學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編六篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以deng小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)十一五教育發(fā)展總體目標(biāo)和區(qū)教育局20xx年工作規(guī)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)建和諧文明校園”為總目標(biāo)，以德育為首，以安全為前提，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，狠抓常規(guī)落實(shí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)與措施
(一)、高度重視各項(xiàng)創(chuàng)建迎檢工作，迎難而上，管理到位，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)評(píng)估工作。
下半年我校將再一次迎接局綜合校園評(píng)比工作，同時(shí)20xx年上半年我校也將面臨省級(jí)義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估重要任務(wù)，要完成這些任務(wù)，客觀上存在著很大的困難，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這些創(chuàng)建工作的實(shí)施，是對(duì)學(xué)校各方面工作的一次提升，是更高層面上的一種規(guī)范，是對(duì)學(xué)校發(fā)展的一次促進(jìn)。
因此，我們將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，從思想上高度重視，在行動(dòng)上貫徹落實(shí)，努力改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。每項(xiàng)創(chuàng)建工作都相應(yīng)有教導(dǎo)、總務(wù)、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任牽頭人，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)教師開(kāi)展工作，既分工又合作。遇到學(xué)校無(wú)法解決的實(shí)際問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困難，積極取得教育局的支持。努力克服主觀上的畏難情緒，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。既看到成績(jī)，更看到存在的不足，積極創(chuàng)造條件，以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，促使學(xué)校工作再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)、注重行政班子領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的提高，落實(shí)依法治校和校務(wù)公開(kāi)工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人年齡結(jié)構(gòu)比較年輕，工作也有干勁，但必須靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理的理論和經(jīng)驗(yàn);必須進(jìn)一步牢固樹(shù)立管理意識(shí)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做廣大教師的知心朋友;必須腳踏實(shí)地地勤奮工作，各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到榜樣和表率的作用，做到成績(jī)面前不驕傲，挫折面前不氣餒。要具有為校奉獻(xiàn)的精神，力求最好的要心，勤于思考的習(xí)慣，效率第一的追求，敢挑重?fù)?dān)的的勇氣，樂(lè)于創(chuàng)新的勁頭，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度，不厭其煩的耐心，統(tǒng)觀全局的意識(shí)，互尊互助的模范。只有這樣，才能不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)我們的支持和信任
2、我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)、教師學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī)，采取切實(shí)措施，使學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，充分發(fā)揮兼職法制輔導(dǎo)員的作用，努力在校園里營(yíng)造學(xué)法、懂法、講法、用法、守法的良好氛圍，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生三方的合法權(quán)益不受侵害。
3、根據(jù)國(guó)家的教育方針和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校發(fā)展背景現(xiàn)狀分析、發(fā)動(dòng)教職員工共同參與和聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，精心制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一思想，凝聚人心，并將學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)落實(shí)到各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到教職員工具體的教育教學(xué)行為之中。
4、充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中努力體現(xiàn)這種先進(jìn)作用，以此教育、影響廣大教師。注意更多地關(guān)心、幫助積極要求入黨積極分子，幫助他們不斷提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，幫助他們創(chuàng)造條件早日實(shí)現(xiàn)自己的光榮夢(mèng)想。
5、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，開(kāi)展形式多樣、教師喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，凝聚全體教師的戰(zhàn)斗力，共同為辦好學(xué)校出謀獻(xiàn)策、出力流汗。
6、我們將通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步建立健全、調(diào)整完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到開(kāi)展工作有章可循，逐步形成規(guī)范化、制度化、程序化的依法治校的工作機(jī)制，從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開(kāi)展。我們將繼續(xù)堅(jiān)持通過(guò)多種途徑開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。
(三)、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促師德師風(fēng)和教學(xué)水平全面提高，
1、堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及教師職業(yè)道德要求，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的意識(shí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。持久深入地開(kāi)展“創(chuàng)建文明和諧校園”為師德活動(dòng)宗旨的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。
2、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。制定《教師閱讀制度》，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、“充電”，通過(guò)閱讀提升自身品位。德育部門以及教研部門要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的“學(xué)、用、思”、“說(shuō)、上、評(píng)”等學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、營(yíng)造節(jié)日氛圍，關(guān)心教師生活，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，促進(jìn)教師的身心健康。工會(huì)要出臺(tái)《魅力教師評(píng)比辦法》，開(kāi)展魅力教師評(píng)比活動(dòng)，引領(lǐng)教師健康生活。同時(shí)進(jìn)行“文明辦公室”的評(píng)比工作，將根據(jù)執(zhí)行學(xué)校政策、辦公紀(jì)律、文明衛(wèi)生、完成任務(wù)、工作成效等方面綜合打分，對(duì)得分較高的辦公室，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)方面一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同樣，對(duì)評(píng)比過(guò)程中，表現(xiàn)較差、教師反響的辦公室，學(xué)校也將予以批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的將在年度考核中予以一定的扣發(fā)，以充分體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的分配原則(科任辦公室——?jiǎng)⒂绹?guó)為召集人、低年級(jí)辦公室——蒙愛(ài)艷為召集人、高年級(jí)辦公室——李和麗為召集人 教導(dǎo)處——?jiǎng)⒑隇檎偌�，大�?duì)部、學(xué)前、后勤辦公室——費(fèi)學(xué)軍為召集人)。
