有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃匯總10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇,該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10篇,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的意義
。ㄒ唬┞殬I(yè)規(guī)劃幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展和就業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),能夠使大學(xué)生在走進(jìn)企業(yè),走向崗位前清晰認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展的、需要是否和自身的興趣愛(ài)好、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃相符合,及早制定就業(yè)計(jì)劃。同時(shí)及早彌補(bǔ)自身各項(xiàng)素質(zhì)的不足,盡快適應(yīng)社會(huì)需要、企業(yè)需求,獲得社會(huì)的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
。ǘ┞殬I(yè)規(guī)劃培訓(xùn)幫助大學(xué)生順利成才。擇業(yè)是人生的關(guān)鍵問(wèn)題,它關(guān)乎一個(gè)人一生的發(fā)展。沒(méi)有規(guī)劃的人生的盲目的,沒(méi)有計(jì)劃的就業(yè)是迷茫的。因此,適時(shí)的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,避免了學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中走彎路,四處碰壁,也避免了學(xué)生在就業(yè)后頻繁更換工作崗位,浪費(fèi)了青春,也浪費(fèi)了知識(shí)。
(三)就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,幫助社會(huì)合理配置資源。我國(guó)近幾年一直出現(xiàn)的人力資源供需不平衡的矛盾,一些企業(yè)招不到具有專(zhuān)業(yè)技能的員工,而一些大學(xué)生有扎實(shí)的理論卻一直招不到合適的工作。社會(huì)出現(xiàn)的‘用工荒’,企業(yè)單位時(shí)刻在為合適的人才勞神。就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃使市場(chǎng)和用人單位有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)人才信息共享,為合理配置人力資源提供了良好的平臺(tái)。
。ㄋ模閷W(xué)生走向崗位做好準(zhǔn)備。高校的教育重視的是理論基礎(chǔ),對(duì)于企業(yè)發(fā)展的需要不能做到及時(shí)關(guān)注和調(diào)整,因此出現(xiàn)大學(xué)生在實(shí)踐中的動(dòng)手能力及處理事情的能力不足,阻礙了大學(xué)生的發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃向?qū)W生提出了企業(yè)的要求,使學(xué)生與針對(duì)性的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力,盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
二、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的定位認(rèn)識(shí)
職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)大學(xué)生自身的性格、能力、興趣等為出發(fā)點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)、職業(yè)社會(huì)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、分析,幫助大學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)傾向、職業(yè)定位、職業(yè)規(guī)劃等。
(一)職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃是具有連續(xù)性和階段性的,人生的每個(gè)時(shí)期對(duì)于近期、中長(zhǎng)期、長(zhǎng)期規(guī)劃都是不盡相同的,會(huì)隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化而變化,而學(xué)生的心理也在發(fā)生著變化。因此,職業(yè)規(guī)劃需要連續(xù)的對(duì)自身認(rèn)知做出評(píng)價(jià),越清晰的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生做出的決定越有實(shí)現(xiàn)意義。所以,不能在畢業(yè)前夕或就業(yè)之初才做職業(yè)規(guī)劃,如,大學(xué)一年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)性和對(duì)自身性格、愛(ài)好的評(píng)價(jià);大二學(xué)生就要在此基礎(chǔ)上認(rèn)知專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力是否符合自身的發(fā)展,在職業(yè)測(cè)評(píng)中完善知識(shí)結(jié)構(gòu),試探性的做出職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo);三年級(jí)就要結(jié)合能力傾向和學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,客觀的評(píng)價(jià)自己,同時(shí)培養(yǎng)就業(yè)優(yōu)勢(shì)善自身素質(zhì);四年級(jí)面臨就業(yè),則需要通過(guò)多種渠道了解就業(yè)信息,加強(qiáng)擇業(yè)指導(dǎo),了解政策法規(guī),為就業(yè)提供必須的支持。
。ǘ┞殬I(yè)規(guī)劃要堅(jiān)持整體性的原則。隨著社會(huì)化進(jìn)程的發(fā)展,人們對(duì)于自由選擇,不斷就業(yè),勇于創(chuàng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,使得職業(yè)規(guī)劃走進(jìn)越來(lái)越多人的觀念。在就業(yè)指導(dǎo)上,大學(xué)生還是依賴(lài)于學(xué)校、政府、企業(yè)招聘會(huì)等,對(duì)就業(yè)擇業(yè)、就業(yè)咨詢(xún)信息、崗前實(shí)習(xí)、就業(yè)模擬以及企業(yè)調(diào)查等做的都不夠,大學(xué)生只有從多方面全面系統(tǒng)的了解社會(huì)就業(yè)信息,才能及時(shí)做好職業(yè)規(guī)劃,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)職業(yè)能力提高,為就業(yè)打下基礎(chǔ)
。ㄒ唬┲匾暵殬I(yè)測(cè)評(píng),為職業(yè)規(guī)劃指明方向。職業(yè)測(cè)評(píng)主要是依據(jù)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí),為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備。一些大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,有的學(xué)生盲目樂(lè)觀,有的學(xué)生則害怕就業(yè),一些學(xué)生將職業(yè)規(guī)劃等同于找工作、做作簡(jiǎn)歷,出現(xiàn)這些心理都與缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃有關(guān),影響了職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)對(duì)人生的指導(dǎo)價(jià)值。
為了激發(fā)大學(xué)生的潛能,改變大學(xué)生就業(yè)觀念的偏差,教育部門(mén)要積極調(diào)研,組織和參與各項(xiàng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,提高就業(yè)指導(dǎo)人員的專(zhuān)業(yè)質(zhì)素和個(gè)性化水平,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)培訓(xùn)、禮儀訓(xùn)練、職業(yè)道德培養(yǎng)等方面的素質(zhì),讓學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)的氛圍下積極參到自我規(guī)劃和自我提高的良性發(fā)展上來(lái)。
