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旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)景區(qū)旅游資源調(diào)研活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編整理的旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)景區(qū)旅游資源調(diào)研活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
為充分開(kāi)發(fā)跑及其周邊景區(qū)的旅游資源,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,跑旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)赴跑馬嶺及其周邊景區(qū)開(kāi)展景區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。
服務(wù)隊(duì)圍繞跑景區(qū)的三大核心特色:空中草原、山洞賓館和感恩文化以及景區(qū)周邊旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。隊(duì)員們實(shí)地參觀考察了跑孝文化教育長(zhǎng)廊,深入景區(qū)附近三個(gè)村落——北獅豹頭村、東嶺和墨蓮子溝進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,系統(tǒng)分析孝文化對(duì)景區(qū)人文旅游資源開(kāi)發(fā)的影響;對(duì)跑景區(qū)的空中草原、百獸巖、猿猴溝、九峰禪寺、山莊、林堅(jiān)出生地等旅游景觀進(jìn)行調(diào)研,全面了解景區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀,充分挖掘跑旅游資源,為景區(qū)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
為提高隊(duì)員們的實(shí)踐技能,緩解景區(qū)導(dǎo)游員緊缺的情況,服務(wù)隊(duì)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),組織開(kāi)展模擬導(dǎo)游活動(dòng)。隊(duì)員們結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)及近幾日在景區(qū)調(diào)研過(guò)程中的所知所思,秉著熱情真誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)態(tài)度,向游客深入分析該地奇特秀美的自然景觀,詳細(xì)講解孝文化教育長(zhǎng)廊、感恩閣、青云梯等人文旅游景點(diǎn)中蘊(yùn)含的美麗傳說(shuō)故事、文化典故,讓游客在領(lǐng)略自然美景的同時(shí)體會(huì)人文景觀的獨(dú)特魅力。期間,大家對(duì)游客提出的問(wèn)題給予熱情、詳細(xì)解答,被游客們稱(chēng)為“極稱(chēng)職的大學(xué)生導(dǎo)游員”,這也堅(jiān)定了隊(duì)員們從事導(dǎo)游工作的決心。此外,調(diào)研服務(wù)隊(duì)還舉行了環(huán)境保護(hù)簽名活動(dòng),呼吁前來(lái)觀光的游客不帶走一草一木,不留下一片垃圾,自覺(jué)保護(hù)景區(qū)的自然環(huán)境。
經(jīng)過(guò)幾天的考察調(diào)研,隊(duì)員們根據(jù)調(diào)研情況,整理出系統(tǒng)的景區(qū)實(shí)地考察總結(jié)報(bào)告,針對(duì)景區(qū)內(nèi)目前存在的景區(qū)旅游產(chǎn)品單一,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善;景區(qū)整體開(kāi)發(fā)力度不夠,旅游專(zhuān)業(yè)人才匱乏等問(wèn)題,提出系統(tǒng)合理建議:提高旅游產(chǎn)品關(guān)聯(lián)性,打包捆綁銷(xiāo)售;揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)行差異化營(yíng)銷(xiāo)與經(jīng)營(yíng);進(jìn)行景區(qū)形象的整體包裝宣傳;開(kāi)展生態(tài)旅游、綠色旅游等,并反饋給跑景區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
此次跑旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)以跑自然風(fēng)景區(qū)為實(shí)踐平臺(tái),結(jié)合隊(duì)員們的專(zhuān)業(yè)技能,對(duì)景區(qū)的資源開(kāi)發(fā)與利用提出意見(jiàn)與建議,有效提升了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
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