(四)、全面貫徹落實(shí)德育行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，樹(shù)趙五小良好的校風(fēng)形象
1、營(yíng)造全員育人氛圍。德育是學(xué)校工作的靈魂，事關(guān)全局。所以全體教職工都要參與德育管理，做到管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人。一是德育部門要出好策，搭好臺(tái)，構(gòu)架德育工作整體思路，做到有針對(duì)性、計(jì)劃性和序列性。二是繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成三維德育網(wǎng)絡(luò)，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，改變學(xué)校單一、尷尬的德育教育處境。三是教師的教學(xué)與育人應(yīng)緊密結(jié)合，改變教書(shū)不育人的現(xiàn)狀。教學(xué)中的學(xué)生品行問(wèn)題應(yīng)自己解決，班級(jí)內(nèi)的問(wèn)題班主任負(fù)責(zé)處理，不能把德育教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁，形成人人都有德育教育義務(wù)和責(zé)任的意識(shí)。課外實(shí)施“首碰教育制”，切忌不聞不問(wèn)，放任自流。
2、踐行文化育人、文明管理。一是注重認(rèn)知教育，讓學(xué)生曉知以理。通過(guò)上隊(duì)課、主題班會(huì)、主題報(bào)告、國(guó)情報(bào)告等形式提高學(xué)生責(zé)任感、使命感、榮辱感和愛(ài)國(guó)主義集體主義意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班的情感。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造面面墻都說(shuō)話、環(huán)境處處都育人的氛圍。充分利用校園已有的文化氛圍開(kāi)展“讓校園更美麗”、“我是校園小主人”、“爭(zhēng)做星級(jí)小天使”等主題教育活動(dòng)，提高教育實(shí)效。三是抓文化育人載體，辦好校報(bào)、墻報(bào)，張揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)交流、反思和頓悟的平臺(tái)。四是強(qiáng)硬管理與疏導(dǎo)結(jié)合，杜絕只管不導(dǎo)的偏頗做法，不能只“束手”，重在“拴心”。
3、重褒揚(yáng)，適當(dāng)懲戒。懲戒是教育失敗的必然后果，褒揚(yáng)才是教育的成功。本期，在德育評(píng)價(jià)框架上要注重探索如何把處罰型與獎(jiǎng)勵(lì)型有機(jī)結(jié)合，更大程度傾向獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生的被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)向上，自我約束。
4、重視德育隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。值周、值日教師必須嚴(yán)格履行有關(guān)工作要求，要有責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理;德育處要加強(qiáng)有關(guān)德育工作人員的自身素質(zhì)培訓(xùn)，提高政治理論水平和修養(yǎng)，樹(shù)立“育人先正己”的觀念;要加強(qiáng)教育技能培訓(xùn)，通過(guò)案例示范教育技法、研討會(huì)交流教育經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)示范規(guī)范教育等形式，抓好班隊(duì)活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。加強(qiáng)學(xué)生干部、少先隊(duì)干部的職責(zé)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的組織作用，并進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)定。
5、少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展“知榮名史、遵規(guī)守則”主題系列體驗(yàn)教育、安全教育活動(dòng)及其它的常規(guī)教育等形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生自信，培養(yǎng)良好習(xí)慣。開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”、“星級(jí)隊(duì)員評(píng)比”活動(dòng)，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和開(kāi)展“一分錢愛(ài)心基金”活動(dòng)，積極開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。
(五)、強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí)，樹(shù)立正確全面的質(zhì)量觀，積極開(kāi)展有效教學(xué)研究
1、認(rèn)真總結(jié)反思，分析得失利弊。針對(duì)學(xué)校目前的教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真分析過(guò)去在教學(xué)管理中的成敗得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)管理的實(shí)效。一是教研組、教導(dǎo)處要定期舉行教學(xué)反思研討會(huì)和集體備課制，堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、分析和指導(dǎo)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)糾正;二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善常規(guī)工作制度，在規(guī)范中不斷創(chuàng)新，把工作實(shí)效落在實(shí)處，做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。三是加強(qiáng)教師“充電”培訓(xùn)工作以及骨干教師的培養(yǎng)和管理力度，提高教師駕馭教材和課堂的能力。
2、改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。廣大教師要自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)律，重視教學(xué)科研，探究富有成效的教學(xué)手段與方法，進(jìn)一步提高教學(xué)效率;充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂效率;努力形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的新型師生關(guān)系和教學(xué)氛圍;注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。各班要建立學(xué)習(xí)評(píng)比制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰，樹(shù)立學(xué)習(xí)“標(biāo)兵”;對(duì)于學(xué)習(xí)懶散敷衍現(xiàn)象要及時(shí)糾正，形成“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，要在效率上做文章。積極開(kāi)展各項(xiàng)師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、繼續(xù)開(kāi)展“讓書(shū)香走進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)和“每周一詩(shī)，每日一詞”積累活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)閱覽室全天候向師生開(kāi)放，每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)為教師集體閱讀時(shí)間確保讀書(shū)效果，營(yíng)造真正的書(shū)香校園。
4、加強(qiáng)課題研究。我校的研究課題《彈性備課研究》已通過(guò)市級(jí)課題組審批，報(bào)請(qǐng)省級(jí)立項(xiàng)。所以本學(xué)期我們要在深入研究的基礎(chǔ)上，以培訓(xùn)教師為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)常規(guī)檢查為途徑，以突出教后反思為手段，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。全體教師都要結(jié)合工作實(shí)際積極開(kāi)展研究工作，撰寫教學(xué)案例、反思、心得，及時(shí)總結(jié)工作中的得失。
