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  • 小學(xué)生演講注意事項(xiàng)及技巧

    時(shí)間:2020-08-20 16:49:34 演講技巧 我要投稿

    小學(xué)生演講注意事項(xiàng)及技巧

      引導(dǎo)語(yǔ):珍惜每一次的演講機(jī)會(huì),找到自己的不足之處,并隨時(shí)改進(jìn)提高。融會(huì)貫通之后,你離一名成功的講演者就不遠(yuǎn)了。

    小學(xué)生演講注意事項(xiàng)及技巧

      1、準(zhǔn)備適合小學(xué)生心智發(fā)育的演講稿。

      演講的.內(nèi)容要從“五種精神”之一的先進(jìn)事例出發(fā),以日常生活實(shí)例做鋪墊,盡量具體,有感而發(fā)。

      2、反復(fù)練習(xí),脫稿演講。

      演講前做充分準(zhǔn)備,熟悉講稿,嚴(yán)格區(qū)分段落層次,認(rèn)真做好脫稿練習(xí)。

      3、演講要用普通話。

      普通話是小學(xué)生演講的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于兒化音、平翹舌音、前后鼻音的處理是難點(diǎn)。練習(xí)時(shí)要特別注意。

      4、演講要注意語(yǔ)速。

      演講以聽(tīng)清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),把握節(jié)奏,語(yǔ)速一般快于講故事。

      5、演講要注意情感基調(diào)。

      與朗誦相比,演講的基調(diào)一般會(huì)上揚(yáng),能夠調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的激情,有煽動(dòng)作用。但要注意強(qiáng)弱對(duì)比和層次遞進(jìn),增加感染力。

      6、演講要“演”、“講”結(jié)合。

      演講分“演”與“講”兩部分,小學(xué)生要加重“演”的成分,借助動(dòng)作、表情等肢體語(yǔ)言體現(xiàn)演講內(nèi)容。要注意適度,不浮夸。

      7、注重禮儀。

      演講時(shí)站勢(shì)要直,動(dòng)作舒展,笑容可掬,步子穩(wěn)健,上下場(chǎng)鞠躬行禮。

      8、注意互動(dòng)。

      演講也是一種表演,要與聽(tīng)眾有互動(dòng),讓聽(tīng)眾進(jìn)入你的角色里,融入你的思想中。

      9、著裝適宜。

      演講時(shí)淡妝即可,男生可選襯衫西褲,女生可穿襯衫短裙。

      明確寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo),落實(shí)大語(yǔ)文教育戰(zhàn)略

      一、目標(biāo)與要求

      小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)的第六條提出:“能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字,并有一定速度。”在各學(xué)段中關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)也提出了明確要求:1—2年級(jí):養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔;3—4年級(jí):能用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)輸入漢字;5—6年級(jí):硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,有一定速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。

      二、過(guò)程與方法

      1、選準(zhǔn)一種字體

      低年級(jí):仿宋體;中年級(jí):楷體;高年級(jí):楷體。

      2、打?qū)嵢齻(gè)底線

      握筆姿勢(shì)一定要正確;寫(xiě)字姿勢(shì)一定要正確;書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)一定要正確。

      3、學(xué)會(huì)四種觀察

      觀察每個(gè)漢字的筆畫(huà);觀察每個(gè)漢字的偏旁;觀察每個(gè)漢字在田字格中的位置;觀察漢字的美。

      4、加強(qiáng)指導(dǎo)過(guò)程

      學(xué)生書(shū)寫(xiě)先進(jìn)行“四觀察”;教師重申“四觀察”;教師板書(shū)示范、學(xué)生書(shū)空、描紅、練習(xí)、展評(píng),教師指導(dǎo)。

      5、進(jìn)度與考核

      小學(xué)生會(huì)寫(xiě)漢字2500個(gè),分散在各學(xué)段中,教師通過(guò)“檢測(cè)——補(bǔ)救——達(dá)標(biāo)”的方法,使學(xué)生得到書(shū)寫(xiě)漢字“整潔、規(guī)范、美觀”的目標(biāo)。

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