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  • 初三年級(jí)組工作計(jì)劃

    初三工作非比尋常,是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!所以,制定好一份相對(duì)應(yīng)的工作就顯得特別重要,有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。

    初三年級(jí)組工作計(jì)劃1

      深入貫徹課改精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的工作要點(diǎn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,依法治教,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,加強(qiáng)兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作的合作與交流,做到優(yōu)秀資源共享,使優(yōu)質(zhì)教育真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

      1.備課組的建設(shè)和管理走上規(guī)范化、人性化軌道,不斷探索并形成有特色的備課組的活動(dòng)模式,以此來促進(jìn)初三教師專業(yè)化水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提升。

      2.注重初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、使初三年級(jí)的教學(xué)管理更趨科學(xué)化、人文化。及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。

      3.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查,不定期的對(duì)全體初三教師的備課情況進(jìn)行檢查,檢查課堂教學(xué)情況、作業(yè)批改反饋情況以及初三各備課組活動(dòng)情況。

      4.各備課組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際,制定、實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。

      5.繼續(xù)加強(qiáng)初三教師隊(duì)伍建設(shè),提高初三教師隊(duì)伍的總體素質(zhì),提高教學(xué)、教研能力。對(duì)初三老師實(shí)行"推門課"的聽課及教學(xué)研究活動(dòng)。

      以下是具體措施:

      (一)激發(fā)教師活力,形成整體合力

      要團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)作用。

      (二)統(tǒng)一管理,科學(xué)備考

      1.確立教學(xué)管理目標(biāo)

      2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

      (1)重視教師坐班質(zhì)量,保證備好課、改好作業(yè)的時(shí)間。如不遲到、早退,保持辦公室安靜等。

      (2)各備課組制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo),抓好初三新課及復(fù)習(xí)的教學(xué)工作。備課組加強(qiáng)對(duì)中考乃至省統(tǒng)考試題的研究,教師應(yīng)多擁有資料,“只有教師跳入題海,學(xué)生才能跳出題�!�,做好選題工作,努力提高平時(shí)練習(xí)、作業(yè)選題(如教學(xué)案)和各種考試題目質(zhì)量。

      學(xué)科教學(xué)過程,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。高效課堂:“精講、精練、精批、精評(píng)”

      (3)重視成果評(píng)估,又重視過程管理,有好的過程才有好的結(jié)果。從常規(guī)抓起,通過向師生問卷調(diào)查,深入課堂聽課,開展備、講、批、輔、考的教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)、導(dǎo)向,檢查結(jié)果與業(yè)績(jī)考核掛鉤等措施,使年級(jí)組、備課組形成合力,提高教學(xué)過程的管理效果。

      實(shí)行各學(xué)科階段性的評(píng)估測(cè)試,并通過質(zhì)量分析研討會(huì)及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,讓教師和學(xué)生明確自己的努力方向。

      加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo),做好對(duì)優(yōu)等生的弱科幫扶工作(強(qiáng)化課任教師責(zé)任與考核),使優(yōu)等生更優(yōu)。

      (4)對(duì)初三老師實(shí)行"推門課"的聽課

      3.制定合理的授課計(jì)劃

      請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo),初三各備課組研討,以中等學(xué)生能接受的速度早日結(jié)束新課,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

      (1)第一輪,以學(xué)好《中考復(fù)習(xí)指南》、《中考說明》等復(fù)習(xí)資料為主,摸清學(xué)科知識(shí)的脈絡(luò),開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。用講、練結(jié)合的方法把基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能扎扎實(shí)實(shí)地全面訓(xùn)練一次以上,幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),為接下來的提高復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      (2)第二輪,這階段以總結(jié)、提高為主,一方面將質(zhì)檢考試中暴露出來的問題進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),在鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)提高難度。搞好專題訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生綜合分析能力,學(xué)會(huì)抓規(guī)律,抓系統(tǒng),抓方法,重點(diǎn)要提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。具體做法是:以往年各省市中考試卷、縣局教研室試題、自編模擬試卷為主進(jìn)行高強(qiáng)度的應(yīng)試訓(xùn)練,要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師及時(shí)批改,重點(diǎn)講評(píng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)。