。ǘ╅_(kāi)放就業(yè)信息,讓學(xué)生在實(shí)踐中完善職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)時(shí)代被稱(chēng)之為最輕松的時(shí)代,這一時(shí)期學(xué)業(yè)壓力不如高中,生活壓力不如成年人,因此一些大學(xué)生在這一時(shí)期并不沒(méi)有意識(shí)到就業(yè)的壓力,而職業(yè)規(guī)劃的落后和不被重視的現(xiàn)狀也使學(xué)生在臨近畢業(yè)才匆忙學(xué)習(xí)。鑒于此,學(xué)校應(yīng)該在校園里組織職業(yè)規(guī)劃的講座、就業(yè)信息發(fā)布、企業(yè)模擬,吸引學(xué)生的關(guān)注度和注意力,讓學(xué)生在進(jìn)校初期就感受到職業(yè)規(guī)劃的存在,時(shí)常討論和思考人生的發(fā)展。
(三)完善職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún),幫組大學(xué)生認(rèn)識(shí)并強(qiáng)化能力。職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)主要以就業(yè)指導(dǎo)分析、學(xué)生心理、就業(yè)心理幾個(gè)方面為主。
就業(yè)指導(dǎo)以指導(dǎo)學(xué)生如何有效就業(yè)、面試技巧、職業(yè)素能為主要方向,對(duì)學(xué)生作出作出職業(yè)規(guī)劃。心理疏導(dǎo)以正確樹(shù)立就業(yè)思想、改善學(xué)生自卑及過(guò)于自信的就業(yè)觀念,幫組大學(xué)生順利度過(guò)就業(yè)迷茫期,完善大學(xué)生的性格,以用人單的需要為導(dǎo)向,注重專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,也需要學(xué)生具備處理人際關(guān)系、獲取信息、創(chuàng)新能力、愛(ài)崗敬業(yè)等方面的全面發(fā)展。對(duì)于這些方面的素質(zhì),在職業(yè)規(guī)劃中也要通過(guò)咨詢(xún)、培訓(xùn)等方式讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)。
參考文獻(xiàn):
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)半年了,內(nèi)心的欣喜早已所剩無(wú)幾,取而代之的是對(duì)生活的厭倦,對(duì)考試的恐懼和對(duì)高中的回憶。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時(shí)候,高中老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是你完善自我的另一個(gè)起點(diǎn)……
現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始慢慢領(lǐng)會(huì)老師的這句話了。是啊,邁入大學(xué)校門(mén)絕不意味著從此就可以高枕無(wú)憂,衣食不愁。激烈的競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們?cè)诖髮W(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講,大學(xué)的壓力不亞于高中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對(duì)的是更加廣闊而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,需要具備明辨是非的能力,輪到我們展示自己的時(shí)候,一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。
人們都說(shuō),大學(xué)決定你的一生。因此,大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要,有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起,有些人卻四處碰壁,四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但足以改變我們的一生。沒(méi)有規(guī)劃的人生是可悲的。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分,更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃,首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo),才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo),才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,擁有源源不斷的動(dòng)力。我對(duì)自己的目標(biāo)分了一下類(lèi),大概有以下幾個(gè)方面:
一、努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),用知識(shí)改變自己的思想。
二、學(xué)會(huì)交流,加強(qiáng)人際交往,同時(shí)爭(zhēng)取成為一個(gè)出色的演講家。
三、加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為黨優(yōu)秀的一員。
四、廣泛閱讀書(shū)籍,提升內(nèi)在素質(zhì)。
五、積極參加實(shí)習(xí)。
六、保研。
七、 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。
八、多參與社團(tuán)活動(dòng)。
九、把該拿到的證書(shū)都拿到。
明確了自己的目標(biāo)以后,我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過(guò)了。
一、大學(xué)一年級(jí):適應(yīng)大學(xué)生活,樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)(修到49.5學(xué)分41.5+8)
大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)”。在大學(xué)這個(gè)豐富多彩的地方,我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式,還要適應(yīng)各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),而今,則是個(gè)適者生存的社會(huì)。大學(xué)里,也許會(huì)有許多看不慣的人或事,我并不用去抱怨什么,而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,反之,一味的固執(zhí)己見(jiàn)很有可能被社會(huì)淘汰。在這一年里,我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺(jué)得這才是大一應(yīng)該做的。
大一的時(shí)候,學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),特別是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)是將來(lái)從事各個(gè)行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀,爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視,爭(zhēng)取一次通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外就是要保持一定的閱讀量,而且,也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。另外,我還要看一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū),特別的是機(jī)械原理和能源方面的書(shū)籍。
二、大學(xué)二年級(jí):確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到48.5學(xué)分42.5+6)
