民族聲樂科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧

　　聲樂按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。下面是小編整理的民族聲樂科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧，大家快來看看吧。

　　“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、象”這七個字，不僅是對學(xué)生的選擇和在聲樂比賽中為歌手評分的標(biāo)準(zhǔn)，也是聲樂教學(xué)中對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)o

　　“聲”是指科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧。學(xué)生應(yīng)在科學(xué)的訓(xùn)練前提下掌握并運用好民族聲樂的演唱個性及特色，從聲音上應(yīng)運用“混合聲”的音色o

　　“混合聲”是指真聲與假聲的混合，從聲音的特點上，應(yīng)是既有真聲的結(jié)實、明亮和力度，又有假聲的通暢、圓潤、柔和和高位置，既真又假，是兩者有機(jī)的結(jié)合， 從而形成一個完整的歌唱整體，可以說是“具有真聲色彩的假聲”或“將真聲唱到假聲位置上去”，也可以理解為“具有假聲位置和特色的真聲”.

　　“混合聲”真與假的比例是多少，要根據(jù)學(xué)生具體條件來決定。從目前我培養(yǎng)過的學(xué)生情況看，“混合聲”大致可分為三類，即“真聲多的混合聲”、“假聲多的混 合聲”和“真聲與假聲各半的混合聲”o一般從學(xué)生本身條件來看，應(yīng)屬于其中的某一類，但經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后，隨著演唱能力和技術(shù)水平的提高，可以同時掌握 兩類或三類“混合聲”在演唱中使用，它們都是科學(xué)的唱法，但在音色和音域以及聲音變化的幅度等方面是有差異的。例如，歌唱家在最近演出大型民族歌劇《黨的 女兒》中塑造女主角玉梅時，在聲音上采用了三類混合聲同時在一個角色上體現(xiàn)的方式，虛、實、明、暗，剛、柔、強(qiáng)、弱，運用得自如而協(xié)調(diào)，與玉梅的剛強(qiáng)性格 和感情變化結(jié)合得很緊密，使之剛中有柔，虛中有實。她把所有掌握的聲樂技巧和方法都全部調(diào)動起來，去表現(xiàn)玉梅的每一個唱段，將人物刻畫得生動、感人。應(yīng)當(dāng) 說這是她在民族聲樂的演唱和聲音運用方面進(jìn)行的一次新的嘗試。

　　民族聲樂的教學(xué)中，由于應(yīng)用了科學(xué)訓(xùn)練的“混合聲”，從色彩上接近我們民族語言的特點，容易吐字清晰，音色明亮，富有表現(xiàn)力，更符合中國觀眾的欣賞習(xí)慣o “混合聲”又是真聲與假聲的混合整體，它不存在明顯的換聲痕跡，或是出現(xiàn)真假聲打架的現(xiàn)象，聲音上下容易貫通、統(tǒng)一。最重要的是，首先應(yīng)解決中聲區(qū)“混合 聲”的問題。只要把中聲區(qū)的“混合聲”穩(wěn)定下來，就可以白下向上逐步擴(kuò)展音域，達(dá)到上下統(tǒng)一的歌唱狀態(tài)。

　　在我國的傳統(tǒng)戲曲、民歌、曲藝的演唱上，早已應(yīng)用了“混合聲”，只是由于各劇種風(fēng)格、語言和各地區(qū)觀眾欣賞習(xí)慣備異，所使用的“混合聲”的特點也有所不 同。但不論什么劇種或唱法，都需要加強(qiáng)科學(xué)性的訓(xùn)練再去體現(xiàn)本唱法的個性，這樣，才會發(fā)展和提高，才可能具有強(qiáng)大的生命力。對于民族聲樂來講，在解決科學(xué) 方法共性訓(xùn)練的前提下，應(yīng)具有“混合聲”的色彩。

　　原來有些人認(rèn)為的民族聲樂三截聲音或三個音區(qū)的訓(xùn)練，我看是行不通的。將真聲區(qū)、混聲區(qū)和假聲區(qū)分開解決，其結(jié)果會把聲音搞得支離破碎，造成真聲區(qū)到假聲 區(qū)很難過渡，歌唱狀態(tài)和音色反差很大、距離甚遠(yuǎn)，致使在低音的真聲和高音的假聲之間造成一個根本混合不成的“真空地帶”.因此，必須解決“混合聲”的訓(xùn)練 問題，才是民族聲樂的發(fā)展途徑。

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