滿足企業(yè)發(fā)展的需要是企業(yè)培訓(xùn)的目的，就必須開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。但是培訓(xùn)問(wèn)題也是不少的。下面是yjbys小編為您搜集整理的在職培訓(xùn)存在問(wèn)題分析，希望能對(duì)您有所幫助。
在職培訓(xùn)存在問(wèn)題
1、培訓(xùn)缺乏規(guī)劃
只注重短期培訓(xùn)，不注重長(zhǎng)期培訓(xùn);培訓(xùn)缺乏規(guī)劃，東一榔頭，西一棒子，沒(méi)有目的、步驟，不系統(tǒng)，效率低下。很多情況下是出了問(wèn)題后才想到培訓(xùn)。
2、缺乏相關(guān)配套措施
員工培訓(xùn)與考核、使用、待遇相結(jié)合機(jī)制是好的，但落實(shí)不到位。培訓(xùn)后的考核不到位，多半是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有好的考核指標(biāo)來(lái)評(píng)估員工的培訓(xùn)成果，結(jié)業(yè)考試也多流于形式，久而久之，員工也放松了自己對(duì)自己的培訓(xùn)要達(dá)到的效果的要求;待遇也沒(méi)和實(shí)際勞動(dòng)生產(chǎn)率結(jié)合起來(lái)，培訓(xùn)后的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，但實(shí)際待遇并沒(méi)有明顯地提高，甚至根本沒(méi)有變化。
3、培訓(xùn)費(fèi)用分擔(dān)不合理
企業(yè)培訓(xùn)采用單獨(dú)承擔(dān)成本，并單獨(dú)獲得收益的模式。由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全部由企業(yè)承擔(dān)，員工在培訓(xùn)前后的工資水平幾乎沒(méi)有變化，或者變化不大，員工在培訓(xùn)期間的工資水平也基本不發(fā)生變化，更多的員工把培訓(xùn)當(dāng)作一次企業(yè)發(fā)給的福利，培訓(xùn)與否對(duì)自身的物質(zhì)利益甚至職業(yè)生涯關(guān)系也不大，很大程度上降低了培訓(xùn)的效果、削弱了員工對(duì)培訓(xùn)工作積極性，給企業(yè)生產(chǎn)率的提高帶來(lái)了負(fù)面影響。
4、培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)
應(yīng)在何時(shí)、參與何類培訓(xùn)、達(dá)到何種目標(biāo)在具體運(yùn)作上卻存在很大的隨意性和偶然性。很多的培訓(xùn)內(nèi)容具有共通性，很難區(qū)分為特定類型員工的專署課程，而作為參加培訓(xùn)的個(gè)體或其所在的組織對(duì)于具體的培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)則往往是模糊不清的，這很容易導(dǎo)致培訓(xùn)活動(dòng)喪失其應(yīng)有的針對(duì)性。培訓(xùn)比較偏重員工知識(shí)與技能的提高，甚至片面追求證書與學(xué)歷，忽視對(duì)員工建立正確態(tài)度的培訓(xùn);培訓(xùn)教學(xué)大綱的制定，往往是根據(jù)任課教師的經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)置課程和教學(xué)方案，隨意性大。3、培訓(xùn)對(duì)象范圍狹窄
有的企業(yè)在確定培訓(xùn)對(duì)象時(shí)只考慮那些有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，每次不管培訓(xùn)什么內(nèi)容都讓他們參加，從而忽視了其他人員的培訓(xùn);還有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為單位的現(xiàn)時(shí)工作最主要，只讓那些沒(méi)什么事的工作人員參加培訓(xùn)，于是培訓(xùn)就集中在某些人身上，造成了“閑人培訓(xùn)，忙人沒(méi)時(shí)間培訓(xùn)，急需人員不培訓(xùn)”的結(jié)果。
解決對(duì)策
1、科學(xué)選拔人員進(jìn)行培訓(xùn)
那些邊際成本高的員工對(duì)培訓(xùn)的需求是相對(duì)較少的，由于個(gè)體之間存在著差異，同樣的培訓(xùn)對(duì)每一個(gè)人產(chǎn)生的效果也不是盡相同，邊際成本低、接受能力較強(qiáng)的人，他們預(yù)期的邊際收益也高，所以具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的人也比學(xué)習(xí)能力弱的人更傾向于參與培訓(xùn)。應(yīng)挑選那些有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有潛力并且對(duì)公司忠誠(chéng)的員工參加培訓(xùn)，這樣可使培訓(xùn)投資回報(bào)率更高些。
2、運(yùn)用靈活培訓(xùn)方式