      (3)第三輪,這個(gè)階段主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理教育,回歸課本,重視基礎(chǔ),不做難題,讓學(xué)生自主掌握時(shí)間,對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。尤其在中考的前一周,教師要對(duì)在練習(xí)中存在的問題,按題型分塊回味練習(xí),掃清盲點(diǎn),或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。

      (三)做好學(xué)生工作

      1.認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)生心理、學(xué)生管理方法,學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,建立比較和諧的民主師生關(guān)系。班主任與教師齊抓共管,尤其班主任工作務(wù)必到位,強(qiáng)化責(zé)任與考核。學(xué)生形成“比、學(xué)、趕、幫”學(xué)習(xí)氛圍,班主任“五勤”:眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤。

      抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。如不遲到、早退,不隨意缺課。按時(shí)上課不逃課,不竄課,進(jìn)校必進(jìn)班,無師勝有師(默學(xué)靜思的狀態(tài)),刻苦學(xué)習(xí),做操等行為規(guī)范等。

      對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,狠抓一個(gè)“實(shí)”字。進(jìn)校必進(jìn)班,進(jìn)班必進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。強(qiáng)化預(yù)習(xí),作業(yè),及時(shí)鞏固,考試糾正、總結(jié),錯(cuò)題筆記。

      2.加強(qiáng)心理素質(zhì)教育

      現(xiàn)代教育科學(xué)的發(fā)展告訴我們,學(xué)生能否成功,除了智力因素之外,還有非智力因素在起作用,甚至在不少時(shí)候非智力因素在學(xué)生成功的諸因素中起到的作用最大。而在各

      種非智力因素中,心理因素又顯得尤為重要。升中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。在初三的一年中,學(xué)生面臨著許多人生的挑戰(zhàn),例如,成績(jī)較好的學(xué)生怕中考時(shí)發(fā)揮失常;基礎(chǔ)差的學(xué)生常感到很多東西都沒有掌握好,因而產(chǎn)生焦慮的情緒,信心不足,甚至產(chǎn)生恐懼的心理等等。為了使學(xué)生以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),要我們?cè)趯W(xué)生中大力進(jìn)行心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。

      (四) 重視家庭、學(xué)校教育結(jié)合,形成合力。

      學(xué)校教育的成功離不開家庭教育的支持,特別是畢業(yè)班學(xué)生的教育工作,更離不開學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持。因此,我們非常重視做好家長(zhǎng)工作,第一學(xué)期第一次質(zhì)檢后就召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)從意識(shí)上重視起來。到第二學(xué)期總復(fù)習(xí)前再召開一次家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上,學(xué)校征求家長(zhǎng)的意見,要求家長(zhǎng)和學(xué)生在思想上進(jìn)入總復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,為學(xué)生在家庭中營造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)家長(zhǎng)了解復(fù)習(xí)階段教學(xué)對(duì)學(xué)生的要求,督促學(xué)生調(diào)整狀態(tài),迎接總復(fù)習(xí)。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,增強(qiáng)家長(zhǎng)正確關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),將家訪拉入班主任工作常規(guī),班主任經(jīng)常到學(xué)生家庭走訪,與家長(zhǎng)個(gè)別座談,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

    初三年級(jí)組工作計(jì)劃2

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》。

      《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級(jí)組長(zhǎng)的工作內(nèi)容及對(duì)其的要求,其中指出了年級(jí)組長(zhǎng)的工作職責(zé),因此,要做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作就必須要領(lǐng)會(huì)《職責(zé)》的精神。

      二、履行好自己的職責(zé)。

      1、加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點(diǎn)學(xué)生一次。

      2、每周對(duì)本年級(jí)學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次,并告示與其班主任、督促學(xué)生及時(shí)辦理佩戴、整理儀表。

      3、每周對(duì)內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次,并通知其班主任督促其及時(shí)購買備齊。

      4、每四周對(duì)班主任的《工作手冊(cè)》檢查一次,檢查的主要項(xiàng)目:家校聯(lián)系情況、個(gè)別學(xué)生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

      5、協(xié)助政教處,每周對(duì)本年級(jí)各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算,并及時(shí)交政教處。

      6、協(xié)助本年級(jí)班主任,對(duì)后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評(píng)教育。