在這一年里,我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,我要適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。我還要參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如支教活動(dòng),嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼做職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
三、大學(xué)三年級(jí):提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(修到46學(xué)分22+24)
在大三,我會(huì)主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間。盡管我下定決心要保研,但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會(huì)查漏補(bǔ)缺,檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距,及時(shí)采取糾偏措施,為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面,我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往。
四、大學(xué)四年級(jí)。充分掌握資訊,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)
目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。大四是最后一年,畢業(yè)論文是重頭戲。它是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),絕不能敷衍了事。我會(huì)提前向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。如果到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過(guò),我會(huì)選擇就業(yè),當(dāng)然這是最壞的打算。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,我相信大四就是收獲的季節(jié)了。
生活上,在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活,能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
我覺(jué)得,在大學(xué)本科期間,我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化,更能挖掘我的潛力。
身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我深感榮幸,并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)方向:汽車(chē)工程方向和熱電廠方向。我個(gè)人比較傾向于熱電廠專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作,最好可以到一些國(guó)營(yíng)大企業(yè)里工作,如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后,我要先從小小的技術(shù)員工做起,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識(shí),爭(zhēng)取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門(mén)主管,在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。
順便說(shuō)一句,我個(gè)人在短期內(nèi)不會(huì)有自主創(chuàng)業(yè)的打算。
十年寒窗,我們終于踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂,可我們并不能因此而放松。適者生存,是亙古不變的真理。虛度光陰,只可能是碌碌無(wú)為,蹉跎光陰。讓我們珍惜今天,把握明天,為人生鋪就一條金光大道!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
身為大學(xué)生的我們,一代天之驕子,正處于人生中最美好的時(shí)期。面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備,為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(zhǎng)的,在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),及時(shí)實(shí)施,使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣:
自我評(píng)估的結(jié)果
我平時(shí)喜歡看書(shū),尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好,假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫,對(duì)其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
測(cè)出的結(jié)果如下:
社會(huì)型Social (S):喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型Conventional (C):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
藝術(shù)型Artistic(A):想象力豐富、理想的,直覺(jué)的,沖動(dòng)的,獨(dú)創(chuàng)的,但是無(wú)秩序的,感情豐富,但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的'興趣是與人交往,善于寫(xiě)作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣,善于觀察周?chē)氖挛,喜歡有形的東西,適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安,有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng),做事力求完美。我執(zhí)著,腳踏實(shí)地,善于處理人際關(guān)系,富有同情心,愿意以實(shí)際的方式去幫助別人,另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。
2.職業(yè)能力
自我評(píng)估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌,寫(xiě)作,在文學(xué)方面比較出色。擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求,獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。欠缺的地方:文字功底不太強(qiáng),寫(xiě)作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方,與人交流方面需加強(qiáng)。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
測(cè)出的結(jié)果如下:
社會(huì)型Social (S):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)等事物,并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教室,教師行政人員),社會(huì)工作者(咨詢(xún)?nèi)藛T,公關(guān)人員)。
常規(guī)型Conventional (C):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言,行為,具備相應(yīng)的能力,不善于事務(wù)性工作。如:藝術(shù)方面(導(dǎo)演,建筑師,攝影家,廣告制作人),音樂(lè)方面(歌唱家,作曲家,樂(lè)隊(duì)指揮),文學(xué)方面(小說(shuō)家,劇作家)。
自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn): 做事負(fù)責(zé),仔細(xì)耐心,比較乖,樂(lè)于助人,堅(jiān)持自己的原則,比較有愛(ài)心,做事有條理,。
缺點(diǎn):有些固執(zhí)己見(jiàn),有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰,。意志力不強(qiáng),動(dòng)手能力差,說(shuō)話比較直接。
