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  • 初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》強(qiáng)化模擬練習(xí)題及答案

    時(shí)間:2020-08-18 18:18:10 社會(huì)工作者 我要投稿

    2018年初級(jí)社會(huì)工作《綜合能力》強(qiáng)化模擬練習(xí)題及答案

      一、單項(xiàng)選擇題

      1、社會(huì)工作概念中社會(huì)的含義與(  )含義相對(duì)立.

      A.個(gè)人的或私人的

      B.營(yíng)利的、經(jīng)濟(jì)性的、利己的

      C.國(guó)家的、政治的、政府的

      D.社區(qū)的、群體的

      E.非營(yíng)利的、利他的

      2、社會(huì)問(wèn)題是(  )。

      A.非純生理性的問(wèn)題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題,包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問(wèn)題

      B.社會(huì)上一小部分人遇到的,影響他們正常生活的問(wèn)題

      C.社會(huì)上大多數(shù)人認(rèn)定的問(wèn)題

      D.與人們的日常生活相關(guān)的問(wèn)題

      E.影響社會(huì)發(fā)展,阻礙社會(huì)進(jìn)步的問(wèn)題

      3、最低生活保障制度中的申請(qǐng)人“公示”會(huì)阻礙某些符合條件者的申請(qǐng),這種情況屬于哪種功能類(lèi)型(  )。

      A.正功能

      B.負(fù)功能

      C.顯功能

      D.潛功能

      E.既是正功能又是負(fù)功能

      4、社會(huì)工作在分析弱勢(shì)群體的困難和問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是(  )。

      A.“人在群體之中”

      B.“人在環(huán)境之中”

      C.“人在社會(huì)之中”

      D.“人在社區(qū)之中”

      E.“人在家庭之中”

      5、社會(huì)工作在西方產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來(lái)源是(  )

      A.佛教文明中的“布施”

      B.基督教文明中的`“在神面前人人平等”

      C.基督教文明中的“互相友愛(ài)”

      D.基督教文明中的“博愛(ài)”

      E.佛教文明中的“行善”

      6、最早被作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法的是(  )。

      A.小組工作

      B.社區(qū)工作

      C.個(gè)案工作

      D.社會(huì)工作行政

      E.社會(huì)工作研究

      7、(  )反映了社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。

      A.授之以魚(yú)

      B.授之以漁

      C.授之以魚(yú)不如授之以漁

      D.助人為樂(lè)

      E.助人自助

      8、1925年(  )建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系被視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

      A.中央團(tuán)校

      B.金陵女子學(xué)院

      C.中華女子學(xué)校

      D.燕京大學(xué)

      E.民族干部管理學(xué)校

      9、(  )是社會(huì)工作的靈魂。

      A.知識(shí)

      B.技巧

      C.方法

      D.價(jià)值觀

      E.理論基礎(chǔ)

      10、社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是(  )。

      A.利己主義

      B.樂(lè)觀主義

      C.一切都是可以改變的

      D.尊重與平等

      E.利他主義

      二、多項(xiàng)選擇題

      11、社會(huì)工作活動(dòng)與志愿服務(wù)有相似之處,但是也有了明顯的區(qū)別,區(qū)別表現(xiàn)在活動(dòng)方式不同、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力不同、社會(huì)約束不同和(  )。

      A.價(jià)值準(zhǔn)則不同

      B.專(zhuān)業(yè)理念不同

      C.處理問(wèn)題的難易程度不同

      D.處理問(wèn)題的方式不同

      E.處理問(wèn)題的步驟不同

      12、對(duì)服務(wù)對(duì)象的授權(quán)和增能是社會(huì)工作(  )角色的重要組成部分。

      A.服務(wù)提供者

      B.支持者

      C.倡導(dǎo)者

      D.管理者

      E.政策影響人

      13、社會(huì)工作者要有效地達(dá)到助人的目的,就必須掌握多種技術(shù)和知識(shí),主要包括調(diào)查研究的技術(shù)、口語(yǔ)和文字表達(dá)技術(shù)與(  )。

      A.現(xiàn)代資訊工具使用技術(shù)

      B.談判的技術(shù)

      C.管理和控制的技術(shù)

      D.才藝表演的技術(shù)

      E.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

      14、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從困難人群到(  )。

      A.弱勢(shì)群體

      B.危機(jī)人群

      C.災(zāi)難人群

      D.需要人群

      E.所有人群

      15、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注(  )。

      A.社會(huì)建設(shè)

      B.社會(huì)組織

      C.社會(huì)變遷

      D.社會(huì)福利

      E.社會(huì)和諧發(fā)展

      16、社會(huì)工作相信社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生有個(gè)體方面的原因,更重要的是社會(huì)方面的原因,下面屬于社會(huì)方面原因的是(  )。

      A.社會(huì)資源有限

      B.社會(huì)資源分配不公

      C.個(gè)人生理、心理或情緒上的缺陷

      D.利益集團(tuán)的操縱

      E.社會(huì)制度不健全

      17、最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有(  )。

      A.正功能

      B.負(fù)功能

      C.顯功能

      D.潛功能

      E.非功能

      參考答案:1-5 BADBD 6-10 CCDDE 11-15 CBADE 16.ABE 17.AC

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