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  • 團(tuán)隊(duì)精神的故事的啟發(fā)

    時(shí)間:2024-09-27 21:43:20 團(tuán)隊(duì)精神 我要投稿
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    團(tuán)隊(duì)精神的故事的啟發(fā)

      引導(dǎo)語:黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個(gè)蜂箱,養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天,它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。下面是yjbys小編為你帶來的團(tuán)隊(duì)精神的故事的啟發(fā),希望對你有所幫助。

    團(tuán)隊(duì)精神的故事的啟發(fā)

      黑熊想,蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來,蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個(gè)季度,黑熊就公布每只蜜蜂的工作量;同時(shí),黑熊還設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)勵(lì)訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽,它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。

      棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜,關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜--花蜜越多,釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂:它在和黑熊比賽看誰產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng),測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量,并把測量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎(jiǎng)勵(lì)制度,重獎(jiǎng)當(dāng)月采花蜜最多的蜜蜂。如果一個(gè)月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個(gè)月,那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。

      一年過去了,兩只熊查看比賽結(jié)果,黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

      黑熊的評(píng)估體系很精確,但它評(píng)估的績效與最終的績效并不直接相關(guān)。黑熊的蜜蜂為盡可能提高訪問量,都不采太多的花蜜,因?yàn)椴傻幕墼蕉啵w起來就越慢,每天的訪問量就越少。另外,黑熊本來是為了讓蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競爭,由于獎(jiǎng)勵(lì)范圍太小,為搜集更多信息的競爭變成了相互封鎖信息。蜜蜂之間競爭的壓力太大,一只蜜蜂即使獲得了很有價(jià)值的信息,比如某個(gè)地方有一片巨大的槐樹林,它也不愿將此信息與其他蜜蜂分享。

      而棕熊的蜜蜂則不一樣,因?yàn)樗幌抻讵?jiǎng)勵(lì)一只蜜蜂,為了采集到更多的花蜜,蜜蜂相互合作,嗅覺靈敏、飛得快的蜜蜂負(fù)責(zé)打探哪兒的花最多最好,然后回來告訴力氣大的蜜蜂一齊到那兒去采集花蜜,剩下的蜜蜂負(fù)責(zé)貯存采集回的花蜜,將其釀成蜂蜜。雖然采集花蜜多的能得到最多的獎(jiǎng)勵(lì),但其他蜜蜂也能撈到部分好處,因此蜜蜂之間遠(yuǎn)沒有到人人自危相互拆臺(tái)的地步。

      啟迪:

      1、激勵(lì)是手段,激勵(lì)員工之間競爭固然必要,但相比之下,激發(fā)起所有員工的團(tuán)隊(duì)精神尤顯突出。

      2、績效評(píng)估是專注于活動(dòng),還是專注于最終成果,管理者須細(xì)細(xì)思量。

      3、由于樂隊(duì)指揮者的指揮才能不同,樂隊(duì)也會(huì)做出不同的反響:或者演奏得雜亂無章,或者表現(xiàn)出激情與才華。

      有一天一個(gè)老人路過一塊地,看見兩個(gè)人拼命的干活,一個(gè)人一直在拼命的挖著坑,一個(gè)人在拼命的填土,,老人就好奇,看他們在做什么,,可是老人看了半天就是怎么看也看不出他們是在做什么。不像是找什么寶貝。

      最后實(shí)在忍不住想知道他們在干嘛,就過去問他們:你的是在干什么現(xiàn)在啊??你們知道他們是怎么回答的嗎??

      他們是這樣回答的,我們是在種樹,本來是有三個(gè)人一起分工的、今天種樹的沒有來,,我是負(fù)責(zé)挖坑,所以我只管我挖的話坑,另一個(gè)人也說了,他是負(fù)責(zé)填土,我只管填土。別的不關(guān)我的事。所以我只管我挖的話坑,。

      1、 在故事中的兩個(gè)人,不在意是別人是否偷懶,也非常努力地做了本職工作。但是他

      們沒有看到成果是否有效。沒有搞明白他們做這個(gè)工作最終的目地是什么。

      2、沒有團(tuán)隊(duì)精神,這個(gè)團(tuán)隊(duì)最終是想要是種樹,當(dāng)團(tuán)隊(duì)其它成員無法正常完成所職工作時(shí),應(yīng)該給于幫忙,才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

      這個(gè)故事告訴我們,不正確的付出是圖勞無功的,沒有團(tuán)隊(duì)意思是無法成功的。 2、 他們有明確的目標(biāo)(種樹),卻沒有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)(缺少種樹的人)就開始為目