家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn): 大部分時(shí)候乖巧聽(tīng)話,很孝順,不太需要為她操心,自理能力很強(qiáng)。善解人意,做事認(rèn)真。
缺點(diǎn):有點(diǎn)內(nèi)向,有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng),應(yīng)該多吃點(diǎn)苦,多鍛煉一下自己。
親密朋友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn): 聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo) 、乖巧。很貼心,講義氣對(duì)朋友很好。
缺點(diǎn):缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),太單純,有點(diǎn)嬌氣,意志力不強(qiáng)。
同學(xué)評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn): 樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)熟悉的人很貼心,樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的工作能力 ,有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力。
缺點(diǎn):有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),應(yīng)該多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有時(shí)候說(shuō)話也要含蓄點(diǎn)。
職業(yè)能力探索小結(jié)
自我感覺(jué)自己能力的潛力比較強(qiáng),具有信息收集和篩選能力,準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力,并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成,對(duì)人比較公正寬容,注意細(xì)節(jié),在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話,我會(huì)不斷的去完善自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、大學(xué)生職業(yè)理想與組織行為管理
職業(yè)理想是社會(huì)理想在個(gè)人職業(yè)生活中的具體表現(xiàn),只有與社會(huì)理想相一致的職業(yè)理想才能得到社會(huì)的肯定和支持,并得以實(shí)現(xiàn)。因此,必須通過(guò)有效的管理工作,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想。
1.加強(qiáng)職業(yè)理想教育管理的重要性。和諧社會(huì)的構(gòu)建和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,不僅改變了我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)面貌,而且改變著人們的思想觀念、價(jià)值觀念和行為方式。與此相適應(yīng),當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)理想也產(chǎn)生了變化。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的擇業(yè)傾向中存在著消極因素:缺乏艱苦奮斗精神,片面追求個(gè)人實(shí)惠;有的學(xué)生滋長(zhǎng)了“掙錢(qián)多就是好職業(yè)”的思想;選擇職業(yè)不顧社會(huì)的實(shí)際需要等。實(shí)踐證明,任何正確的職業(yè)理想,都不可能是先天固有或自發(fā)產(chǎn)生的,都必須通過(guò)后天的教育和組織管理才能形成。要加強(qiáng)職業(yè)理想教育和管理,引導(dǎo)和教育學(xué)生把個(gè)人需要與社會(huì)需要有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),把學(xué)生對(duì)物質(zhì)利益的關(guān)心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)富民的動(dòng)力。
2.加強(qiáng)職業(yè)理想教育的組織行為管理。第一,要明確工作歸屬,配備得力人員。目前,我國(guó)高校學(xué)生教育管理工作的內(nèi)容可分為三個(gè)基本方面:思想政治教育、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理。思想政治教育是核心性工作,學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)是主體性工作,學(xué)生事務(wù)管理是基礎(chǔ)性工作,從而構(gòu)成三大管理系統(tǒng)。這三大管理系統(tǒng)既要有側(cè)重點(diǎn)和不同的明確分工,又要在學(xué)校統(tǒng)一指揮下密切配合、共同協(xié)作。一般而言,職業(yè)理想教育應(yīng)由“思想政治教育”這一管理系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)。學(xué)!八枷胝谓逃钡囊患(jí)系統(tǒng)應(yīng)把職業(yè)理想教育的各項(xiàng)工作落實(shí)到子系統(tǒng),做到分工明確,各司其職,各盡其力,互相支持,切實(shí)有效地教育學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想。
第二,要制訂職業(yè)理想教育的具體實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容一般包括以下幾點(diǎn):一是要了解國(guó)家和社會(huì)對(duì)學(xué)生職業(yè)理想的基本要求,分析學(xué)生的職業(yè)理想狀況;二是要根據(jù)需要與可能,確定職業(yè)理想教育所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求;三是要根據(jù)主客觀條件,確定職業(yè)理想教育的方法、步驟和措施,制訂必要的規(guī)章制度;四是要發(fā)動(dòng)教師把職業(yè)理想教育滲透到各科教學(xué)中去;五是要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理;六是要開(kāi)展職業(yè)理想教育的科學(xué)研究,這也是加強(qiáng)職業(yè)理想教育管理的一個(gè)重要措施。
二、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備與組織行為管理
大學(xué)生能否順利地就業(yè),能否盡快地適應(yīng)社會(huì)工作需要,不僅與他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān),而且也與他們的各種就業(yè)能力有著更為密切的關(guān)系。因此,必須通過(guò)有效的組織行為管理,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)人才需求的各種能力。
1.職業(yè)實(shí)踐的形式。從近幾年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看,用人單位一般都比較看重以下幾種能力:一是書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作能力;二是口頭表達(dá)能力;三是組織管理能力;四是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才提出的普遍要求,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更不可少。很顯然,這些能力都不可能是天生的,都必須通過(guò)后天的努力和培養(yǎng)才能形成。
而職業(yè)實(shí)踐則是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的基本途徑,是為學(xué)生將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備的必要措施。職業(yè)實(shí)踐的基本形式:一是生產(chǎn)實(shí)習(xí),其目的是使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí),掌握實(shí)際操作技能,學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)等。二是做畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì),其目的在于總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,并使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。三是第二課堂活動(dòng),實(shí)踐證明,第二課堂活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,鍛煉和提高口頭表達(dá)能力、思維能力、組織管理能力和社交能力,增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操都具有十分重要的作用。
