安徽2017年有望合并二本和三本
安徽明年有望合并二本和三本，2018年后年高中不再文理分科!安徽高考改革時(shí)間表出爐!
2021年開始，我省高考不再是文理分科的總成績，實(shí)行“3+3”模式，讓高考生的選擇更“多樣性”。語數(shù)外使用“全國卷”，理、化、生、政、史、地這6科將使用“安徽卷”，考生可根據(jù)各高校專業(yè)錄取需求自己搭配最擅長的3科，而且可以高二就參加高考。也就是說，2018年秋季開始入學(xué)的高一新生，以后的高考時(shí)間可不局限于3年后的6月7、8號(hào)。
安徽高考改革時(shí)間表
“不要用老思維去理解新高考方案。”9月22日下午，安徽省教育廳廳長程藝“坐鎮(zhèn)”的《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》發(fā)布會(huì)上，就考生、家長關(guān)注的高考改革時(shí)間、科目、加分政策予以一一解讀。
中小學(xué)招生全面實(shí)行學(xué)區(qū)制
完善中小學(xué)招生辦法，是破解擇校難題、促進(jìn)教育公平的重要舉措。
根據(jù)實(shí)施方案，我省將均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善義務(wù)教育劃片、就近、免試入學(xué)的具體辦法，全面實(shí)行學(xué)區(qū)制，積極推行九年一貫對(duì)口招生。
同時(shí)，規(guī)范義務(wù)教育招生行為，根據(jù)適齡人口數(shù)量和分布狀況，合理劃定學(xué)校招生范圍，保障入學(xué)機(jī)會(huì)公平。
改變單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的.方式
據(jù)了解，我省計(jì)劃將初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)。改進(jìn)考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級(jí)呈現(xiàn)和使用。從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。
對(duì)普通高中招生改變單純以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式，將初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段招生錄取的依據(jù)，示范性高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校比例不低于80%。
2018年秋季起高中學(xué)業(yè)水平考試考13門
“考生會(huì)具有更多選擇性。”程藝介紹，考生可以根據(jù)報(bào)考院校要求和自身特長在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門參加等級(jí)性考試。然后，等級(jí)性考試結(jié)果，將細(xì)化等級(jí)賦分，計(jì)入高校招生錄取總成績。這就使學(xué)業(yè)水平考試成為高招錄取“兩依據(jù)，一參考”中重要“依據(jù)”之一。
2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生，將成為迎接2021年安徽高考改革的第一屆學(xué)生。
屆時(shí)，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。對(duì)于他們而言，高中學(xué)業(yè)水平考試全部科目都要考。包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))。
2018年秋季起實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
今后，高考成績也不再是高校錄取考生的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)施方案，高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高校招生錄取參考，并把具體使用權(quán)交給高校。
高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將客觀記錄學(xué)生的成長過程。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等。2016年修訂和完善我省普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。
2017年起“分類招考”將成為高職院校主渠道
“職業(yè)類院校和本科院校錄取人才的方式，不能通過同一張卷子來衡量。”程藝介紹說，今后“分類考試”將成為高職院校招生的主渠道。
按照要求，中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
高中階段畢業(yè)生及具有高中同等學(xué)力的各類社會(huì)成員可通過高職院校分類考試、統(tǒng)一高考等多種途徑進(jìn)入高職院校�？忌蛇x報(bào)多所高職院校，擴(kuò)大考生自主選擇權(quán)。程藝介紹，2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道。
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