      標(biāo)開始努力,而且他們的計(jì)劃性不強(qiáng)(沒有一個(gè)合理分配工作的人) 但他們定出的計(jì)劃卻是最有效的(三個(gè)人分工明確,做事效率會(huì)提高很多,而且做事非常專注,也可以說死腦子,按部就班) 最重要的他們?nèi)鄙僖粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,或者說是能夠合理分配工作的人。 就這種團(tuán)隊(duì)來說只能算是一般的團(tuán)隊(duì)(生活中隨處可見,畢竟限于眼光和經(jīng)驗(yàn)的積累、信息的掌握),就算能夠存在一時(shí),也不會(huì)長久,遲早會(huì)太淘汰于現(xiàn)今的全球化。。

      3、 團(tuán)隊(duì)精神:在團(tuán)體中常碰到的問題是本位主義難以克服,團(tuán)隊(duì)氣氛中如果充滿著相

      互批評(píng)、指責(zé),將會(huì)使每天的上班像進(jìn)入戰(zhàn)場、進(jìn)入煉獄般的煎熬。在一次訓(xùn)練活動(dòng)中,有位主管分享他們公司如何處理團(tuán)隊(duì)沖突的故事。他說:『以往在我們主管

      會(huì)中,最常聽到的話是互相批評(píng)、互相攻擊,場面熱鬧。像〝因?yàn)樯a(chǎn)部未按時(shí)交貨,所以業(yè)績沒有完成!〞,〝因質(zhì)量設(shè)計(jì)不良,產(chǎn)生顧客抱怨與退貨〞,〝因業(yè)務(wù)下單交期太短,中間插單、改單…造成生產(chǎn)不順〞,很多的〝因?yàn)槟愕?hellip;不對,所以造成我的…不能做事〞,或者是〝都是因?yàn)槟銢]有配合,我的…所以無法完

      成〞;每次會(huì)議都為相互間沒有配合好的事,與這段期間的缺失、問題爭辯不休!弧航(jīng)過幾次的會(huì)議,有一天,剛回國接任的總經(jīng)理終于忍不住了,在會(huì)議上當(dāng)場用力拍桌子,〝啪〞,把正在爭辯中的主管們嚇了一大跳?偨(jīng)理說:〝從現(xiàn)在開始大家改變報(bào)告內(nèi)容,不用再報(bào)告別人有甚么錯(cuò)誤或缺失而責(zé)備別人,在會(huì)議中只能報(bào)告兩個(gè)內(nèi)容,1.在本周內(nèi)哪些部門、哪些人對你有什么貢獻(xiàn)?2.檢查你自己還有哪些未做好或不足之處,接下來你要如何改進(jìn)?〞』這位主管欣喜的說下去:『之后的第一次會(huì)議,大家都很不習(xí)慣,以往只注意別人有什么缺點(diǎn)不能與我配合,不曾注意別人對我會(huì)有什么貢獻(xiàn)。而總經(jīng)理要求在會(huì)議上要報(bào)告別人對我有哪些貢獻(xiàn),在全場一振鴉雀無聲之后,好不容易有人才擠出來說,〝謝謝你陳經(jīng)理,那一天在會(huì)議室,你為我倒茶!〞總經(jīng)理也接受! 幾次以后,會(huì)議的氣氛轉(zhuǎn)變了,公司內(nèi)在的氣氛也奇怪的隨之改變了。每位主管在會(huì)議中報(bào)告,注意到別人對他的幫助愈來愈多,表示感謝之外也對自己不足做檢討,帶來了感謝感恩的氣氛,也帶動(dòng)了自我檢討、負(fù)責(zé) 的工作態(tài)度,團(tuán)隊(duì)合作凝聚也增強(qiáng)了!贿@位主管得意的說:『這是因?yàn)樵跁?huì)議上,對別人表示感謝是肯定別人對我實(shí)質(zhì)的幫助,對自己的檢討是對自己不足的策勵(lì)。但是過了兩個(gè)月又有進(jìn)一步的發(fā)展,在會(huì)議中大家突然發(fā)現(xiàn):如果只有你感謝別人,而沒有別人感謝你,那代表甚么意思?因此,促動(dòng)了每個(gè)人在注意別人對我有什么貢獻(xiàn)之余,也主動(dòng)去找機(jī)會(huì)協(xié)助別人,找為別人服務(wù)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),團(tuán)隊(duì)凝 聚就在這個(gè)過程中形成了!辉谶@故事中,只是一個(gè)報(bào)告方式的轉(zhuǎn)變,卻帶來整個(gè)團(tuán)隊(duì)效能與團(tuán)隊(duì)氣氛的巨大轉(zhuǎn)變。來自于對別人欣賞肯定與感謝的力量那么的巨大,你的團(tuán)隊(duì)中是否已形成欣賞與感謝的氣氛?你也在享受團(tuán)隊(duì)間相互貢獻(xiàn)的喜悅了呢?

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