      三、做好記錄。

      對(duì)于自己所進(jìn)行的年級(jí)工作及時(shí)整理資料,做好記錄,以備本年級(jí)班主任查閱出入,也是對(duì)自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

      四、開展與初三年級(jí)相關(guān)的活動(dòng)。

      初三年級(jí)臨近畢業(yè),他們的活動(dòng)主要是與升學(xué)與出社會(huì)相關(guān),很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對(duì)此類學(xué)生多召開小型會(huì)議及相關(guān)的活動(dòng)。

      五、盡量與本年級(jí)各位班主任的進(jìn)行良性溝通。

      年級(jí)組長(zhǎng)工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學(xué)期中,得虛心主動(dòng)聯(lián)系,有情況及時(shí)向各班主任反饋和通知。

      六、配合學(xué)校各職能部門,搞好對(duì)初三年級(jí)學(xué)生工作的進(jìn)行。

      本學(xué)期是初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的一個(gè)學(xué)期,工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過中考,并期取好的中考成績(jī),為了完成此任務(wù),保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí),一隨時(shí)保持與政教處、校長(zhǎng)溝通的順暢,二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時(shí)下達(dá)至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時(shí)處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。

    初三年級(jí)組工作計(jì)劃3

      一.指導(dǎo)思想

      為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。我們進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

      二.目標(biāo)任務(wù)

      通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。

      三.家長(zhǎng)學(xué)校具體工作:

      1、根據(jù)學(xué)校有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

      2、結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

      3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。本期召開家長(zhǎng)會(huì)兩次.

      4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)每班2人。

      5、教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。

      6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))

      7、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

    初三年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃(通用6篇)

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2022-09-13
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的初三年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      初三年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓學(xué)生的思想工作,夯實(shí)文化基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,確保均分率和優(yōu)秀率。

      二、工作目標(biāo):

      1、以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià),扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到實(shí)質(zhì)性提升,各項(xiàng)成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校工作要求。

      2、關(guān)注中考最新信息,落實(shí)到課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì),以“新理念、新課堂”為先導(dǎo),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識(shí),吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時(shí)作出調(diào)整,以最大的提高“有效教學(xué)”的效能。

      3、結(jié)合實(shí)際,針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同要點(diǎn),分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,針對(duì)來年中考的實(shí)際,作出科學(xué)、具體的應(yīng)對(duì)措施。

    初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃8篇

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時(shí)間:2022-01-25
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃范文】

      時(shí)間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃1

      九年級(jí)下學(xué)期是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的階段。對(duì)于每個(gè)九年級(jí)教師來說,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,壓力也會(huì)更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。我們九年級(jí)全體老師將群策群力,克服困難,全身心投入,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),積極協(xié)助學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)本組教師,搞好年級(jí)組凝聚力工程,完善教育教學(xué)的管理工作,抓好常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)中考取得好的成績(jī)。

      一、教學(xué)工作:

      1、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流,努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,積極探索新課程下九年級(jí)復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量。

      2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究考綱,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

      3、加強(qiáng)中考研究,認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

    最新初三年級(jí)組教學(xué)工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      一、指導(dǎo)思想:

      以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,全面貫徹上級(jí)精神,深化課程教學(xué)改革,根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究中考策略,團(tuán)結(jié)本組老師,以積極向上、不斷拼搏的精神,做好初三畢業(yè)工作,力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。

      二、工作目標(biāo):

      1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,通過各種方式指導(dǎo)學(xué)生邁好人生選擇的第一步,扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到提升。

      2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息,落實(shí)課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和中考改革的實(shí)際,及早做好部署,作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施。

      三、工作重點(diǎn)及措施:

      1、根據(jù)學(xué)校要求,定期召開各級(jí)各類研討活動(dòng),研究初三畢業(yè)工作。

      2、各學(xué)科認(rèn)真參加市、區(qū)進(jìn)修學(xué)院的各類培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng),及時(shí)關(guān)注中考,各學(xué)科的教學(xué)做到有計(jì)劃、有措施、有成果,做好各個(gè)階段的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)和對(duì)命題的研究,不斷深化教學(xué)改革,營造生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好畢業(yè)生的志愿指導(dǎo)工作。