5、加強(qiáng)藝體工作。一是抓好課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。二是抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。三是舉行校春運(yùn)會(huì)比賽和“六.一”文藝匯演。
(六)、鞏固規(guī)范收費(fèi)成果，高度重視校園安全管理，確保師生在校人身、衛(wèi)生安全。
1、一直以來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”的精神，規(guī)范教育收費(fèi)項(xiàng)目，繼續(xù)做好教育收費(fèi)公示工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。遵守大額支出建設(shè)的報(bào)、批、審計(jì)制度，杜絕違規(guī)操作。尤其是在免費(fèi)義務(wù)教育政策出臺(tái)后，我們更要做好耐心細(xì)致的收費(fèi)工作，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意。
2、學(xué)校每位教師都應(yīng)樹(shù)立主人翁思想，用紙、用電、用水都要有節(jié)約意識(shí)，絕不能事不關(guān)己、高高掛起，共同當(dāng)好學(xué)校這個(gè)家。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作，嚴(yán)格管理要求，堅(jiān)持做好來(lái)客登記工作，進(jìn)一步落實(shí)防盜、消防等方面的安全工作責(zé)任制。平時(shí)定期進(jìn)行檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，完善切實(shí)可行的安全事故防治預(yù)案，努力創(chuàng)建“平安校園”，讓上級(jí)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)放心。
二、中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃
緊緊圍繞學(xué)�！懊鞔_目標(biāo)，強(qiáng)化管理，提升內(nèi)涵，奮勇前進(jìn)”的工作目標(biāo)，中學(xué)德育處必須精心謀劃，真抓實(shí)干，以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)圓滿完成本學(xué)期的德育目標(biāo)和計(jì)劃。繼承傳統(tǒng)，本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理，開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)，有效提高了學(xué)生素質(zhì)。注重創(chuàng)新，指導(dǎo)班主任年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真研究班級(jí)管理工作，使學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一、工作目標(biāo)：
圍繞一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍，落實(shí)七項(xiàng)工作。
一個(gè)中心：學(xué)生“快樂(lè)、成功、幸�！睘橹行�。
兩支隊(duì)伍：加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
七項(xiàng)工作：
一是抓常規(guī)，繼續(xù)開(kāi)展“德育系列化方案”實(shí)施二輪實(shí)驗(yàn)工作，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從學(xué)生衣食行方面的細(xì)節(jié)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)型、服飾的檢查力度，落實(shí)常規(guī)檢查、反饋、督促工作。堅(jiān)持“日檢查、周反饋、月評(píng)比”制度。定期抽查班級(jí)常規(guī)管理情況，反復(fù)抓，抓反復(fù)，把抽查結(jié)果與個(gè)人評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，積極倡導(dǎo)健康、文明、和諧的綠色校園生活。
二是抓活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場(chǎng)館，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。努力打造形勢(shì)新穎、有教育意義、學(xué)生樂(lè)于接受的德育特色品牌活動(dòng)。在今后工作中德育處全體同志要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)我校德育工作的新業(yè)績(jī)。
三是抓特色，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作思路，各年級(jí)學(xué)生管理初步形成自己的品牌。認(rèn)真研究學(xué)校課改“導(dǎo)學(xué)稿、高效課堂”新形勢(shì)下，班主任工作考核更加科學(xué)、合理完善的新辦法。德育處對(duì)年級(jí)組工作、班主任工作的制度要求，進(jìn)一步提高其工作的實(shí)效性，使其發(fā)揮更大的管理作用。
四是抓培訓(xùn)，繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)辦“綠洲德育論壇”，推行班主任導(dǎo)師制，分批次派班主任到區(qū)內(nèi)外名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理方法，聘請(qǐng)教育專家來(lái)我校講學(xué)，踐行“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的理念，提高班主任的工作水平。促進(jìn)班主任隊(duì)伍較快發(fā)展，努力打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍。
五是抓提升，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，圍繞“德育系列化方案”所確定的每月活動(dòng)主題，啟動(dòng)“導(dǎo)學(xué)稿模式下的德育教育”校本課程前期開(kāi)發(fā)試驗(yàn)。著力推進(jìn)德育系列化課程化。積極探索每月一主題的德育系列化課程化實(shí)踐的路徑與做法。以存在的問(wèn)題為本學(xué)期德育研究的重點(diǎn)，加強(qiáng)德育科研，注重對(duì)德育微課題的研究，逐步豐富學(xué)校德育工作系列化、課程化的內(nèi)涵。加大對(duì)班主任的督導(dǎo)力度，繼續(xù)要求班主任深入德育管理第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)最前沿、最基層的管理問(wèn)題，做到經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)、問(wèn)題及時(shí)糾正。
六是抓宣傳，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳報(bào)道力度。用好學(xué)校站、《綠洲》校報(bào)、《成長(zhǎng)》學(xué)刊、校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、外媒報(bào)道、北師大�？约靶Ｍ饣顒�(dòng)等宣傳媒介和載體，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正能量，及時(shí)更新德育處網(wǎng)頁(yè)信息，將最新的活動(dòng)、最新的德育成果上傳到網(wǎng)上;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，增強(qiáng)學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度。
七是抓安全，認(rèn)真抓好安全常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，保證校園的安全穩(wěn)定。積極爭(zhēng)取安裝校園監(jiān)控設(shè)備，防止在教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)重大不安全事故;引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)意識(shí)，將安全教育滲透到日常學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)之中。
三、具體措施：
措施一、思想上提升，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐必須理清德育工作思路的123。
1、確立一種意識(shí)：一切為學(xué)生“快樂(lè)、成功、幸�！狈⻊�(wù)。強(qiáng)調(diào)一種職責(zé)：教師的職責(zé)在于教書(shū)育人。貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。試行一項(xiàng)制度：通過(guò)小組，讓學(xué)生試行小組合作制度，讓學(xué)生自己的事情自己做，自己的同伴自己幫，自己的班級(jí)自己管，充分信任學(xué)生的能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的能力。樹(shù)立一批典型：評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)干部、與校園之“星”。
