如何將孩子教育與游戲結(jié)合

　　現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)�？吹较旅娴膱鼍埃�

　　孩子在抱怨：作業(yè)太多了;這么好玩的游戲，父母不讓玩，找不到其他好玩的，也找不到可以一起玩的人。

　　父母在抱怨：尼瑪，作惡的游戲開發(fā)商啊，讓小孩玩游戲，眼睛玩壞了、沉迷了怎么辦，還買道具，天殺的貨啊?

　　小編時常想，能不能做一個東西，又能社交的，又能玩游戲的，又不傷眼睛的，又不會沉迷(或者越沉迷越好的)，又能鍛煉身體靈敏度的，孩子喜歡，能幫助少寫點作業(yè)，獲得成就感，家長又喜歡愿意付錢，老師也喜歡的，還要能賣錢，還要能持續(xù)賣錢的?

　　用游戲來替代機械性、重復(fù)性的作業(yè)

　　小孩子在家寫作業(yè)，作業(yè)多到底多在哪里呢?老師布置作業(yè)的初衷是讓學(xué)生多練習(xí)，熟能生巧，很多都是些機械性、重復(fù)性的，就是這些基本的東西耗掉他們太多的時間，比如背誦，英語單詞、加減法、乘除法、漢語拼音，可以說80%的時間都是在做機械性的重復(fù)性作業(yè)，這就是現(xiàn)代孩子的教育現(xiàn)狀。

　　我的設(shè)想是將機械的占用時間最多的作業(yè)進行剝離，然后找一個方法完成，如體感+社交+教育+游戲，我們適當(dāng)拓展一下相關(guān)情景。

　　1. 可以把英語背單詞加進來?比如聯(lián)網(wǎng)打，兩個孩子在自己家庭里面就可以開展，屏幕分成兩塊，比賽誰打得快?

　　2. 將班級概念加進來，一進游戲大廳就能找到同學(xué)。隨便找個同學(xué)就可以PK。3. 搞個排名，然后組個比賽，加上道具，小孩子最喜歡什么大紅花貼紙之類的。

　　4. 做成學(xué)校系統(tǒng)，老師今天布置作業(yè)，兩種選擇15分鐘手寫作業(yè)或者1個小時的游戲作業(yè)，兒童打什么課件自己挑，和誰一起做(和誰PK)自己說了算。5. 學(xué)生完成了游戲，作業(yè)內(nèi)容自動同步到學(xué)校完成自動改作業(yè)，老師們歡呼了!

　　6. 更高級的，能夠記住孩子打錯的題，后面的練習(xí)中按照艾賓浩斯曲線去出題，小孩對學(xué)習(xí)材料的認(rèn)知情況完全網(wǎng)絡(luò)化，個人能力網(wǎng)絡(luò)一清二楚。

　　當(dāng)然也要加入游戲元素多一些的元素!比如大家都愛玩切水果游戲吧，我搞一個打水果游戲腦子里面想象畫面吧：一堆的水果往上扔，每個水果上面印著3*7,8*3,2*4，然后屏幕背景是24，然后拿槍打吧，打正確的那個，打?qū)α耍�水果汁液四處橫飛(好吧，這個很山寨，但是我很享受)

　　游戲?qū)π『⒌囊恍┖锰?/strong>