      5、抓好常規(guī)管理。

      四、具體安排:

      (一)開學(xué)——3月底

      目標(biāo):穩(wěn)扎穩(wěn)打 結(jié)束新課

      任務(wù):新課學(xué)習(xí),

      1、召開年級(jí)教師工作會(huì),進(jìn)行期末考試的.質(zhì)量分析,部署本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作側(cè)重點(diǎn)。

    最新初三年級(jí)組工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,于20XX年9月14日下午召開了九年級(jí)全體科任教師會(huì)議,經(jīng)科任教師的協(xié)作,加之學(xué)生的努力,基本上達(dá)到共識(shí),我們要求學(xué)生思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)積極,在學(xué)校組織的各項(xiàng)月考和文體活動(dòng)中充分展示學(xué)生個(gè)性和才能,思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己,相反,他們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣,贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化,如放棄學(xué)習(xí),在學(xué)校得過且過,沒有明確的目標(biāo),既考不上高中,職業(yè)學(xué)校又不去上,這些現(xiàn)象無形中給班級(jí)的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態(tài)度,成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。

      為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作,優(yōu)化智育工作,根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》和縣中指標(biāo),結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn):

      一、工作思路與目標(biāo)

      堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心的原則,以活動(dòng)為載體,有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),強(qiáng)化組織紀(jì)律,鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來,將德育深入到更深更廣的`層面,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成,提高審美情趣,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格,為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標(biāo),為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

    初三年級(jí)組2018年工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      一、指導(dǎo)思想

      全面實(shí)施素質(zhì)教育,以人知識(shí)體系為載體,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),強(qiáng)化知識(shí)的形成過程和應(yīng)用過程,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用科學(xué)研究的過程和方法。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的.人,追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。相信人人都有才,人人能成才。

      二、措施

      (一)以人為本,以教科研為載體:

      1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,做到心中有大綱,依綱執(zhí)教,教育教學(xué)目標(biāo)清楚,結(jié)合20XX年的中考試卷,進(jìn)行研討,掌握中考命題動(dòng)向。

      2、強(qiáng)化集體備課,發(fā)揮集體智慧;集體備課做到”四定”、”四有”、”五統(tǒng)一”。 四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人;

      四有:有計(jì)劃、有專題、有參考資料、有中心發(fā)言人;

      五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、

      統(tǒng)一課外作業(yè)。

      (二)以課堂教學(xué)為著重點(diǎn):

      1、堅(jiān)持”三為主”教學(xué)原則,努力實(shí)施”五性”教學(xué)策略:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以思維訓(xùn)練為主線;實(shí)施“五性”教學(xué)策略,即教學(xué)民主性、教學(xué)主動(dòng)性、教學(xué)開放性、教學(xué)實(shí)踐性、教學(xué)創(chuàng)造性。

      實(shí)施“十多”、“十少”的課堂教學(xué)改革:多一些自由,少一些限制;多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng);多一些自主,少一些講解;多一些討論,少一些講解;多一些開放,少一些封閉;多一些全面,少一些片面;多一些簡(jiǎn)、易、新,少一些繁、難、舊;多一些有效教學(xué),少一些無效訓(xùn)練。

      2、抓住周周練、課課練和單元過關(guān)訓(xùn)練。

    初三年級(jí)組工作計(jì)劃范文

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,通過初三教師的共同努力,取得了較好成績(jī),這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組全體成員來講,既是動(dòng)力,又是壓力。因此,如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī),對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,相信全年級(jí)教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300余人,整體水平參差不齊。為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,確保升入重點(diǎn)高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高。

      二、工作目標(biāo)

      1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神,認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀。同時(shí),及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià),扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到較大的提升,各項(xiàng)成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校工作計(jì)劃中的要求。

    初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好!