2、建設(shè)兩支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育和學(xué)生會(huì)干部管理，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：充分相信每一位學(xué)生;充分培養(yǎng)學(xué)生自主自律的學(xué)生文化;由原來(lái)的班級(jí)管理模式走向班級(jí)建設(shè)的德育模式。
措施二、以制度為保障，以落實(shí)為途徑，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.強(qiáng)化師德，樹(shù)立良好的教師形象。本學(xué)期，重點(diǎn)帶領(lǐng)教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。通過(guò)每周一次的年級(jí)組會(huì)議、每月一次的學(xué)部德育工作會(huì)、每學(xué)期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)deng小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。在以下幾個(gè)層面上形成共識(shí)：集體和睦相處：每個(gè)人都是集體的一員，人人都受歡迎;人人有權(quán)參與：每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與;共同互助合作，教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人。
2.完善制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期在原有的德育工作目標(biāo)、德育工作例會(huì)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步更新完善班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)小組合作建設(shè)、班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比方案。對(duì)班主任工作的過(guò)程及效果通過(guò)班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比加以考核，力求使那些責(zé)任感強(qiáng)、工作效率高、工作效果好的班主任能突穎而出，勞有所獲，從而在班主任隊(duì)伍中形成良性競(jìng)爭(zhēng)。
加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。堅(jiān)持開(kāi)好“三種會(huì)”，即每周一次主題班隊(duì)會(huì);每月一次班主任工作會(huì);每學(xué)期2次的家長(zhǎng)會(huì)。堅(jiān)持落實(shí)班主任工作、班級(jí)管理量化考核制度。
通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì)，及時(shí)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班主任外出學(xué)習(xí)與邀請(qǐng)著名的班級(jí)管理工作者來(lái)校介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)文化建設(shè)理念，提升實(shí)踐管理能力。
措施三、以創(chuàng)新為動(dòng)力，以參與為導(dǎo)向，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
1、繼續(xù)以“提升學(xué)生精氣神讓生命更精彩”的主線，用活動(dòng)承載德育。本學(xué)期德育處要利用節(jié)假日，結(jié)合德育系列化，聯(lián)合團(tuán)委，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育、法紀(jì)教育、勞動(dòng)教育、主題教育、心理健康教育等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好情操，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
本學(xué)期共有五個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定主題，由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。全程全細(xì)致化管理，讓學(xué)生自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范，自覺(jué)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。牢抓每個(gè)月的主題教育，在突出主題的同時(shí)分化到各個(gè)小活動(dòng)之中。通過(guò)演講征文、主題班會(huì)、黑板報(bào)、社區(qū)實(shí)踐、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等各種活動(dòng)形式，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、多思考、多實(shí)踐，努力成為合格的現(xiàn)代社會(huì)小公民。
2、落實(shí)“學(xué)困生”優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。堅(jiān)持學(xué)�！盀槊恳粋�(gè)孩子提供適合的教育”教育教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)新課改中提出的“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”理念，繼續(xù)抓好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化和優(yōu)先發(fā)展。把后進(jìn)學(xué)生，特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。把這些學(xué)生跟全校黨員教師加以配對(duì)，形成一幫一的互助小組。由指定的黨員教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行長(zhǎng)期的幫扶教育工作。
3、加強(qiáng)安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，積極創(chuàng)建安全文明的綠色校園。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的越來(lái)越多的“心理問(wèn)題”學(xué)生，班主任要對(duì)本班學(xué)生的心理狀況充分去了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
4、開(kāi)展轟轟烈烈的班級(jí)文化建設(shè)，使其充分發(fā)揮潛移默化的作用。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是把校園文化建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。要以加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)為突破口，把校園文化建設(shè)引向深入。
一是要認(rèn)真開(kāi)展以“優(yōu)美教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍給優(yōu)美教室的評(píng)比注入“溫馨教室、文化教室”的新元素。二是要在班級(jí)文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性，尊重班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的水平。
強(qiáng)化一項(xiàng)工作：班級(jí)文化建設(shè)，積極開(kāi)展班名、班徽、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班主任寄語(yǔ)等標(biāo)志建設(shè)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提升孩子班級(jí)生活的精神力量，自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范，自覺(jué)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。
措施四、以“家長(zhǎng)學(xué)�！睘橹危浴熬G滿校園、愛(ài)滿家園”為主題的北師大烏海附校師生志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)為載體，提高整合教育合力。健全家委會(huì)的職能，加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家訪、電話溝通交流、召開(kāi)不定期的家長(zhǎng)會(huì)，充分利用“校訊通”、“家校通”這兩個(gè)平臺(tái)，隨時(shí)和家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校和在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