2.職業(yè)實(shí)踐的組織行為管理。第一,要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域廣泛,涉及面大,各種思想觀念、價(jià)值體系、生活方式都會(huì)通過(guò)不同渠道進(jìn)入職業(yè)實(shí)踐這個(gè)廣泛的領(lǐng)域,而我們有些青年學(xué)生識(shí)別是非真?zhèn)蔚哪芰τ直容^薄弱,因此容易受到消極的影響。另外,職業(yè)實(shí)踐又是一項(xiàng)內(nèi)容多、工作量大的復(fù)雜工作,既需要大量的組織工作,又需要一定的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備和指導(dǎo)力量。所以,必須加強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃工作。
第二,要按計(jì)劃組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。組織職業(yè)實(shí)踐要力爭(zhēng)結(jié)合:職業(yè)實(shí)踐同思想道德教育相結(jié)合,同培養(yǎng)學(xué)生的能力和鞏固消化專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合,同為社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中要進(jìn)行檢查,活動(dòng)結(jié)束后要總結(jié)交流、評(píng)比表彰。同時(shí),職業(yè)實(shí)踐要爭(zhēng)取社會(huì)支持,與廠礦企業(yè)等單位建立比較穩(wěn)定的聯(lián)系,形成培養(yǎng)人才的“聯(lián)合體”,開(kāi)辟職業(yè)實(shí)踐的基地。
三、大學(xué)生職業(yè)選擇與組織行為管理
能否正確選擇職業(yè),直接影響到走上工作崗位后才干的發(fā)揮和工作成效的高低。
1.建立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。為了幫助大學(xué)生能把社會(huì)需求與自己的志趣、能力、專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),選擇一個(gè)能學(xué)以致用、能有所發(fā)展的、理想而又合適的職業(yè),幫助大學(xué)生在校期間根據(jù)職業(yè)方向更好地求學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo),幫助他們選擇職業(yè),并向用人單位大力推薦,支持企業(yè)擇優(yōu)錄用。
2.開(kāi)設(shè)職業(yè)輔導(dǎo)課,提供就業(yè)有效信息。一是開(kāi)設(shè)職業(yè)輔導(dǎo)選修課或講座,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,確立恰當(dāng)?shù)那舐毮繕?biāo),掌握行之有效的求職方法;二是開(kāi)展多種形式的就業(yè)指導(dǎo),講解求職和就業(yè)的一般工作程序,提高學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘能力;三是積極收集用人單位對(duì)畢業(yè)生需求的信息,向?qū)W生及時(shí)公布,提供與就業(yè)有關(guān)的個(gè)性咨詢(xún)服務(wù);四是為用人單位提供畢業(yè)生多方面信息,使用人單位提前了解學(xué)生,擴(kuò)大錄取機(jī)會(huì)。
四、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與組織行為管理
如何加強(qiáng)組織行為管理,改革教育內(nèi)容和教學(xué)方法,開(kāi)展多渠道、多元化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力,就成為學(xué)生組織行為管理的一個(gè)重要課題。
1.改變教育內(nèi)容與教學(xué)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中既要重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授,更要強(qiáng)調(diào)職業(yè)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。要增強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),改革重理論輕實(shí)踐的傾向,使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì),了解未來(lái)職業(yè)的要求。尤其要抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),學(xué)生可以形成對(duì)自己職業(yè)活動(dòng)的可能與困難的相互關(guān)系的正確評(píng)價(jià),可以增強(qiáng)從事職業(yè)活動(dòng)的信心,自覺(jué)地克服職業(yè)實(shí)踐的不適應(yīng)性。
2.積極組織多元化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)課外指導(dǎo),積極組織勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力的非常重要的途徑。此外,還可以通過(guò)其他類(lèi)型的活動(dòng),如邀請(qǐng)畢業(yè)校友回校介紹職業(yè)適應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。
因此,高校在加大教育指導(dǎo)力度的同時(shí),要科學(xué)地把握好教育管理的立足點(diǎn),幫助大學(xué)生有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展方向,提升大學(xué)生生活質(zhì)量,解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
親愛(ài)的師兄師姐們、同學(xué)們:
大家好!我叫肖歡;來(lái)自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮斗》;我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦;之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
那么;如何確立目標(biāo);敝人在這里說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)。
首先,制定的目標(biāo)要具體可行,目標(biāo)不具體,就難以實(shí)現(xiàn),對(duì)實(shí)施的結(jié)果也不好判斷,目標(biāo)越具體,就越容易見(jiàn)到效果。同時(shí),具體目標(biāo)應(yīng)該受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性,目標(biāo)不能超出自己的能力范圍,符合自己當(dāng)前的實(shí)際情況。比如很多人想考研,制定了目標(biāo)后,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,不能很好的堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)自己的外語(yǔ)底子太薄弱,考研的可能很小,這時(shí)就應(yīng)該考慮為實(shí)現(xiàn)最終的考研目標(biāo),現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是制定外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括單詞量、詞匯、語(yǔ)法的積累,也可能具體到期末英語(yǔ)考試、平時(shí)每天固定時(shí)間的強(qiáng)記憶等,這樣的目標(biāo)才可行。
其次,目標(biāo)要積極,目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否積極,目標(biāo)應(yīng)該首先符合自身發(fā)展的需要,使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專(zhuān)業(yè)、知識(shí)、技能、見(jiàn)識(shí)等方面不斷發(fā)展。同時(shí),根據(jù)實(shí)際,看自己制定的目標(biāo)是否符合未來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要,是否符合社會(huì)的需求。