      我們學(xué)校在剛結(jié)束的20XX屆中考中取得了較好的成績(jī),剛才老初三各學(xué)科備課組代表,分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,各抒己見,把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠道出,值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此,我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求,希望我們能夠傳承老初三的精神,團(tuán)結(jié)合作,埋頭苦干,樂于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān),力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,在明年的中考中取得理想的成績(jī)。

      下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出,給予正確的指導(dǎo)。

      一、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的思想政治工作:

      我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議,不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,及時(shí)糾正存在的問題,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

      樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,端正教學(xué)思想,提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛,落實(shí)責(zé)任心建設(shè),緊緊圍繞教學(xué)工作,促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展。

      二、努力提高年級(jí)組管理工作的質(zhì)量:

      1、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍,充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn),在工作中,年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級(jí)組有事情,大家都來做;老師有事情,大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力、經(jīng)驗(yàn)、專長(zhǎng)等方面的不同情況,努力做到合理使用,科學(xué)分工,并做到通力合作,互相支持,揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。克服困難,團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造佳績(jī)。

    初三年級(jí)組工作計(jì)劃精選

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
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      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)入初三,這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來說,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對(duì)我們新一屆的初三來說,既是動(dòng)力,更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們年級(jí)盡可能在中考考出更好成績(jī),實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破,需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

      二、年級(jí)組工作目標(biāo)

      根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,初三年級(jí)將以質(zhì)量分析為手段,落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作,推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng),逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

      三、總體安排

      第一階段:講授新授課。時(shí)間:10年9月——2011年11月底

      第二階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間:11年12月——3月底

      第三階段:綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間:11年4月——6月上旬。

      四、抓好培優(yōu)工作

      根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神及本年級(jí)的實(shí)際情況,為取得20**年中考的優(yōu)異成績(jī),提高優(yōu)生素質(zhì),培優(yōu)拔尖,特制定培優(yōu)計(jì)劃如下:

      (一)培優(yōu)目標(biāo):在明年中考中,實(shí)現(xiàn)較大突破。

      培優(yōu)要求:1、輔導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)各自教學(xué)進(jìn)度,適當(dāng)提前結(jié)束新授,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。2、狠抓輔導(dǎo)效率,一定要貫徹精講多練的原則,每?jī)芍苓M(jìn)行一次綜合測(cè)試,跟蹤培優(yōu)效果。3、突出對(duì)中考題型的把握,緊跟中考命題方向,加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力培養(yǎng)。4、各優(yōu)生缺腿科目,培優(yōu)教師都應(yīng)積極設(shè)法提高。5、各科任教師應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待培優(yōu)工作,注重基礎(chǔ),注重過程,注重實(shí)效,突出重點(diǎn),培優(yōu)拔尖。6、由指定的培優(yōu)班班長(zhǎng),配合每次上課的任課教師,負(fù)責(zé)學(xué)生的出勤,并作好記錄。7、分層留作業(yè) 各任課教師必須在留作業(yè)時(shí)分成A、B的'層次,并落實(shí)到教案上。

    初三年級(jí)組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      “新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望”,初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段,面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)和復(fù)習(xí)任務(wù),對(duì)于每個(gè)初三教師來說,要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成績(jī),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的新突破,就需要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo),在各處室、部門的支持和幫助下,以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手,認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求,講究教學(xué)策略,把握中考新方向,促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

      二、教學(xué)工作:

      1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上,化壓力為動(dòng)力,樹立中考意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作,確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,力爭(zhēng)在2011年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。

    初三年級(jí)組英語教學(xué)工作計(jì)劃

    標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-14
    【yjbys.com - 工作計(jì)劃】

      初三年級(jí)是初中生活中至關(guān)重要的一年。面臨中考這一重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。尤其是我們已將初三班分為加強(qiáng)班和提高班之后,學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得更加激烈。我們不光要培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生。更要提高我們的教學(xué)效果,為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才是我們今年教學(xué)的一個(gè)重中之重。

      要想學(xué)生學(xué)好英語,首當(dāng)其沖的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其交際和運(yùn)用英語的能力。

      要達(dá)到這一目標(biāo),首先,應(yīng)盡快從舊教材舊教法。

      其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,情緒越好,越樂觀,對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)效果也將越好。

      第三,在新形勢(shì)下,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是搞好新教材教法的前提,更新觀念是用好新教材的保證。英語教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想,充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)持點(diǎn),以突出教材的交際功能力主線來培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾,變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”,掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。

      提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),起始階段的教學(xué)要從視聽入手,聽說的比重應(yīng)大些。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性。

      (1)采用直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。