措施五、認(rèn)真抓學(xué)生會(huì)團(tuán)委工作，開(kāi)展北師大烏海附校業(yè)余團(tuán)校，大面積對(duì)優(yōu)秀青年和團(tuán)員進(jìn)行集中培訓(xùn)和教育;充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委青年志愿者作用，積極參與德育管理;依托陣地，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)陣地作用。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“三自管理”模式為抓手，通過(guò)各種渠道和方法培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，來(lái)引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。因此要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會(huì)干部的質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平，切實(shí)加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監(jiān)督的作用，督促并落實(shí)學(xué)生會(huì)在儀容儀表、做操情況，衛(wèi)生管理等方面的檢查作用，通過(guò)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的負(fù)責(zé)人和小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，提升學(xué)生自我管理，自我教育，自主發(fā)展的能力，切實(shí)大膽放手，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，給學(xué)生一個(gè)展示、交流的舞臺(tái)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來(lái)，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(zhǎng)，完善人格，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
措施六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好一個(gè)品牌。(1)今學(xué)期打算把樓層文化長(zhǎng)廊、班級(jí)展示牌充實(shí)上學(xué)生的作品，為學(xué)生提供良好校園環(huán)境，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗等渠道報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。(2)開(kāi)展各類有益活動(dòng)。第1周交通安全教育系列活動(dòng);第2周文明禮儀教育宣傳活動(dòng)周;第5周食品衛(wèi)生安全教育系列活動(dòng);第6周開(kāi)展“學(xué)雷鋒青年志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);第7周消防逃生演練;第8周讀書(shū)節(jié);第10周家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì);第12周運(yùn)動(dòng)會(huì);第13周中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng);第14周防地震逃生演練;第18周“感恩師長(zhǎng)告別母�！碑厴I(yè)典禮系列活動(dòng)等各類比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。(3)加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，每星期二、三、四下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。(4)繼續(xù)開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校，吸引優(yōu)秀青年向團(tuán)組織靠攏。(5)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮一日三掃的作用，做到凈化、綠化、美化，做到讓每一塊土地、每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。
三、中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想：
新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，它給我們帶來(lái)了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學(xué)工作向精細(xì)化的要求不斷靠近。
二、具體工作：
1.課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好規(guī)定課程。教師病事假或因公外出時(shí)需提前一天報(bào)告教務(wù)處，教師外出函授學(xué)習(xí)需憑通知單提前報(bào)告教務(wù)處。教師要按時(shí)上下課，不準(zhǔn)空課。
2.教學(xué)常規(guī)管理：教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵。每一個(gè)課任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)將教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強(qiáng)檢查的力度。
(1)備課：強(qiáng)化集體備課的意識(shí)，加強(qiáng)集體備課的管理力度，各備課組長(zhǎng)要有責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)四統(tǒng)一。個(gè)人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。教案檢查由教研組長(zhǎng)每月底檢查一次，要有詳細(xì)的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學(xué)生反饋相結(jié)合的方法。教案和學(xué)生作業(yè)，主任每?jī)稍聶z查一次，并隨時(shí)抽查;校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次或抽查。
(2)上課：提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課過(guò)程中教師要突出目標(biāo)意識(shí)及達(dá)標(biāo)意識(shí)，多調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)及參與的力度，高效完成教學(xué)任務(wù)，每堂課應(yīng)留至少1/3時(shí)間進(jìn)行達(dá)成性練習(xí)或測(cè)試，及時(shí)反饋、矯正。教師在上課過(guò)程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具，同時(shí)還應(yīng)規(guī)范學(xué)生的上課行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學(xué)生的特點(diǎn)，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動(dòng)腦思考、動(dòng)手做的中、長(zhǎng)期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時(shí)檢查，對(duì)于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負(fù)的原則，留少量作業(yè)，并且及時(shí)批改。作業(yè)批改中要多與學(xué)生進(jìn)行思想及學(xué)習(xí)方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長(zhǎng)月末對(duì)學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、作文進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每?jī)稍聶z查一次。校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次，或抽查。教師要精心設(shè)計(jì)、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。
(一)教師判作業(yè)要求：
1、 語(yǔ)文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)
2、 代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月
3、 幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月
4、 英語(yǔ)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~18次/月 (朗讀背誦除外)
5、 物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~16次/月
6、 化學(xué)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月
7、 政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 4~10次/月
(二)批改要求：
1、作業(yè)本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
2、質(zhì)量檢測(cè)要定期檢查、批閱，不得只校對(duì)答案。
3、作文批閱：每次要有1/3學(xué)生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評(píng)語(yǔ);評(píng)語(yǔ)要求指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
