- 三級人力資源師考試仿真題及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2017三級人力資源師考試仿真題及答案
一、單選題
1[單選題] 企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提是( )。
A.工作任務(wù)分析
B.工作崗位說明
C.培訓(xùn)內(nèi)容排序
D.培訓(xùn)需求分析
參考答案：D
參考解析：培訓(xùn)需求分析是企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提。
2[單選題] 員工對一旦完成任務(wù)就可獲得報酬的信念稱為( )。
A.效價
B.期望
C.態(tài)度
D.動機
參考答案：D
參考解析：組織報酬制度的設(shè)計和應(yīng)用是否能夠成為最有效的激勵員工的手段，能否使組織報酬的分配得到最大的回報，取決于組織及其管理者如何理解員工工作的動機，只有了解員工想要的和他們覺得有意義的(而不一定是管理者想要的或感覺有意義的)，才能實現(xiàn)這樣的回報。
3[單選題]勞務(wù)關(guān)系的客體是指( )
A.勞務(wù)關(guān)系管理制度
B.勞務(wù)關(guān)系的當事人
C.勞動關(guān)系當事人的權(quán)利和義務(wù)
D.勞動關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的事務(wù)
參考答案：D
參考解析：勞務(wù)關(guān)系作為一種民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，與其他法律關(guān)系的構(gòu)成要素一樣，包括主體、內(nèi)容和客體三部分。其中，勞務(wù)關(guān)系的客體指主體權(quán)利義務(wù)所指向的事務(wù)，既包括行為，也包括物、智力成果及其他體現(xiàn)具有物質(zhì)或非物質(zhì)利益性質(zhì)的事務(wù)。
4[單選題] 在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業(yè)應(yīng)采取( )戰(zhàn)略。
A.扭轉(zhuǎn)型
B.增長型
C.防御型
D.多種經(jīng)營型
參考答案：A
參考解析：在SWOT分析圖中：①位于第1象限的企業(yè)擁有強大的內(nèi)部優(yōu)勢和眾多的環(huán)境機會，可以采取開發(fā)市場、增加產(chǎn)量等增長型戰(zhàn);②位于第Ⅱ象限的企業(yè)有外部機會，但缺少內(nèi)部條件，可以采取扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)，改變企業(yè)內(nèi)部的不利條件;③位于第Ⅲ象限的企業(yè)有外部威脅，內(nèi)部狀況又不佳，應(yīng)當采取防御型戰(zhàn)，以避開威脅和消除劣勢;④位于第Ⅳ象限的企業(yè)擁有內(nèi)部優(yōu)勢，而外部存在威脅，應(yīng)利用自身優(yōu)勢開展多種經(jīng)營，避免或減輕外在威脅的打擊，分散風險，尋找新的發(fā)展機會。
5[單選題] 面試考官根據(jù)面試階段的感受對應(yīng)聘者做出主觀評價，這屬于( )。
A.第一印象
B.對比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
參考答案：A
參考解析：第一印象也稱為首因效應(yīng)，即面試考官根據(jù)開始幾分鐘，甚至是面試前從資料(如筆試、個人簡歷等)中得到的印象對應(yīng)聘者作出評價;對比效應(yīng)即面試考官相對于前一個接受面試的應(yīng)聘者來評價目前正在接受面試的應(yīng)聘者的傾向;暈輪效應(yīng)就是“以點帶面”，從某一優(yōu)點或缺陷出發(fā)去評價應(yīng)聘者其他方面。錄用壓力即當上級對招聘結(jié)果有定額要求時，面試考官對應(yīng)聘者的評價就會偏高，或由于招聘時間緊迫，為完成招聘任務(wù)，不得不加快速度，急于求成。
6[單選題] 案例評點培訓(xùn)的程序主要表現(xiàn)在以下幾個方面，除了( )。
A.學習提出解決問題的方法
B.注重案例的遴選
C.實際角色分析案例
D.案例點評和升華
參考答案：A
參考解析：案例評點培訓(xùn)的程序主要表現(xiàn)以下幾個方面：注重案例的遴選、實際角色分析案例、案例點評和升華。
7[單選題] 高層培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、員工文化素質(zhì)培訓(xùn)宜采用( )的培訓(xùn)方式。
A.分散
B.邊實踐邊學習
C.集中
D.完全脫產(chǎn)學習
參考答案：C
參考解析：高層培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、員工文化素質(zhì)培訓(xùn)和某些基本技能培訓(xùn)宜采用集中的培訓(xùn)方式。
二、多選題
8[多選題]衡量體質(zhì)的主要指標有( )
A.體力
B.體格
C.感覺力
D.心態(tài)
E.知覺力
參考答案：ABCE
參考解析：人員體質(zhì)是指人體的健康水平和對外界的適應(yīng)能力。衡量體質(zhì)的主要指標有：(1)體格。如身高、體重、胸圍、臂長等，它反映了人體發(fā)育的情況和健康狀況。(2)體力。人體活動時所能付出的力量，如握力、拉力、耐力等。(3)感覺力和知覺力。感覺是最簡單的心理過程，是形成各種復(fù)雜心理活動的基礎(chǔ)。感覺深入的結(jié)果是知覺，它是反映客觀事物整體形象和表面聯(lián)系的心理過程。
9[多選題] 對員工培訓(xùn)的績效成果進行評估時，評估方法包括( )。
A.態(tài)度調(diào)查
B.原始記錄
C.現(xiàn)場觀察
D.定額標準