再次,目標(biāo)要可以評(píng)估,目標(biāo)無(wú)法評(píng)估,則不稱(chēng)其為目標(biāo),及時(shí)評(píng)估可以鼓勵(lì)信心,讓自己看到進(jìn)步,可以發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過(guò)程中,要自己跟自己比,用自己的現(xiàn)在去比自己的過(guò)去,看看自己進(jìn)步的幅度,未來(lái)發(fā)展的可能,再制定未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。
最后,目標(biāo)要多層次統(tǒng)一,個(gè)人目標(biāo)的制定最好不是單一的,應(yīng)該是多層次的,既有近期目標(biāo),又有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);既有局部目標(biāo),又有整體目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅要有學(xué)期目標(biāo),學(xué)年目標(biāo),還要有大學(xué)四年的總體目標(biāo),不僅要求有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目標(biāo),同時(shí)還要有實(shí)踐的目標(biāo),體育鍛煉的目標(biāo),交友的目標(biāo)等。
一、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)廣泛涉獵其他專(zhuān)業(yè)知識(shí),未來(lái)需要一專(zhuān)多能人才。
二、以一等獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo),拼命學(xué)習(xí)一段時(shí)間,從結(jié)果中了解自己的能力、實(shí)力、潛力。
三、讀幾部古今中外名著,陶冶情操,樹(shù)立正確的人生觀。
四、在x段時(shí)間內(nèi),背一本漢語(yǔ)英語(yǔ)小詞典,磨練自己的毅力,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的精神。
五、盡量多考取一些技術(shù)等級(jí)證書(shū),這是能力的證明,也是就業(yè)的有力武器。
六、利用假期,自己聯(lián)系打工,了解復(fù)雜的社會(huì),體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛。
七、和值得信賴(lài)又有見(jiàn)地的老師同學(xué)交朋友,請(qǐng)他們指點(diǎn)迷津,異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性,好男人可讓女人的心變得更開(kāi)闊。
目標(biāo)確立;接下來(lái)就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來(lái);希望大家與我一起努力奮斗;構(gòu)筑我們美好的未來(lái)。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧!
最后祝大家身體健康;萬(wàn)事如意;謝謝大家。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!
自我分析
價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
性格
比較外向,開(kāi)朗,幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè),逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說(shuō),喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮,有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
職業(yè)價(jià)值觀
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
未來(lái)人生
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,有房有車(chē);身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo):
a.找份較為理想的工作,不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取MBA證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,買(mǎi)套房子(不排除按揭)
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓住機(jī)遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo):
a.買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì)環(huán)境:
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本,沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì),下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題,我們至少要有一技之長(zhǎng),才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力,口碑要好,最好是上市公司。
職業(yè)選擇
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后,根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合,來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn):公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),研究公務(wù)員,研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面,行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求,因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高,所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
職業(yè)優(yōu)化
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信,進(jìn)取,奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進(jìn)取心,信心。我對(duì)自己有信心。父母,老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
反饋與修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每年的計(jì)劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃;蛟S,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,我會(huì)先將就的找份工作安定,然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo),毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功,但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記。寒(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,再加上自己的努力與速度,人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7
今天,如果你不生活在未來(lái),那么,明天你將生活在過(guò)去!年年歲歲花相似歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退。生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識(shí)面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
海納百川,有容乃大!
