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小學(xué)四年級(jí)植樹節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)植樹節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹年年種，但是都沒有長大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許2012真的會(huì)出現(xiàn)，
套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……
植樹節(jié)資料
越來越多的人熱衷于植樹活動(dòng)。然而與此同時(shí)，也有不少消息說，由于缺乏相關(guān)知識(shí)，每年植樹活動(dòng)中能夠成活的樹很少，即使是有專業(yè)人員負(fù)責(zé)后期維護(hù)，栽種過程是否科學(xué)合理也是成活與否的關(guān)鍵因素。
在華北地區(qū)，3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
植樹節(jié)的由來和意義
每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
孫中山是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。
辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。
植樹節(jié)標(biāo)語
1、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
2、撒下一點(diǎn)綠色，收獲一片綠意。
3、義務(wù)植樹，功在當(dāng)代，蔭及子孫。
4、要叫樹成林，把好護(hù)林關(guān)。
5、你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律。
6、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
7、小草青青，腳下留情。
8、辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，當(dāng)人民滿意教師。
9、前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
10、植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
11、珍愛一點(diǎn)綠色，珍愛我們共有的家園。
12、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
13、綠色是地球的本色。
14、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
15、植樹造林，平衡自然生態(tài)；開源增產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明。
16、大力提倡植綠愛綠護(hù)綠的新風(fēng)尚。
17、前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如立刻舉動(dòng)。
18、咱們共植樹，四海皆綠蔭。
19、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
20、楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春
21、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。
22、創(chuàng)建綠色平安校園，促進(jìn)青少年健康發(fā)展
23、植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！
24、請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水跟貧乏的沙漠。
25、人從眾團(tuán)團(tuán)聚圓，木林森茂茂密密
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