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  • 少兒才藝大賽策劃案

    時間:2024-07-25 12:54:54 少兒才藝 我要投稿
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    少兒才藝大賽策劃案

      為活躍少年兒童的文化生活,繁榮和推動少年兒童素質教育的發(fā)展,挖掘少兒的藝術潛能,激發(fā)少年兒童好學上進,增長才藝,以及給年兒童提供一個鍛煉自我,展示才藝的舞臺,特舉辦本次大賽。下面是小編整理的少兒才藝大賽策劃案,歡迎大家參考!

    少兒才藝大賽策劃案

      【1】少兒才藝大賽策劃案

      一、活動宗旨:

      為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我鎮(zhèn)的幼兒活動,我鎮(zhèn)將舉行“我真棒”幼兒才藝比賽。旨在以活動促藝術,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

      二、活動目的':

      1.全面展示我鎮(zhèn)素質教育的成果;

      2.提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識;

      3.激發(fā)幼兒對藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。

      三、活動準備:

      1、布置場地(周丹、李子娟、陳彩華)

      2、座位安排:沈海萍。

      3、主持人:陳蘇婷、張麗麗

      4、音響、話筒:馬蘇萍

      5、攝影:陳虹、唐卓穎

      6、后勤保障:王浙麗、于明娥

      四、活動時間:12月9日 上午8:30---11:00

      五、活動地點:平水鎮(zhèn)中心幼兒園多功能室

      六、觀眾:中幼大班年段全體幼兒

      七、比賽形式及要求:

      1、比賽形式:節(jié)目形式可以是語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等),表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等),體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

      2、中心幼兒園以班為單位每班1個節(jié)目,西湖橋1個,上灶1個,寺前1人,每個節(jié)目中的幼兒人數各班自定;

      3、參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。

      4、幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。

      八、評比方法:

      1、評委:由中幼園級家委會成員組成

      2、獎項設置:以參賽節(jié)目數的1:3:6評出一、二、三等獎。

      【2】少兒才藝大賽策劃案

      一、活動背景

      為了培養(yǎng)我校大學生的口頭表達能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺,挖掘大學生的新點、亮點,充分展現溫科學子的.風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

      二、活動主題

      挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰

      三、參賽要求

      主要面向我院大一大二以及計科113班同學,男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽,五官端正,普通話標準,想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

      四、報名時間

      3月14日——3月23日

      五、報名方式

      以各班為單位,將報名表(附有)填好上交至院學生會宣傳部。

      六、比賽流程

      比賽分初賽、決賽兩部分。實施環(huán)節(jié)淘汰制,初賽優(yōu)秀選手進決賽。

      1、初賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

      (1)初賽時間為3月24日(周四)晚七點,地點為院學生會辦公室。

      (2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標準:自我表達能力,語言流暢,普通話標準)

      (3)自選內容(自己準備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)

      選10名選手進入決賽

      2、決賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

      決賽時間為4月12日晚六點半,地點為大學生活動中心五樓。

      決賽流程:

      (1)閃亮t臺秀(評分標準:舞臺氣質、服裝、語言面貌)

      (2)個人主持秀(每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持):每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等,可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標準:主題風格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)

      (3)個人才藝秀:剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分,累積分前兩名順利進入第四輪,后兩名淘汰,剩兩名再各自進行1分鐘以內的拉票。

      (評選標準:舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果)

      (4)妙語連珠:給定選手3個詞,組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

      (評分標準:臨場反應、創(chuàng)意、語言和肢體表達)

      備注:(1)一、二輪累積加分,淘汰后四名選手;

      (2)本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票,取票數多的一位進入最后一輪比賽;

      (3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍,最后結果按第一、二、三、四輪的累計分進行評獎;

      (4)本次決賽還會增設一定數量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內共49名),在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”,每輪被選中的選手就可以獲得0.05分,分數也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數一致則此輪投票加數作廢并且不重復投票,到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號,若有兩名選手獲相同投票累積分,則取消此稱號的最終授予,此項獎項不限制獲獎次數。

      (5)比賽現場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪,并說明理由,參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

      (6)本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”,結果將在賽后幾天公布,獲獎班級將獲得相應分數,記入本班月月評。

      (7)特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員(9—11名)

      觀眾評審團(奇數):特邀嘉賓,計科1001班10名,電商1001班10名,其它大一班級各4名,觀眾評審團每人自備一支筆。

      七、獎項設置

      在10名進入決賽選手中,角逐出冠亞季軍各一名,最具潛質獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外,還有一項“最受歡迎主持人”稱號,此項不限制獲獎次數。頒發(fā)證書或獎狀和獎品,并進入我院主持隊伍。

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