英語閱讀題的八大技巧

　　如何能夠快速準確的做好英語閱讀呢?在做英語閱讀閱讀題的時候怎么能夠準確的把握呢?下面是小編為大家整理的英語閱讀題的八大技巧，歡迎參考~

　　做好英語閱讀第一忌：出聲閱讀。

　　閱讀時放聲或小聲念出每個單詞，這種口中念念有詞的閱讀方式不僅大大減慢了閱讀速度，而且還會影響同學們對內(nèi)容的理解。

　　不妨在閱讀中采取默讀，即通過視覺器官去感知文字符號的閱讀方式，速度要比出聲閱讀快得多，繼而再培養(yǎng)出用眼和腦"聯(lián)袂"快速掃視的閱讀習慣。

　　做好英語閱讀第二忌：多余動作。

　　在閱讀過程中，有的同學下意識地用手指或筆尖指點著單詞逐個慢讀，也有的同學自覺或不自覺地隨目光的移動而搖頭晃腦。

　　這不僅不能有效地進行閱讀，反而分散了閱讀的注意力，因為手指和頭的移動速度要比視覺速度慢得多。

　　做好英語閱讀第三忌：逐詞細讀。

　　有些同學閱讀時，喜歡逐詞逐句地"精耕細作"，總想在徹底弄清楚每個單詞、每個句子后再往下進行，因而破壞了閱讀的連貫性，打斷了邊讀邊理解的思路，最終也會影響對文章中心意思的把握。

　　做好英語閱讀第四忌：巡回重讀。

　　剛開始訓練閱讀的同學大多會出現(xiàn)這種情況：唯恐自己忘了所讀內(nèi)容或確實還沒有理解和記住自己辛辛苦苦閱讀的每個單詞或句子的意思，從而就自然地回頭把剛剛看過的每個單詞再讀一遍，這種不厭其煩地倒回去重讀的習慣雖能暫時解除你對個別單詞或句子的困惑，但必將更大地影響你的閱讀速度和對文章的整體理解。

　　做好英語閱讀第五忌：顧"點"失"面"。

　　眾所周知，文章是由詞匯、句子和段落組成的。如果把單詞比作幾何上的"點"，句子比作"線"，那么段落即可謂"體"。

　　我們閱讀文章要有空間概念，由點到面，全方位、立體式地把握文章的主旨和大意，切不可只顧單詞的意思而疏忽段落及整體文章的大意。

　　做好英語閱讀第六忌：詞典伴讀。

　　平時閱讀中碰到生詞是難免的，雖說生詞是閱讀中的"攔路虎"，但切不可一碰到生詞就查閱詞典，以免影響閱讀的速度和連貫性，要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測生詞詞義的習慣。

　　否則中考中含3%生詞的閱讀理解題就難以應付了，因為中考中不允許詞典相伴。

　　做好英語閱讀第七忌：精力分散。

　　其實，做任何事情都需要專心致志，切忌一心二用。在快節(jié)奏的閱讀中，頭腦更不可開小差，否則就會造成視而不見的后果，最終導致時間的浪費和效果的降低。

　　所以，在閱讀中注意力應保持高度集中，把平時閱讀練習也當作大型的考試或中考來對待。這樣，久而久之，其效果就會逐漸顯示出來。做好英語閱讀第八忌：缺乏自信。

　　做好英語閱讀第八忌：缺乏自信。

　　閱讀同做其他事情一樣，自信心非常重要，充滿自信，猶如滿弦的弓，可以把箭射出很遠。如果先是擔心"看不懂"或"做不好"，則可能會導致自己在閱讀中的高度緊張，思維混亂，那就談不上進行有效的閱讀了。

　　實踐證明，注意克服節(jié)奏閱讀中的"八忌"，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，是進行有效閱讀的前提和保證。

　　在孩子的成長是最重要的，在這個過程中，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。 孩子學習成績不好，記憶力差，是因為沒有掌握對學習方法

　　一、�？颊Z法點

　　1.復雜長難句結構(復雜句中常有2個動詞為標志)

　　2.強調(diào)句(it is that do not only but also)