E.統(tǒng)計日報
參考答案：BCE
參考解析：績效成果可以用來評價受訓(xùn)者通過該項目培訓(xùn)對個人或組織績效所產(chǎn)生的影響程度，同時也可以為企業(yè)人力資源開發(fā)、培訓(xùn)費用計劃等決策提供依據(jù)。績效成果包括由于員工流動率或事故發(fā)生率的下降導(dǎo)致的成本降低，以及產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的提高或顧客服務(wù)水平的改善。常用的評估方法有原始記錄、現(xiàn)場觀察和統(tǒng)計日報三種。
10[單選題]員工的薪酬主要根據(jù)其近期勞動績效來決定，薪酬隨勞動績效量的不同而變化。這種企業(yè)薪酬制度類型稱為( )。
A.能力薪酬制
B.組合薪酬制
C.工作薪酬制
D.績效薪酬制
參考答案：D
參考解析：績效薪酬是以員工的工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)支付的薪酬，支付的唯一根據(jù)或主要根據(jù)是工作成績和勞動效率。
三、簡答題
11[簡答題] 簡述勞動安全衛(wèi)生保護費用的類別和職業(yè)安全衛(wèi)生預(yù)算編制審核程序。
參考解析：
(1)職業(yè)安全衛(wèi)生保護費用的類別。
1)勞動安全衛(wèi)生保護設(shè)施建設(shè)費用。
2)勞動安全衛(wèi)生保護設(shè)施更新改造費用。
3)個人勞動安全衛(wèi)生防護用品費用。
4)勞動安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)經(jīng)費。
5)健康檢查和職業(yè)病防治費用。
6)有毒有害作業(yè)場所定期檢測費用。
7)工傷保險費。
8)工傷認定、評殘費用等。
(2)職業(yè)安全衛(wèi)生預(yù)算編制審核程序。
1)企業(yè)最高決策部門決定企業(yè)勞動安全衛(wèi)生管理的總體目標和任務(wù)，并應(yīng)提前下達到中層和基層單位。
2)勞動安全衛(wèi)生管理職能部門根據(jù)企業(yè)總體目標的要求制定具體目標，提出本單位的自編預(yù)算。
3)自編預(yù)算在部門內(nèi)部協(xié)調(diào)平衡，上報企業(yè)預(yù)算委員會。
4)企業(yè)預(yù)算委員會經(jīng)過審核、協(xié)調(diào)平衡，匯總成為企業(yè)全面預(yù)算，并應(yīng)在預(yù)算期前下達相關(guān)部門執(zhí)行。
5)編制費用預(yù)算。
6)編制直接人工預(yù)算。
7)根據(jù)企業(yè)管理費用預(yù)算表、制造費用預(yù)算表及產(chǎn)品制造成本預(yù)算表的相關(guān)預(yù)算項目對職業(yè)安全衛(wèi)生預(yù)算進行審核。
12[簡答題]簡述超事業(yè)部制的主要缺點
參考解析：由于超事業(yè)部制增加了管理層次，一方面，會加大企業(yè)內(nèi)部的橫向、縱向的協(xié)調(diào)與溝通的工作量，降低決策與執(zhí)行的效率;另一方面，也會帶來管理人員和管理成本增加等一些新的問題。
13[簡答題] 某地一家知名電子科技研發(fā)公司，每年都要從高等院校的MBA畢業(yè)生中選拔一批后備的管理人才，經(jīng)過認真研究，公司人力資源部決定通過資格審查和筆試等方法，按照一定比例進行人員篩選，然后采用無領(lǐng)導(dǎo)小組的方式，進行第三輪的人員精選，最終挑選出符合崗位要求的候選人。公司人力資源主任領(lǐng)導(dǎo)讓招聘專員小李提出一個具體的實施方案，并做好各項前期準備工作。
請結(jié)合本案例回答以下問題：
(1)在組織無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試前應(yīng)做好哪些準備工作?
(2)編制討論題目的類型有哪些?
參考解析：
(1)面試前的準備工作：
1)編制討論題目，題目的質(zhì)量直接影響到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的有效性。
2)設(shè)計評分表，評分表包括評分標準及評分范圍。
�、賾�(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標。
�、谠u價指標不能太多、太復(fù)雜，通常應(yīng)將評價指標控制在10個以內(nèi)，否則測評官
無法在短時間內(nèi)準確給出評判。
�、鄞_定各能力指標在整個能力指標中的權(quán)重以及其所占分數(shù)。
3)編制計時表，計時表主要是用于控制整個討論時間及記錄各被評價者發(fā)言次數(shù)和時間。
4)對考官的培訓(xùn)，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評分是一項復(fù)雜而艱巨的工作，雖有客觀的可操作的評分標準，但終究是一種主觀評價。
5)選定場地，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考場環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件。
6)確定討論小組，討論小組的人數(shù)一般為6～9人。
(2)題目類型。
1)開放式問題。
2)兩難式問題。
3)排序選擇型問題。
4)資源爭奪型問題。
5)實際操作型問題。
【三級人力資源師考試仿真題及答案】相關(guān)文章：
2017年三級人力資源師考試仿真題及答案01-22
2017助理人力資源師考試仿真題及答案01-21
2017年三級秘書考試仿真題及答案07-02
2017物流師考試仿真題及答案01-21
2017年三級心理咨詢師考試仿真題及答案01-21
2017土地估價師考試仿真題及答案01-24
2018咨詢工程師考試仿真題及答案10-17
2017造價工程師考試仿真題及答案09-14