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足在地上爬!如今,身為大學(xué)生的我們,又站到了人生的十字路口,我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè),迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè),再擇業(yè)”的說(shuō)法,但對(duì)涉世未深,缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來(lái)說(shuō),第一份工作能否選好,做好,還是至關(guān)重要的。確定職業(yè)通道:根據(jù)已確定的自己的著業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類(lèi)型:事業(yè)型典型特征:性格外向,容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作,職業(yè)選擇,我一直堅(jiān)信人生是美好的,在大學(xué)之前因?yàn)槿涡藻e(cuò)過(guò)了一些東西傷害了一些人,在高考結(jié)束的那個(gè)夏天我曾經(jīng)很有抱負(fù)的說(shuō)了我的人生規(guī)劃,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、信誓旦旦,如今看來(lái)是那么的現(xiàn)實(shí),赤裸裸的不堪一擊。那時(shí)的我們、天真爛漫。師生情、友情、愛(ài)情那么的真切,透明。然而大學(xué)就要過(guò)去了,過(guò)得還好,雖然沒(méi)有努力學(xué)習(xí)成績(jī)倒是不錯(cuò)。對(duì)于學(xué)習(xí),我贊成以博養(yǎng)專(zhuān)。這主要是一些大的方面,還有一些細(xì)節(jié),比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)啊,計(jì)算機(jī)什么的。這個(gè)需要具體情況具體分析。當(dāng)然,結(jié)果是一樣的,別掛。有需要的話努力一下拿個(gè)好成績(jī)。
多數(shù)的時(shí)間我喜歡呆在圖書(shū)館,并不僅僅是課本內(nèi)容。我當(dāng)然知道應(yīng)當(dāng)先學(xué)好課本,可是沒(méi)辦法,高中的學(xué)習(xí)讓我對(duì)課本失去了興趣,如果課本和資料寫(xiě)的是同樣的內(nèi)容,那我選擇看資料?磿(shū),學(xué)習(xí),這是我大學(xué)兩年的主要內(nèi)容。我對(duì)學(xué)業(yè)要求很低,別掛就好。重要的是學(xué)到東西。獲得樂(lè)趣。當(dāng)然在該努力的時(shí)候我是毫不猶豫地,比如考英語(yǔ)四級(jí)以及與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)。毫不懈怠、不遺余力!!!再就是社會(huì)實(shí)踐。多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)自己爭(zhēng)取和創(chuàng)造機(jī)會(huì),全方面的提升自己。有機(jī)會(huì)的話會(huì)爭(zhēng)取加入學(xué)生會(huì),只為了鍛煉,我對(duì)其他毫無(wú)興趣。
在兩年里均拿了獎(jiǎng)學(xué)金,雖然不多,但是心里很滿足,畢竟還是有收獲的。這無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都是一種鼓勵(lì)。大一還經(jīng)常參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)。從中獲得不僅是精神上的放松,更多的應(yīng)該是對(duì)人際關(guān)系的思考。它說(shuō)不上復(fù)雜卻很微妙。一不小心就會(huì)有很多變化,他不再如我們從前的說(shuō)好了就是永遠(yuǎn),迷離的讓我無(wú)法捉摸,就這樣,一步一步,很小心,馬上就要走出校門(mén)了,既然過(guò)去也就不必多說(shuō)。這里面自然會(huì)隱藏著我可以交往一生的朋友,我很期待。說(shuō)到人際交往,我并不害怕,我本著一顆善良的心,我不愿意傷害朋友,我希望可以帶給他們快樂(lè),一起享受生活。面對(duì)新的起點(diǎn),十字路口該怎樣抉擇,會(huì)猶豫、曾經(jīng)的夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻了,但在這時(shí),我又必須把所有現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題考慮進(jìn)去,現(xiàn)實(shí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有那么多的隨心所欲,你所鐘愛(ài)的職業(yè)和你所期望的薪酬并不會(huì)如你想的那樣如意。
魚(yú)和熊掌不能兼得!所以在邁出這一步之前一定要深思熟慮,為自己做一下合理的規(guī)劃。所以,我要策劃自己的人生,正確對(duì)待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我;閼?zèng)Q策:對(duì)于即將步入社會(huì)的我們,我想這個(gè)問(wèn)題很重要。一份感情,他需要經(jīng)歷點(diǎn)什么才可能被認(rèn)定。在感情尚可千萬(wàn)不能對(duì)付,馬馬虎虎。對(duì)待感情,要認(rèn)真經(jīng)營(yíng)、灌溉。俗話說(shuō),婚姻是女人的第二次投胎,女怕嫁錯(cuò)郎嗎!所以一定要慎重抉擇,不能說(shuō)感覺(jué)來(lái)了就忘乎所以,不顧及現(xiàn)實(shí)以及父母的看法。我對(duì)感情的看法就很現(xiàn)實(shí),擇偶的要求不會(huì)太高,但最起碼要有房、有固定的工作,比較可觀的薪水(預(yù)期在5000左右,越多越好),因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì),沒(méi)有錢(qián)是沒(méi)法生活的,更不要談養(yǎng)孩子了。