　　3.正話反說(潛臺詞)(sound like/seem look as though utopia)

　　4.含插入語的句子(跳過不看)

　　5.雙重否定(負負得正原則)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

　　6.一些特殊標點，如引語�？�。要不支持，要不批判，要不大背景。

　　7.復雜句中的拆分的固定結構，如from to between and

　　8.同位語

　　9.指代關系

　　10.邏輯主語、賓語

　　11.省略句

　　12.虛擬語氣

　　13.例子�？迹�看例子說明什么。

　　14.轉折處，重點在轉折后。

　　15.因果句常考，奇速英語注意分清那是因，那是果，不要顛倒。

　　16.類比比喻�？�。

　　17.集中式列舉一般會出題。

　　閱讀核心語法：

　　1.定語從句。

　　2.插入語。

　　3.定語后置

　　4.并列句。

　　5.分詞現(xiàn)象

　　二、文章結構分析

　　提問-回答

　　新老觀點對比型

　　獨句段(極有可能是中心思想所在)

　　讓步敘述型

　　爭論辯論型

　　一分為二型(二個核心的平行結構)

　　總分總

　　三、閱讀的黃金三原則

　　(1)剝洋蔥式句法結構分析：

　　1.判斷一句話有幾個洋蔥(主從句分節(jié))。

　　1)如果一句話有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨立構成一個洋蔥，分開剝皮。

　　2)看這句話中有沒有but或yet，如果有but，yet那么前后獨立各自成為一個洋蔥。

　　3)看這句話中有沒有特殊的標點符號：分號，冒號，破折號，有的話分開幾句話剝皮。

　　2.對每一個洋蔥分開剝皮，必須從第一層皮開始，也就是整個句話的核心主謂賓，以后一次每構成一個語法就構成一層皮。注意時態(tài)!

　　3.將每層意思翻譯成中文。

　　4.用設問的方法將這些句子串聯(lián)起來，組成復雜句。

　　(2)得分句、輔助句：

　　三種關系：

　　1.當?shù)梅志涫侥骋欢蔚牡谝痪湓挘�那么輔助句就是這一段的剩余文字。

　　2.最后一句話，那么輔助句是倒數(shù)第二句話。

　　3.中間一句話，那么是這句話的前后句。

　　(3)坐標軸原則：

　　就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個。

　　確定零點很重要：中心詞。

　　確定中心詞：

　　1.看題干有沒有人名、地名、大小寫，時間、數(shù)據(jù)等。

　　2.看主語謂語賓語。

　　3.看其他詞匯。

　　4.找到：好幾個。一一對照，確定到底是那句。

　　5.找不到：順序原則。計算原則。

　　6.例外：下面哪項是對的?要從選項里找中心詞一一對照，有的是找不到中性詞的。

　　四、閱讀的幾種題型

　　1.情感態(tài)度題，包括全文和局部

　　2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標題題，目的題，例證題等

　　3.猜詞題

　　4.事實細節(jié)題

　　5.推理判斷題

　　五、做閱讀的具體方法

　　1.先看題干，明白要問的是什么?確定是何種題型?

　　2.進入本題型的解題方法和步驟。

　　3.再看文章對應的段落，在里面找正確答案。

　　4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對應。

　　5.遇到“下面哪項對?下面哪項不對?”這種題目一般都是和段落對應，要不就放到最后做!

　　6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細節(jié)題。

　　7.做完全部題目結合概率論來檢查。基本上是5個平均，有時會有4、6現(xiàn)象，但只會出現(xiàn)二個，不會出現(xiàn)四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的)

　　六、閱讀命題原則

　　1.避免 考生根據(jù)一般常識而不用閱讀文章就能得出答案!所以看似是常識的肯定不對!

　　2.正確選項的長度和結構要有迷惑性，不能明顯異于別的選項!