4、要求學(xué)生作業(yè)字跡工整。
5、理科作業(yè)要有日期;文科作業(yè)要有課題。
(4)課后輔導(dǎo)：主要針對(duì)班級(jí)中的成績(jī)中等生和差生進(jìn)行輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)要從平時(shí)做起，注意長(zhǎng)期性。
(5)聽(tīng)課：堅(jiān)持聽(tīng)課制度，全學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課要達(dá)到40節(jié);主任聽(tīng)課必須達(dá)到30節(jié)以上，各教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課必須達(dá)到20節(jié)以上;任課教師聽(tīng)課必須達(dá)15節(jié)以上;30歲以下青年聽(tīng)課要達(dá)到20節(jié)以上。
(6)組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，改進(jìn)工作。定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)研究學(xué)生，分析學(xué)情。不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持，教師家長(zhǎng)齊努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。做好資料的整理歸檔工作。
(7)探索學(xué)生評(píng)價(jià)辦法：在期末考試后，對(duì)在德、智、體、美、勞等綜合評(píng)價(jià)獲得優(yōu)異評(píng)價(jià)的同學(xué)和取得很大進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)還以學(xué)校的名義向這些獲得表彰的同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)出賀信。使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加靈活，更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
3.年級(jí)組管理：本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃制定本組的工作計(jì)劃、管理措施、月考核等制度。各年級(jí)組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)的第二周周一將本年級(jí)組的具體工作計(jì)劃打印成冊(cè)交到教務(wù)處。本學(xué)期各年級(jí)組的工作重點(diǎn)：七年級(jí)要狠抓新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從各方面規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)組可以根據(jù)教務(wù)處的.《南孫莊中學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育;八年級(jí)要有為中考做準(zhǔn)備的宏觀意識(shí)。八年級(jí)要為升入九年級(jí)做好兩個(gè)準(zhǔn)備：一是在提高各科合格率的同時(shí)努力提高優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學(xué)科成績(jī)不均衡的學(xué)生補(bǔ)課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓學(xué)生為升入九年級(jí)做好心理準(zhǔn)備;九年級(jí)一要做到穩(wěn)定，二要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，三要科學(xué)的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學(xué)任務(wù)。
4、教研組管理：各教研組及時(shí)制定教研計(jì)劃，教研組長(zhǎng)要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。教研活動(dòng)以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主，立足于課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與試驗(yàn)。建立聽(tīng)、評(píng)課上報(bào)制度，各教研組將下周做課安排及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，并在評(píng)課完畢后將評(píng)課情況及時(shí)總結(jié)上報(bào)，以便于學(xué)校從總體上把握教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃性、針對(duì)性，以課堂教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節(jié)為突破口開(kāi)展系列性研究活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要做到中心突出，圍繞教研課題展開(kāi)，力爭(zhēng)做到通過(guò)教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)思想得以提高，教學(xué)手段得以豐富，促進(jìn)新老教師之間的互幫互學(xué)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高，培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬的骨干教師，切忌開(kāi)展一些大而空的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)期結(jié)束后各教研組要形成文字材料匯報(bào)本組的教研成果。
5.各實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電教室的管理：加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)多媒體的使用應(yīng)從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā)，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數(shù)而應(yīng)付，本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師將多媒體技術(shù)及課件運(yùn)用于課堂，以促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
6.加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作：本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，優(yōu)先提供各類外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹(shù)立起一面良好的旗幟。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備軍，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源泉，所以本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年教師在業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)力度，通過(guò)老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。
7.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度：對(duì)新生及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍，對(duì)新入籍學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理，對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。
8.深入抓好畢業(yè)班工作：
(1)對(duì)20xx年的中考工作做全面的分析、總結(jié)，歸納一些成功的做法，同時(shí)認(rèn)真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點(diǎn)，針對(duì)其弱項(xiàng)和不足共同制定出長(zhǎng)期、有效的幫扶措施。
(2)學(xué)校定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)及學(xué)生會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中始終充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
(3)突出對(duì)畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導(dǎo)力度，使教師教好書(shū)，教活書(shū)，力爭(zhēng)改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學(xué)生的思維也得到相應(yīng)的拓展。
(4)繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進(jìn)生的承包制度，并將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉(zhuǎn)化率較上學(xué)期有明顯的改善。
