小學教師崗位職責
在生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編整理的小學教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
小學教師崗位職責1
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。
四、要經(jīng)常做好教學儀器的'日常維護、保養(yǎng)，保持教學設施、設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。
六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責。
七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。
八、要不斷總結(jié)實驗教學經(jīng)驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。
九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學教師崗位職責2
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的.興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，
另一方面將家長的意見結(jié)合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
小學教師崗位職責3
1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的教學工作;
2.參與課程教案的.編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;
4.做好教學服務工作。
小學教師崗位職責4
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務。
5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。
7、一年內(nèi)應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的`教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學教師崗位職責5
小學教師是指為兒童和青少年提供初等教育的教師。從事小學教師崗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好學生的心理，因為小學是孩子成長的重要階段，小學教師的一言一行都會直接影響學生的成長。小學教師的工作職責如下：
1、督促學生接受全面綜合教育，在教授學生文化課知識的同時，還要關注學生的'心理健康，保證學生德智體美勞全面發(fā)展；
2、根據(jù)教育政策和教育大綱，認真落實教學任務并完成教學目標；
3、因材施教，對學生有較好的耐心，根據(jù)學生特點制定不同的教學方案；
4、認真做好課前準備，在課后積極備課，提高教學質(zhì)量，貫徹好教學方針；
5、根據(jù)教育大綱制定考試計劃，并按學生的學習進度調(diào)整考試命題，做好考后閱卷評分等工作；
6、在日常工作中以身作則，為學生做好表率；
7、積極參加各項教育培訓和考核，努力學習教育理論并總結(jié)教育經(jīng)驗，提升自身教學能力。
小學教師崗位職責6
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范為行動準則，為人師表。
2、嚴格遵守作息時間，因故請假需履行請假手續(xù)。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，按照教學大綱，鉆研教材，制定學科計劃，認真?zhèn)浜谜n。
4、上好每一節(jié)課，課堂教學做到目的明確適當，講解準確，突出重點，教法得當，指導學法，積極使用教學用具，提高課堂教學效益，同時要堅持寓德育于教學之中。
5、精心設計作業(yè)，份量適中、難易適度，認真批改并作必要的評講。
6、組織考試和考查，認真做好考試命題和分析工作，經(jīng)常聽取學生反映，不斷改進教學方法。
7、關心愛護全體學生。因材施教，循循善誘，堅持正面教育，面向全體學生，重視對后進生的轉(zhuǎn)化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關系。
8、積極參加集體備課活動、教研活動和本學科教師間的相互聽課活動，相互學習，共同提高。
9、上好活動課，增強學生學習興趣，拓寬學生知識面，培養(yǎng)“合格+特長”學生，提高整體學生的.素質(zhì)。
10、努力學習現(xiàn)代教育科學理論和專業(yè)文化知識，關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和研究動態(tài)，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學質(zhì)量與研究水平。
11、執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作要求，關心學生健康，減輕學生課業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
12、積極參與全�？萍�、體育、藝術等重大活動的組織指導工作，參加學校組織的政治、業(yè)務學習活動，參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。
小學教師崗位職責7
1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的`成效；
3、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
小學教師崗位職責8
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。
二、教學研究工作
1、勝任所教學科初、高中任何年級的`教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學計劃。
2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。
4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。
5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務水平和工作能力。
小學教師崗位職責9
1、一對一個性化教學；
2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的`培訓、教研、講座和會議等活動。
小學教師崗位職責10
1、教授小學作文和閱讀課程；
2、組織公開課演示；
3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質(zhì)量；
5、布置并批改學員作文；
6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家�；�；
7、積極配合學校其他部門的工作，完成校區(qū)學員活動的.組織和策劃；
8.在校長安排下完成無課時的校務和接待宣傳工作。
小學教師崗位職責11
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學生情況，根據(jù)學生差異，精心設計每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據(jù)學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的`作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
小學教師崗位職責12
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的`教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務。
5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課15節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。
7、一年內(nèi)應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學教師崗位職責13
1、具有教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關專業(yè)大專以上學歷;
2、具有教育部頒發(fā)的小學教師資格證書;
3、愛崗敬業(yè)，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的'工作壓力;
5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，掌握一定的信息技術教學手段;
7、性格開朗，有親和力和責任心。
小學教師崗位職責14
1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日�；顒拥陌踩M織落實工作。
2、學生發(fā)生意外事故，教師在第一時間送醫(yī)救治，并及時向?qū)W校安全管理小組報告，告知學生家長或監(jiān)護人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。
3、任職教師必須加強對學生的安全教育和管理。在日常的學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設備，不帶危險物品到�；虿煌媾J利的教具和學具等)的訓導。
4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的'安全管理，并對教學用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現(xiàn)問題及時報后勤處修理。
5、學生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學生打掃衛(wèi)生時，負責教師必須在場護導。
6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規(guī)程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當?shù)幕顒印?/p>
8、學校教師在教育教學活動中發(fā)現(xiàn)學生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時通知學生的監(jiān)護人并向醫(yī)務室人員匯報。
9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務。
小學教師崗位職責15
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，期初制訂本學科教學工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學科教學工作總結(jié)，課題研究總結(jié)。鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學素質(zhì)教育目的.明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、師范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重學生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、及時、認真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導學生的學習方法。
6、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培養(yǎng)學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。
7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
8、關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。
9、遵照教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
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