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  • 行政文秘崗位求職簡歷

    時間:2020-10-26 12:59:14 求職簡歷模板 我要投稿

    行政文秘崗位求職簡歷模板

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    行政文秘崗位求職簡歷模板

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    YJBYS
    申請崗位:行政文秘
    (+86) 13xxxxxxxxxx
     XXX@YJBYS.com
    
    			
    教育背景
    
    			
    
    			
    2007.09-2011.06
    喬布大學
    XX學院
    XX專業(yè)
    本科
    2008.09-2010.06
    喬布大學
    外語學院
    英語
    輔修
    
    			
    上海市大學生社會實踐公益項目競投活動(優(yōu)秀獎)
    
    			
    喬布大學藥學院才藝大賽(三等獎)
    
    			
    行政文秘經(jīng)歷
    
    			
    
    			
    2009.10-2011..03
    中國人民健康保險股份有限公司上海分公司
    人事行政部實習生
    
    			
    維護員工信息、崗位說明書、組織架構(gòu)的管理和維護
    
    			
    簡歷篩選、約試、面試安排工作
    
    			
    協(xié)助管理公司的人事檔案、簽訂勞動合同及辦理員工社會保險、醫(yī)療保險等相關(guān)事宜
    
    			
    2009.03-2009.10
    漢庭星空(上海)酒店管理有限公司
    文員
    
    			
    負責公司法務(wù)部文檔的整理、上傳系統(tǒng)
    
    			
    處理相關(guān)合同的登記
    
    			
    制作相關(guān)公司決議、法律材料等
    其他信息
    校園經(jīng)歷
    
    			
    其他信息
    2007.10-2008.10
    喬布大學學生會秘書處
    副秘書長
    
    			
    負責學生會內(nèi)部的文檔管理,上級來文和學生組織的批復(fù),對所有文件資料的各項工作
    
    			
    負責學生會的工作匯報,資產(chǎn)管理工作,保管印章并對學校撥付的固定資產(chǎn)登記注冊
    其他信息
    技能證書
    
    			
    其他信息
    
    			
    大學英語六級(CET6)通過
    
    			
    計算機等級3級(數(shù)據(jù)庫)通過
    
    			
    熟練使用MS Office辦公套件、Photoshop、Dreamweaver
    其他信息
    特長愛好
    
    			
    其他信息
    
    			
    鋼琴7級
    
    			
    愛好音樂、攝影、計算機技術(shù)

      面試五問招聘法的面試技巧:

      相信有不少面試官在面試大學生時都遇到過這樣的難題:每個大學生在介紹自己時都盡力展現(xiàn)出優(yōu)秀的一面,那么如何從這么多優(yōu)秀應(yīng)聘者當中找到最合適的優(yōu)秀人才?如何在面試中問出大學生的潛力和品質(zhì)?日前,中國資深職業(yè)咨詢師、著名人才測評與面試專家白玲在廣州給來自各企業(yè)的.人力資源部門負責人帶來了大學生招聘面試的五大必殺技,幫助他們在大學生應(yīng)聘群體中快速找到企業(yè)的“千里馬”。

      關(guān)鍵事件測出求職者能力

      白玲指出,其實大學生背景太蒼白了,只要說幾句話就容易被識破,因此要想淘汰不好的很容易,但擇優(yōu)比較難,這時候光憑直覺是不行的,還要借助人才測評技術(shù),采用關(guān)鍵事件就是其中之一。在面試中,面試官可以選擇一個關(guān)鍵事件來測試他的能力,比如考察其溝通能力,可以讓他講述一件感染人的事情,或者說服某人買東西;考察其解決問題的能力,可以問他發(fā)生沖突時該如何處理等等。

      值得提醒的是,面試官千萬不要被一個人的突出特質(zhì)所打動,也不要以個人的喜好來選擇大學生,而是要做進一步觀察才下結(jié)論。

      五問問出應(yīng)聘者潛力

      此外,企業(yè)在面試大學生時應(yīng)著重其可轉(zhuǎn)換技能和職業(yè)素養(yǎng)的考察。其中,可轉(zhuǎn)換技能包括的范圍很廣,包括溝通能力、人際交往能力、分析解決問題能力、計劃力、執(zhí)行力、學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力等等,而這些能力都可以通過五問問出來,一問行為類型;二問關(guān)鍵事件;三問能力差異,判斷其是否勝任該工作;四問職業(yè)素養(yǎng)差異,判斷其工作是否能持久;五問個人發(fā)展的條件和資源配備,判斷其是否可用。

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