引導(dǎo)語：企業(yè)的管理者知道如何實(shí)施員工激勵(lì)方案?如何在激勵(lì)員工的同時(shí)可以促進(jìn)公司進(jìn)步與發(fā)展?下面是小編整理相關(guān)的企業(yè)員工激勵(lì)的方案，歡迎大家閱讀!

　　一、滿足各層次需求

　　1.物質(zhì)需求：

　　在物價(jià)持續(xù)上漲的情況下，盡可能改善員工在公司食宿條件，必要的員工就餐廉價(jià)管理;具體體現(xiàn)對員工的關(guān)懷;

　　2.安全的需求：

　　在廠區(qū)的人身安全得到保障，在宿舍區(qū)人身、財(cái)產(chǎn)安全得到保障;

　　3.社交的需求;

　　滿足年輕人的聚會要求，適當(dāng)舉辦業(yè)余活動，不加班時(shí)間適當(dāng)增加員工文體活動時(shí)間，使我們員工感受到家的溫暖。

　　4.被尊重的要求：

　　對員工實(shí)行定期崗位技能比賽，給予員工自我展示自我技能的機(jī)會，對于技能好的給予肯定(精神和物質(zhì)獎勵(lì));對于那些有好的建議和行動的員工給予物質(zhì)和精神獎勵(lì)，激發(fā)員工的要強(qiáng)心;

　　二、激勵(lì)措施

　　1.目標(biāo)激勵(lì)

　　對于每個(gè)員工都有目標(biāo)責(zé)任制--------員工既有目標(biāo)，又有壓力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動力，努力完成任務(wù)(給每個(gè)員工一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工資;在超額完成任務(wù)是就給予獎勵(lì)，如果沒能完成標(biāo)準(zhǔn)的給予處罰)

　　2.示范激勵(lì)

　　要求各級部門主管自我行為示范、敬業(yè)精神來正面影響員工，

　　3.尊重激勵(lì)

　　尊重員工的價(jià)值取向和獨(dú)立人格，尤其尊重公司小人物和普通員工，達(dá)到知恩必報(bào)的效果。

　　4.參與激勵(lì)

　　建立員工參與管理、提出合理化建議的制度和職工持股制度，提高員工主人翁參與意識。

　　5.榮譽(yù)激勵(lì)

　　對于勞動態(tài)度和貢獻(xiàn)予以榮譽(yù)獎勵(lì)，如會議表彰，發(fā)給榮譽(yù)證書、光榮榜、在公司宣傳欄報(bào)道等

　　6.關(guān)心激勵(lì)

　　對于員工工作和生活的關(guān)心。發(fā)現(xiàn)員工困難及時(shí)給予幫助。

　　7.競爭激勵(lì)

　　提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競爭以及優(yōu)勝劣汰

　　8.物質(zhì)激勵(lì)

　　增加員工的工資、生活福利、保險(xiǎn)、發(fā)放獎金、生活日用品、工作晉級的制度的建立(建立員工級別考評制度)

　　9.信息的激勵(lì)

　　交流員工之間的信息，進(jìn)行思想溝通，如信息發(fā)布欄、懇談會、總經(jīng)理接待員工圓桌會議(聽取員工對公司的建議和要求，在會后及時(shí)作出書面說明)

　　10.處罰

　　對犯有過失、錯(cuò)誤，違反企業(yè)規(guī)章制度，貽誤工作，損壞設(shè)備設(shè)施，給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失和敗壞企業(yè)聲譽(yù)的員工或部門，分別給予警告、經(jīng)濟(jì)處罰、降職、撤職、留用查看、辭退、開除等處罰。(外國的蘿卜加大棒的管理)

　　三、激勵(lì)策略

　　1.激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會均等，并努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境

　　2.激勵(lì)要把握最佳機(jī)會

　　------提前激勵(lì)

　　------在員工有困難時(shí)，有強(qiáng)烈要求愿望時(shí)，給予關(guān)懷激勵(lì)(基層領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心體察：對每個(gè)員工的工作、生活方面的問題及時(shí)提供幫助，這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)在管理意思方面的轉(zhuǎn)變從監(jiān)督----服務(wù)，實(shí)施親情化管理)

　　3.激勵(lì)要有足夠力度

　　------對有突出貢獻(xiàn)給予重獎

　　------對造成巨大損失的給予重罰

　　------通過各種有效地激勵(lì)技巧，達(dá)到一小博大的效果

　　4.激勵(lì)要公平準(zhǔn)確，獎罰分明

　　------健全、完善績效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理

　　------客服有親有疏的人情風(fēng)(必須有強(qiáng)有力的職能部門獨(dú)立完成)

　　------在加薪、晉級、評獎、評優(yōu)等涉及員工切身利益的熱點(diǎn)問題上務(wù)必做到公平

　　5.物質(zhì)和精神獎勵(lì)結(jié)合，獎勵(lì)和處罰相結(jié)合

　　講之道理，動之情，注重感化教育，堅(jiān)持教育為主輔助處罰的問題處理原則

　　6.推行員工持股計(jì)劃

　　使員工以勞動者和投資者的雙重身份，更加具有關(guān)心和改善企業(yè)經(jīng)營成果的積極性，構(gòu)造員工分配格局的合理落差。(公司可以利用銷售渠道帶領(lǐng)員工共同致富，實(shí)行直營店的投資比例公司主導(dǎo)和員工股兩部分組成，實(shí)行員工股權(quán)分配，給予員工在我們公司工作的持久性和積極性的動力因素)適用拉開分配距離，鼓勵(lì)一部分員工先富起來，使員工在反差對比中建立持久的追求動力

　　四、人才類別與激勵(lì)

　　1.高熱性、高能力

　　這是企業(yè)最理想的杰出人才

　　-------基本對策是重用：給予這些人才充分授權(quán)，賦予更多的責(zé)任

　　2.低熱情、高能力

　　這類人才一般對自己的職位和前程沒有目標(biāo)對這類人才有不同的應(yīng)對方向：

　　(1)挽救性

　　-------不斷鼓勵(lì)、不斷鞭策，一方面肯定其能力和信心。一方面給予具體目標(biāo)和要求

　　-------必要時(shí)在報(bào)酬上適當(dāng)刺激

　　-------特別要防止這些“懷才不遇”的人才的牢騷和不滿感染到企業(yè)，要求與他們及時(shí)溝通

　　(2)勿留性

　　------對于難以融入企業(yè)文化和管理模式的，干脆趁早辭退

　　3.高熱情、低能力

　　這是常見的一種，尤其年輕人和新進(jìn)員工

　　-------充分利用員工熱情，及時(shí)對他們進(jìn)行系統(tǒng)、有效培訓(xùn)

　　-------提出提高工作效率的具體要求和具體方法

　　-------調(diào)整員工到其最合適的崗位或職務(wù)

　　4.低熱情，低能力對于這類人才有不同應(yīng)對方向：

　　(1)有限利用：

　　-------不要對他們失去信心。但控制所化時(shí)間，僅開展小規(guī)模培訓(xùn) -------首先激發(fā)起工作熱情，改變其工作態(tài)度，再安排到合適崗位。

　　(2)解雇辭退