9、加強(qiáng)階段性與終結(jié)性考試的組織和管理，搞好成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步加大處罰力度，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。同時(shí)對(duì)成績(jī)分析也要進(jìn)一步細(xì)化，提高可比性、甄別性，以更好地發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能和激勵(lì)功能。
10、體育衛(wèi)生工作：本學(xué)期有體育組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)深入細(xì)致的做好體育“2+1”工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在學(xué)期進(jìn)行過(guò)程中，我們也會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排隨時(shí)調(diào)整、完善以上的計(jì)劃，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、順利的得到實(shí)施。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
宣傳部主要負(fù)責(zé)管理信息系所屬的宣傳欄，通過(guò)海報(bào)，通知，展板等形式向大家宣傳信息系主辦的各種活動(dòng)及通知和批評(píng)，公布校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)情況。便于信息更迅速、準(zhǔn)確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。作為外界了解學(xué)生會(huì)的窗口，宣傳部在某種程度上擔(dān)負(fù)著學(xué)生會(huì)的宣傳工作，此次納新當(dāng)然也會(huì)成為宣傳學(xué)生會(huì)的有利途徑，而新生力量的注入也會(huì)為學(xué)生會(huì)日后的宣傳工作打下良好的基礎(chǔ)。 以繼續(xù)延續(xù)我們工作上取得的好成績(jī)，將宣傳工作更好的繼續(xù)下去， 其納新的基本要求如下：
一、 由于宣傳部的工作性質(zhì)的原因，工作量有時(shí)會(huì)比較繁重而瑣碎，因此需要招募較多的，有能力的干事，能夠保證宣傳部的人力得到充分的調(diào)動(dòng)，工作有條不紊的進(jìn)行。
二、所招對(duì)象應(yīng)該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強(qiáng)、責(zé)任心重為前提，在能力上有所側(cè)重，即體現(xiàn)在繪畫、書(shū)法、及POP字體和板式設(shè)計(jì)等方面。在對(duì)新招干事的留用問(wèn)題上，堅(jiān)持擇優(yōu)原則， 要求如下：
1、具有相關(guān)技能如繪畫、書(shū)法、海報(bào)設(shè)計(jì);
2、有高度責(zé)任感，態(tài)度端正積極向上，有工作熱情;
3、能夠吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的精神，有守時(shí)觀念，團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、另外需要一個(gè)細(xì)心、溝通能力強(qiáng)的干部負(fù)責(zé)廣播稿的收取，并詳細(xì)做好記錄，做為班級(jí)評(píng)比依據(jù)。
下學(xué)期的主要工作任務(wù)如下：
一、 做好納新工作及宣傳，選拔真正有能力的學(xué)生干部，引導(dǎo)大一新生了解學(xué)生會(huì)， 同時(shí)也要和別的部門多多交流，不要讓干事感覺(jué)只是在宣傳部，而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。讓新生們更有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)工作中發(fā)揮出自己的能力，并在鍛煉工作中鍛煉自己。
二、做好我們的本職工作，積極配合其他各部門活動(dòng)的宣傳，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，并對(duì)每張海報(bào)、展板拍攝下來(lái)存檔，作為以后的工作參考。對(duì)于海報(bào)的質(zhì)量要求：首先是主題明顯是基本，要完善做到出出來(lái)的海報(bào)能引起同學(xué)們的興趣，增加同學(xué)們對(duì)海報(bào)活動(dòng)的關(guān)注度。
三、宣傳部?jī)?nèi)部人員分配要合理分配，各盡其責(zé)。在做好其他各部門做好活動(dòng)的宣傳工作外還要配合好學(xué)生會(huì)的其他日常工作如：考勤、值班、大掃除、志愿者活動(dòng)等
四、在招新結(jié)束后，我們會(huì)把新老干事組織起來(lái)，讓大家相互了解，彼此溝通。按部門計(jì)劃開(kāi)展常規(guī)工作，制定了部門例會(huì)制度和綜合評(píng)比制度。把成員分為幾個(gè)小組：海報(bào)組、文字組、后勤組。各小組分工協(xié)作，認(rèn)真完成每一次任務(wù)。同時(shí)，還要不斷地加強(qiáng)三個(gè)工作小組之間的聯(lián)系，做到分工明確而又相互補(bǔ)充，相互合作，不斷促進(jìn)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
五.對(duì)于每一位進(jìn)入宣傳部干事的要求：必須按時(shí)出席所有會(huì)議，服從部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成工作，大膽提出自己的設(shè)想，勇于創(chuàng)新充分發(fā)揮成員的積極性，培養(yǎng)新的骨干力量，充分發(fā)揮他們的才能，盡可能的為他們提供展現(xiàn)自己的空間，施展自己的才華。熟悉各種、各項(xiàng)宣傳的形式。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，帶領(lǐng)他們完成好每一期的板報(bào)宣傳工作。
六.做為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)需要耐心帶領(lǐng)好大一新生了解學(xué)生會(huì)的所有工作，配合各部把宣傳工作搞好，對(duì)各成員的考察和評(píng)定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,如每次例會(huì)的到會(huì)情況,工作手冊(cè)的記錄情況,工作態(tài)度及工作水平的情況,都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè),作為以后評(píng)優(yōu)參考 . 及時(shí)了解各部門最新的活動(dòng)安排，快速,準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的信息后,提前安排好人員,準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人. 宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標(biāo),一方面,我們做到及時(shí)準(zhǔn)確地完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細(xì)化,具體化,力求加大我系在廣播稿的征集分量,創(chuàng)造一個(gè)和諧活躍的學(xué)生工作氛圍. 工作之余進(jìn)行部門自我建設(shè)工作,加強(qiáng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì),展示信息系宣傳部的獨(dú)有風(fēng)采.
以上是宣傳部在下學(xué)期初步的對(duì)工作的設(shè)想 新的學(xué)期,宣傳部面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們將在以后的工作中逐步完善, ,我們相信我們會(huì)盡心去努力，配合其他各部門做好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。相信通過(guò)我部全體成員的共同努力,我們會(huì)取得更好的成績(jī).!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期伴隨著新的氣象向我們走來(lái)，在這學(xué)期里，我們也將迎來(lái)新的會(huì)員，為更好的服務(wù)于學(xué)院與協(xié)會(huì)會(huì)員，協(xié)會(huì)特制訂秋季學(xué)期計(jì)劃。
一、協(xié)會(huì)活動(dòng)
協(xié)會(huì)活動(dòng)是協(xié)會(huì)的支柱，秋季學(xué)期的協(xié)會(huì)活動(dòng)將繼承以往的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持功法練習(xí)、手法教學(xué)、義診實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)展義診范圍。適當(dāng)舉行講座，交流會(huì)等。為促進(jìn)會(huì)員交流，提高會(huì)員PPT的制作水平，協(xié)會(huì)將定期舉行PPT展示活動(dòng)，暫定主題為家鄉(xiāng)風(fēng)采展示。同時(shí)為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)功法基本功，計(jì)劃邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員幫忙訓(xùn)練大一新會(huì)員，以武術(shù)基本功，太極拳等為主。重陽(yáng)節(jié)也即將到來(lái)，協(xié)會(huì)將全力協(xié)助有關(guān)單位辦好重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)建設(shè)