　　七、正確答案分析

　　閱讀問題的正確答案經(jīng)常具有下列五大特征之中的一個或幾個：

　　1.特征一---內(nèi)容：常與文章的主旨有關。

　　即經(jīng)常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個問題的正確答案都對應文章的主旨，因此，要注意正確表達了原文主旨的選項。

　　2.特征二---位置：常對應段首、段尾和轉折處。

　　在前面的做題步驟中已經(jīng)指出段首、段尾和轉折處是文章的重點，也是常出題的地方，值得關注。

　　3.特征三---改寫：常對原文進行同義替換、正話反說或反話正說。

　　同義替換、正話反說或反話正說是閱讀三種最常見的答案編寫方式，了解它們就等于能從命題角度把握問題。

　　4.特征四---語氣：常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞。

　　有些問題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語氣詞和委婉語氣詞，如may等，以顯示推理的相對性。

　　5.特征五---特性：常具有概括性和深刻性。

　　由于考研閱讀考查的對象是文章要點與重點，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時對于包含過于瑣碎細節(jié)的選項要警惕。

　　做閱讀問題時，如果能以原文為依據(jù)，并結合上述正確答案的五大特征進行思考，結果會比較理想。

　　八、干擾選項的特點

　　1.看似合理，其實以偏概全、斷章取義。

　　要么利用在文章中沒有提到的生活常識編造選項。

　　要么把文章中的事實和細節(jié)當主旨，把片面的次要的觀點當成主要觀點。因此我們要從文中找依據(jù)，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。

　　在主旨題中，應該排除細節(jié)干擾，把握文章主題。

　　2.偷梁換柱，張冠李戴。

　　要么對原句中的細微處做了改動，要么截取文章中的詞語或類似結構進行編造。要么在備選項中把因說成果，把果說成因，把別人的觀點或作者反對的觀點說成是作者的觀點。因此我們要注意，過于相似的選項不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對的可能性越小”!

　　3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規(guī)含義作為干擾項。

　　4.過度引申。要注意選項是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過度發(fā)揮。

　　5.最具迷惑性的選項是一半對一半錯的!

　　九、閱讀技巧

　　第一，問作者對某事物的態(tài)度時中，表示客觀的詞多為正確選項，如objective,impartial,unbiased等。

　　第二，既然寫了文章，那么作者的態(tài)度就不會是漠不關心，因此當問及作者對文中主題詞的態(tài)度時，見到indifferent,uninterested,carefree,detached這類詞基本可以排除。

　　第三，表示偏見的詞一般不選，如subjective,prejudiced,biased,partial等

　　第四，表示困惑、迷茫不知所措的詞不選，如confused,perplexed,puzzled,ambigus等。

　　第五，感情色彩深、程度深的詞不選，如enthusiastic,strong,completely,radical等;反之，程度較淺的詞則可入選，如preserved,qualified,tempered,guarded等

　　第六，某一事物是好還是壞，作者對它是支持還是反對，只要作者寫的是真正的議論文，態(tài)度一般都會比較明確，而帶中立色彩的詞相對來講不容易成為正確答案，如neutral等。

　　第七，注意不要把我們自己的好惡態(tài)度糅進其中，不要用帶有主觀傾向的視角評判作者態(tài)度。第五，作者引用別人的觀點時，我們勿必分辨清楚作者引用的觀點是作為支持還是反對的例證，要注意區(qū)分作者本人的態(tài)度和作者引用的觀點的態(tài)度。第六，在做閱讀題時，每位考生應該清醒地認識到我們是讀者，一旦要讀者對作者進行評論時，必須小心謹慎，如履薄冰，盡量不要用貶義詞去表述作者態(tài)度，否則就是對作者的不敬，后果想必會比較嚴重。總之，只要掌握以上原則，我們在處理態(tài)度題時會比較得法，而且正確率也會提高。

