會(huì)使我們強(qiáng)烈抗拒任何不符合其“期望”的企圖,出乎意料之外的事通常是不會(huì)被接收的。

      一位經(jīng)理安排下屬主管去管理某個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,但是這位主管認(rèn)為,管理該車(chē)間這樣混亂的部門(mén)是件費(fèi)力不討好的事。經(jīng)理于是開(kāi)始了解主管的期望,如果這位主管是一位積極進(jìn)取的年輕人,經(jīng)理就應(yīng)該告訴他,管理生產(chǎn)車(chē)間更能鍛煉和反映他的能力,今后還可能會(huì)得到進(jìn)一步的提升;相反,如果這位主管只是得過(guò)且過(guò),經(jīng)理就應(yīng)該告訴他,由于公司的業(yè)務(wù)重組,他必須去車(chē)間,否則只有離開(kāi)公司。

      溝通產(chǎn)生要求

      一個(gè)人一般不會(huì)做不必要的溝通。溝通永遠(yuǎn)都是一種“宣傳”,都是為了達(dá)到某種目的,例如發(fā)號(hào)施令,指導(dǎo),斥責(zé)或款待。溝通總是會(huì)產(chǎn)生要求,它總是要求接受者要成為某人、完成某事、相信某種理念,它也經(jīng)常訴諸激勵(lì)。換言之,如果溝通能夠符合接受者的渴望、價(jià)值與目的的話(huà),它就具有說(shuō)服力,這時(shí)溝通會(huì)改變一個(gè)人的性格、價(jià)值、信仰與渴望。假如溝通違背了接受者的渴望、價(jià)值與動(dòng)機(jī)時(shí),可能一點(diǎn)也不會(huì)被接受,或者最壞的情況是受到抗拒。

      宣傳的危險(xiǎn)在于無(wú)人相信,這使得每次溝通的動(dòng)機(jī)都變得可疑。最后,溝通的訊息無(wú)法為人接受。全心宣傳的結(jié)果,不是造就出狂熱者,而是譏諷者,這時(shí)溝通起到了適得其反的效果。

      信息不是溝通

      公司年度報(bào)表中的數(shù)字是信息,但在每年一度的股東大會(huì)上董事會(huì)主席的講話(huà)則是溝通。當(dāng)然這一溝通是建立在年度報(bào)表中的數(shù)字之上的。溝通以信息為基礎(chǔ),但和信息不是一回事。

      信息與人無(wú)涉,不是人際間的關(guān)系。它越不涉及諸如情感、價(jià)值、期望與認(rèn)知等人的成分,它就越有效力且越值得信賴(lài)。信息可以按邏輯關(guān)系排列,技術(shù)上也可以?xún)?chǔ)存和復(fù)制。信息過(guò)多或不相關(guān)都會(huì)使溝通達(dá)不到預(yù)期效果。而溝通是在人與人之間進(jìn)行的。信息是中性的,而溝通的背后都隱藏著目的。溝通由于溝通者和接受者認(rèn)知和意圖不同顯得多姿多彩。

      除了以上四個(gè)法則,德魯克還認(rèn)為,目標(biāo)管理提供了有效溝通的一種解決辦法。在目標(biāo)管理中,老板和下屬討論目標(biāo),計(jì)劃,對(duì)象,問(wèn)題和解決方案。由于雙方都著眼于完成目標(biāo),這就有了一個(gè)共同的基礎(chǔ),彼此能夠更好地了解對(duì)方。即便老板不能接受下屬的建議,他也能理解其觀點(diǎn)。下屬對(duì)上司的要求也會(huì)有進(jìn)一步的了解。溝通的結(jié)果自然得以改善。如果績(jī)效評(píng)估也采用類(lèi)似辦法的話(huà),同樣也能改善溝通。

      德魯克提出的四個(gè)“簡(jiǎn)單”問(wèn)題,可以用來(lái)自我檢測(cè),看看你是否能在溝通時(shí)去運(yùn)用上述法則和方法:一個(gè)人必須知道說(shuō)什么,一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō),一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō),一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。

      溝通時(shí)的“三心”

      在談到溝通的心態(tài)時(shí),我們把它概括為三個(gè)心,即“喜悅心、包容心、同理心”。喜悅心即在處理人際關(guān)系時(shí),要以積極向上的心態(tài)去對(duì)待,從溝通中尋找到快樂(lè);包容心則是要我們以博大的胸懷去包容他人的失誤與不足,從更寬廣的角度去看問(wèn)題;同理心即在溝通中要學(xué)會(huì)換位思考,將心比心,從而更好地理解他人的需求。

      溝通是企業(yè)管理的有效工具。溝通還是一種技能,是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮。無(wú)論是企業(yè)管理者還是普通的職工,都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,做好溝通工作,無(wú)疑是企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提。

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