協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的部門組建，各部已初見(jiàn)雛形，本學(xué)期將繼續(xù)細(xì)化部門，分工明確，完善協(xié)會(huì)議事體制，讓協(xié)會(huì)更好的服務(wù)于會(huì)員。
三、協(xié)會(huì)教學(xué)
協(xié)會(huì)教學(xué)是協(xié)會(huì)活動(dòng)的重要組成部分，也是其他活動(dòng)能否順利展開(kāi)的關(guān)鍵，協(xié)會(huì)教學(xué)將盡量改變以往的一對(duì)多的模式，激發(fā)會(huì)員自主學(xué)習(xí)的興趣，并由高年級(jí)會(huì)員適當(dāng)輔助。而教學(xué)內(nèi)容也將所說(shuō)擴(kuò)大，將不再局限推拿專業(yè)，中醫(yī)針灸以及會(huì)員的專業(yè)課，都將涉及。
四、協(xié)會(huì)招新
協(xié)會(huì)在會(huì)員容納擴(kuò)大的前提下，將恢復(fù)在秋季學(xué)期招新，依然需要一月的考核期。而招新人數(shù)也將依照教學(xué)可容納量進(jìn)行確定。
五、協(xié)會(huì)物質(zhì)
協(xié)會(huì)原有物質(zhì)有沙袋、音響等，書(shū)籍和影像資料較少，本學(xué)期也將適當(dāng)增加一些專業(yè)和非專業(yè)書(shū)籍和影像資料儲(chǔ)備，協(xié)會(huì)將組織會(huì)員間“漂流書(shū)”等活動(dòng)途徑促進(jìn)流通。
以上是推拿協(xié)會(huì)秋季學(xué)期的計(jì)劃，預(yù)祝協(xié)會(huì)在新的學(xué)期越辦越好。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
告別自由散漫的假期，我們即將迎來(lái)的是一個(gè)秋高氣爽，桂香逸人的新學(xué)期。新學(xué)期，新面貌，為了更好的配合大學(xué)生通訊社新學(xué)期工作及以后更好的發(fā)展，采編部擬定了20xx年度下學(xué)期工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、新學(xué)期，成員納新。
1、首先考察納新成員入該部門的動(dòng)機(jī)，是否是以積極向上，服務(wù)師生，鍛煉自己為主要?jiǎng)訖C(jī)。
2、納新成員必須具備有熱愛(ài)文學(xué)的思想和良好的寫作基礎(chǔ)。
3、我們要的質(zhì)量，而不是數(shù)量，在納新成員時(shí)，要以考察新成員的綜合能力素質(zhì)為主要依據(jù)，切忌只求數(shù)量，不求質(zhì)量的盲目納新。
二、主要工作安排及要求。
1、做到“兩個(gè)第一”。
所謂“兩個(gè)第一”既是采編部的主要工作，采要第一時(shí)間，寫要第一時(shí)間。結(jié)合上學(xué)期采編部的工作，發(fā)現(xiàn)采編部存在著采訪不積極，交稿拖泥帶水的現(xiàn)象，為了能夠更好的更及時(shí)的讓院師生了解到學(xué)院動(dòng)態(tài)及重大校園新聞事件，為此采編部各成員必須加以改正，在今后的工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)院動(dòng)態(tài)及各系部活動(dòng)，從而對(duì)事件進(jìn)行第一時(shí)間的采訪和報(bào)道。
2、做到“又好又快”。
采編部每天所需要的大量稿子，各成員應(yīng)該在確保質(zhì)量的前提下，提升交稿的速度，從而做到“又好又快”倆不誤。
三、組織紀(jì)律。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”此話話老，理不老。采編部作為通訊社的核心部門，更要加強(qiáng)部門成員的紀(jì)律和作風(fēng)。為此擬定以下規(guī)定：
1、曠會(huì)一次者，則視為自動(dòng)辭職或勸其退出該部門。
2、開(kāi)會(huì)遲到一次者，視為記過(guò)，遲到兩次者，則視為曠會(huì)，曠會(huì)者需寫保證書(shū)一份。
3、開(kāi)會(huì)有事者，需向有關(guān)社干請(qǐng)假，并持有請(qǐng)假條才有效，否則一律視為曠會(huì)。
4、開(kāi)會(huì)時(shí)，成員必須攜帶本和筆。
5、成員每周必須交稿一至兩篇（新聞稿和文學(xué)稿，二者兼可）。
四、齊心協(xié)力，共同合作。
采編部作為通訊社的重要部門，大家應(yīng)該齊心協(xié)力，共同合作，每一位成員既是同事，也是朋友，每一位成員必須要融入于采編部這個(gè)大家庭。做到互相幫助與合作
以上是采編部對(duì)以后工作的所做的一個(gè)擬定計(jì)劃，真正完成應(yīng)該還是靠每一個(gè)成員的不懈努力和合作，希望大家在新的學(xué)期拿出新的干勁，為通訊社一起添花喝彩！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
一、社會(huì)：
1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則，有規(guī)則意識(shí)。
3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、藝術(shù)：
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
三、日常教學(xué)工作：
1、開(kāi)展前閱讀，前書(shū)寫，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
4、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。通過(guò)繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
5、在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓，并能聽(tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
四、教科研工作：
1、3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。開(kāi)展閱讀識(shí)字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識(shí)字活動(dòng)。
(2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書(shū)或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
現(xiàn)狀分析
書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。如今本校圖書(shū)室配置了各類型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂�！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還工作，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)建立責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并及時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀。
(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好文獻(xiàn)資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項(xiàng)登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：
A、教職工借閱登記。
B、學(xué)生借閱登記。
C、圖書(shū)、雜志登記。
D、購(gòu)書(shū)情況登記。
E、圖書(shū)修補(bǔ)登記。
F、圖書(shū)注銷，剔除登記。
2、為了進(jìn)一步擴(kuò)展本室的藏書(shū)量，打算利用師生借書(shū)的時(shí)間空隙，采用“回溯建庫(kù)”的方式，對(duì)以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點(diǎn)、編目、入庫(kù)；對(duì)以往遺留的舊、損圖書(shū)進(jìn)行整理、修補(bǔ)、編目、上架(暫定每周100冊(cè))。
3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角(柜)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角(柜)圖書(shū)。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角(柜)捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角(柜)容量。
(4)對(duì)現(xiàn)有藏書(shū)室的布局及圖書(shū)陳列作大規(guī)模調(diào)整，使之規(guī)范、科學(xué)、合理、整齊、美觀，便于檢索。
四、實(shí)施措施：
1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)和驗(yàn)收活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
2、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
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