　　此外，大家做題之前，應先熟悉在考題中常常出現(xiàn)的表示態(tài)度的詞匯。

　　(一)積極意義的詞匯

　　positive肯定的，積極的favorable贊成的，有利的consent贊成，同意

　　supportive支持的，支援的defensive辯護的，保衛(wèi)的optimistic樂觀的

　　confident自信的，確信的respectful尊敬的approval贊成，承認

　　sympathetic贊成，支持

　　(二)客觀意義的詞匯

　　objective客觀的impartial公平的，不偏不倚的disinterested無私的

　　unbiased沒有偏見的unprejudiced公平的，無偏見的

　　(三)消極意義的詞匯

　　negative否定的，消極的critical批評的worried焦慮的，擔心的pessimistic悲觀的

　　apprehensive憂慮的opposed反對的suspicious懷疑的

　　doubtful可疑的，不確定的ironic說反話的，諷刺的disapproval不贊成

　　objection反對，不贊成opposition反對criticism批評，批判

　　十、考研英語做法

　　【摘要】考研英語的復習過程中，單純的背單詞和看書是遠遠不夠的，真題的重要性不言而喻，英語一83分學姐手把手教你做真題。

　　單詞兩個月內(nèi)最好看完，每天背單詞的時候也看看長難句，一天看幾句就好，然后單詞背完就要直接上手真題了，真題從97年到16年的就好了，買的是張劍版的黃皮書，分為基礎版（97到04），珍藏版（05到12），精華版（13到16），貌似是這幾個版本，到網(wǎng)上搜，反正97到16年的試題全買過來……

　　反復做，我做了7，8遍吧，網(wǎng)上也有很多英語高分的經(jīng)驗，你可以搜搜綜合下，大部分都在說做真題的經(jīng)驗，真題做透就夠了…下面說說真題閱讀的做法…

　　第一遍：

　　第一遍，從97年做到11年（剩下的5套卷子考試前2個月再做），因為真題要反復做，所以前幾遍都是把自己的答案寫在一張A4紙上，第一遍也就是讓自己熟悉下真題的感覺，虐虐自己知道英語真題的大概難度，只做閱讀理解，新題型完形填空啥的也不要忙著做，做完看看答案，錯了幾個在草稿紙上記下來就好了，也不需要研究哪里錯了為什么會錯…

　　第一遍很快吧因為不需要仔細研究，97到11年，14份的試卷，一天一份的話，半個月能做完吧，偷個懶一個月肯定能做完吧（第一遍作用就是練練手找到以前做題的感覺，千萬不要記答案，分析答案…）

　　第二遍：

　　第二遍是重點…你回頭再從97年做起會發(fā)現(xiàn)答案是記不住的，還會錯很多，甚至錯的還不一樣，以前對的現(xiàn)在錯了，上次錯的現(xiàn)在對了，正常。

　　第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天從第一篇文章開始從頭看，不會的單詞全部記下來到自己的單詞本子上，最好是專門記真題單詞的本子，包括題目，選項里面不會的單詞，雖然黃皮書上有解釋，但大都不全，甚至給的不是句子里的意思，這個工程還是挺大的，一天兩篇就可以了…

　　這一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不過記單詞中除了自己買的單詞大本，還要加入真題單詞的記憶了，考研不止，單詞不息，單詞反復背……第二遍就40天來天能完成吧，最多也就兩個月（時間都是寬裕的，能提前完成點最好）…

　　第三遍：

　　第三遍自然是分析句子了，這時候以前看的長難句和單詞就用到了，做完以后一個句子一個句子的看（當然包括題目和選項），分析下句子看看自己能不能看懂，看不懂的就要好好分析了，寫在本子上也可以，我當時是直接看的，用鉛筆畫畫句子成分啥的，如果單詞記得夠好的話，這一遍應該也會很快吧，1個多月左右……

　　第四遍：

　　前三遍已經(jīng)用了4個月左右了，后面就要快一點了，第四遍才是最痛苦的，通篇翻譯，寫在紙上很潦草都沒關系，很偷懶的話就在心里翻譯下再看看譯文吧…我只堅持了一半，從97年翻譯到了04年好像，其他的就是刷一遍真題，在心里掃一掃有沒有翻譯太不通的句子，有沒有忘掉的單詞啥的…

　　這一遍挺痛苦的，也不要全部都翻譯吧，能翻譯6，7套試卷知道感覺就好了，不過好處還挺多的，這部分做的好，英語的翻譯部分就會簡單很多，這部分看你個人時間，時間剩下還多可以多翻譯幾套試卷。

　　第五遍：

　　第5遍，前面是打基礎，單詞，句子都解決了，就要看看行文了，比如提出論點，展開討論，這個可能比較抽象…比如類似事物對比，由此及彼等等，因為考研真題的行文特征很多都是類似的，段落間的關系，這一遍也可以研究題目了，出題的方式。

　　找到原文的句子，哪里最容易出題（長難句部分，大都與文章主題有關系）體會怎么出題的，這邊之后答案有的有些印象了，但沒關系，不要以為沒效果，這部分完成的速度會比以前快很多。

　　第六遍：

　　第六遍是研究答案的干擾項和正確選項，比如“張冠李戴”，比如“偷梁換柱”，真題的正確答案大都是同義替換，考研的英語答案太相似了，無論是干擾項還是正確答案，比如選項中有maybe的10題有9題都是選它，選擇有彈性的選項，肯定的選項基本不選，few people think……基本為正確選項（畢竟真理掌握在少數(shù)人手中）。

　　網(wǎng)上有很多技巧，等你做完了其他工作再看這些技巧就會覺得真是那樣，技巧終歸是技巧，是在你基礎都打好的情況下輔助用的……研究答案的過程中多多少少會有體會的…

　　第七遍：

　　第7遍就是把以前工作過一遍查漏補缺，時間還多的話可以多做幾遍，后面幾遍記住答案也沒關系，上不封頂…另外一個建議，不要做模擬題，我當時暑假覺得真題刷夠了，不做模擬題心慌就去買了閱讀200篇做，做了5篇就扔了，真心出題風格不同，而且很虐自己，沒必要…如果你不做模擬心慌的話也可以做幾篇試試，不過目測也會扔了，作用真心不大…

　　再說下閱讀的技巧，我是先看題目再看文章，然后再看題目回到原文中找相關句子，這樣的方法用久了速度就會很快（強迫癥非要讀懂每一句的用這方法就痛苦了…）考研英語時間還是挺緊張的，考場上很多大作文沒寫全的，如果閱讀做的快，后面的翻譯作文時間就會好點…

　　忘了說，再第4遍或者第五遍的時候就可以做新型閱讀了，每天兩篇也很快就過完了，新型閱讀有的還是挺難的，做了好多遍還會錯，也只能慢慢來，查單詞，看句子，這部分就沒必要通篇翻譯了，心里翻譯就好，然后做完新型閱讀就可以做完形填空了，最后刷真題是刷整個客觀題部分…

　　至于翻譯和作文最后幾個月開始就好了，翻譯買本唐靜的拆分組合翻譯法，作文買一本王江濤的，最后每天多看幾個句子，整理好自己的模板就好了…

　　這里主要說的是真題閱讀的做法，考研英語都是得閱讀者得天下，網(wǎng)上有很多大神的閱讀也很好，你可以多搜搜看，結合下，建議手機下載個app里面板塊有用的東西很多…平時休息是可以多看看，覺得哪些適合自己的可以挑著看。

　　這也是個摸索的過程，剛開始錯多少不要太氣餒，我也一套卷子錯過6，7個閱讀的，一步步慢慢來，堅持下來就好了。

　　十一、考研英語錯題原因

　　很多考研人在復習考研英語閱讀時都有一個棘手的難題：有的時候一個題都不錯，有的時候五個問題能錯四個，錯得離譜，錯得揪心。這是怎么回事？邪門了？其實大家就是沒有把握問題的關鍵。我剛剛開始復習考研英語時也是這樣的情況，非常讓人郁悶，但是經(jīng)過一段時間仔細分析，加上輔導老師的講解，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種情況的根源，也找到了一些復習方法，這里和大家分享一下。

　　一、考研英語閱讀錯題的根源

　　考研英語復習時，我們一般是結合歷年真題來進行的，因為真題具有權威性，歷年出題也非�？茖W和合理，是最有效的復習參考資料，但是這時就出現(xiàn)一個問題，就是復習時候的真題答案很多都被我們背下來了，所以再看見的時候，能全部做對不是我們能力有了明顯的提高，而是那種答案還在腦子中，已經(jīng)有了印象。

　　另外，考研英語閱讀有難度，遇到一篇文章，做的時候誤打誤撞也可能會全對，但是運氣不好，那么就會錯誤百出，這最根本的原因是自己在分析問題的時候還是沒有找到方法和技巧，不知道如何解題，不知道命題人在考查考生什么能力。

　　二、解決方法

　　1.減少做題量

　　要杜絕這種現(xiàn)象，首先不要著急做題，要自己分析下考研英語閱讀理解的命題特點、方式、思路等，掌握做題的方法和技巧，然后再適當輔助做題，鍛煉自己的應用能力和解題能力，只有這樣才能在考研英語閱讀上提高分數(shù)。我當時也在這方面栽跟頭，在學長推薦下報了網(wǎng)上輔導，跟著老師不斷學習分析問題和解決問題的方法和技巧，三個月的時間，我做題的時間少，聽課的時間多，這樣反而讓我的正確率更加高，做題的盲目性也減少不少。所以建議大家一定不要一味做題，喧賓奪主，畢竟我們平時做的題目在考研的時候是不會考的。

　　2.真題復習要得法

　　要是你復習時候總是看英語真題，那么你不妨復習完之后放一段時間，兩個月之后再將真題做一遍，這樣用你學到的方法和技巧進行復習，既能鍛煉自己解題的能力，還不會因為背答案干擾自己的信心。

　　十二、英語高效閱讀方法

　　1. 標點符號在閱讀中的作用 ：

　�、� 句號。用來分割句子 ，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個擊破。團?條

　�、� 逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。

　　③ 冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。

　�、� 分號。分號是用來分隔句子的，并列結構：語意上的并列、結構上的并列。

　�、� 破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。

　�、� 引號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點（是支持還是反對）；⑵用來反諷，諷刺。

　　引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。

　�、呃ㄌ枴�兩種作用：補充說明、解釋生詞。

　　2. 微觀閱讀的技巧 ：

　　① 抓主干。

　　② 看標點符號。

　　③ 被動變主動。

　�、� 消減否定法。

　�、� 重新斷句。

　　⑥ 對照法。抓一些重點詞：

　　⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話說）；that is to say（那就是說）

　�、� 轉折詞??目的：體會一種邏輯關系，也是經(jīng)常出題的地方。

　　but, yet, although, however, in contrast（與之形成對照的是）

　　⑶ 表示結果的詞：thus, as a result, consequence

　�、� 表示遞進的詞：further more, in addition to

　�、� 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all

　　3. 宏觀閱讀的方法 ：

　　怎樣對待一篇文章：

　�、� 一般來說，任何一篇文章都講一個主題。

　�、� 注意抓兩類文體：一個是議論文，抓作者中心觀點和作者態(tài)度；

　　二是說明文，抓說明對象和作者態(tài)度。

　�、� 注意看清楚文章是由幾個自然段構成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結構還是轉折結構。

　�、� 注意文章的一些固有模式：

　　第一類型：啟承傳合型，要特別注意啟和合的前后呼應。

　　第二類型：花開兩朵型，要注意兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。

　　第三類型：問題答案型，一般來說問題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。

　　第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。

　　第五類型：開門見山型。

　　4. 總結段落的固有模式 ：

　�、� 中心句（段首句）具體論述

　�、� 中心句（段首句）具體論述 中心句（段尾句）

　　如果段首句和段尾句是呼應的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。

　�、� 過渡句（段首句）具體論述

　　④ 中心句（段首句）具體論述 轉折 具體論述

　�、� 具體論述 中心句（段尾句）

　�、� 句句展開式（無明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。

　　5. 讀文章時需特別留意的細節(jié) ：

　�、� 舉例、打比喻處

　�、� 人物論段

　�、� 轉折處后

　�、� 復雜句

　　⑤ 因果句

　�、� 特殊標點

　　⑦ 段首段尾句

　　最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 細節(jié) = 文章

　　6.獨句段在文章中的作用：

　�、� 文尾的獨句段所起的作用是總結全文；

　�、� 文章中間的獨句段的作用是承上啟下。

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