如果連一個(gè)月的奶粉錢(qián)都掙不出來(lái),日子過(guò)得真沒(méi)勁,愛(ài)情不過(guò)是婚姻的一個(gè)附屬品,是婚姻幸福的一個(gè)重要因素,但絕不是生活的保障,最起碼我是這么認(rèn)為的。我希望在工作期間能夠遇見(jiàn)我未來(lái)生活的伴侶,不介意是同行,只要人品好,有一定的文化素養(yǎng),彼此有共同的價(jià)值觀,聊得來(lái),懂得孝敬父母,性格隨和人際關(guān)系要好,還有就是一定要父母雙全。我個(gè)人比較排斥單親家庭。最重要的是要對(duì)我好,不隨便發(fā)脾氣就ok .相處兩三年感覺(jué)彼此情投意合,一切現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題都有能力應(yīng)對(duì),雙方家長(zhǎng)同意,就可以考慮婚姻大事了。結(jié)婚之后,我打算要兩個(gè)寶寶,要是雙胞胎就更好了。因?yàn)槲腋杏X(jué)現(xiàn)在一家就一個(gè)孩子有點(diǎn)孤單,孩子容易變得孤僻,不懂得和別人分享,我自己就是活生生的一個(gè)例子。
趁雙方父母都還年輕,還能幫忙照看。找保姆照顧我不放心。孩子的教育要從小抓起。時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好,著重培養(yǎng)。要是生個(gè)女孩,從小就讓他學(xué)舞蹈(拉丁、華爾茲、爵士都可以)因?yàn)槲腋杏X(jué)學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)有很大作用。要是男孩就讓他學(xué)點(diǎn)真功夫,傳承中國(guó)的文化,無(wú)論是男孩是女,都要讓他們從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ),經(jīng)常帶著孩子出去游玩,如果有機(jī)會(huì),可以多帶他們參加一些兒童節(jié)目,增加他們與小朋友的交流,在他們的童年,我不會(huì)施加太多壓力,要讓他們的天性得到最好的發(fā)揮,給他們一個(gè)快樂(lè)的童年,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
置業(yè)決策:在選擇職業(yè)過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等! “手拎仿冒名包,身揣兩百零鈔,說(shuō)話點(diǎn)頭哈腰,遠(yuǎn)看像海外歸僑,近看像港澳同胞,仔細(xì)一看,原來(lái)是醫(yī)藥代表”。這句順口溜基本道出了醫(yī)藥代表這一群體的面貌,他們就像生活在陰影之下,小心翼翼地開(kāi)展業(yè)務(wù),彼此心照不宣地與醫(yī)院院長(zhǎng)、藥劑室人員、臨床大夫和庫(kù)管、財(cái)務(wù)人員維護(hù)著一種微妙的關(guān)系,生怕得罪了醫(yī)院的人,生活時(shí)刻處于神經(jīng)高度緊張的狀態(tài)。正是因?yàn)椴胚M(jìn)入中國(guó)十多年的“醫(yī)藥代表”,讓藥品營(yíng)銷(xiāo)變得新鮮、豐富、多樣,乃至過(guò)度起來(lái)。
處方藥的銷(xiāo)售與醫(yī)院分家、醫(yī)療體制改革是相輔相成的,事實(shí)上醫(yī)療改革的落后嚴(yán)重影響了處方藥營(yíng)銷(xiāo)的革新,但目前已經(jīng)有一些企業(yè)介入醫(yī)院藥房,他們收購(gòu)或委托管理醫(yī)院藥房,銷(xiāo)售企業(yè)本身生產(chǎn)的產(chǎn)品和其它制藥商的產(chǎn)品。但這畢竟只是一小部分企業(yè)的行為,醫(yī)療體制改革難以進(jìn)行,關(guān)鍵是利益作崇,多年來(lái)藥品醫(yī)院推廣價(jià)值鏈已經(jīng)根深蒂固,要打破現(xiàn)行的規(guī)則而且樹(shù)立相應(yīng)的新規(guī)則并不是一件容易的事情,但新規(guī)則的確立是遲早的事。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展專(zhuān)業(yè)塑造完美,醫(yī)藥企業(yè)也是如此,在將來(lái)醫(yī)藥的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)是肯定的,我們甚至可想銷(xiāo)售也可以專(zhuān)業(yè)話,銷(xiāo)售就是銷(xiāo)售,這也是非常有可能的。
將來(lái)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展,就是品牌和專(zhuān)業(yè)化程度的競(jìng)爭(zhēng),在將來(lái)老百姓對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解就是通過(guò)企業(yè)的品牌來(lái)認(rèn)知;作為醫(yī)院銷(xiāo)售和藥房銷(xiāo)售道理是一樣的,都是要靠代表的專(zhuān)業(yè)化去宣傳。所以我覺(jué)得在未來(lái)我們要做的就是完善自身,樹(shù)立品牌形象。我個(gè)人比較看好醫(yī)藥營(yíng)售,未來(lái)人們的生活水平會(huì)更好,人有錢(qián)了,對(duì)自己健康的要求就很高了,未來(lái)在醫(yī)藥的消費(fèi)上會(huì)加大,特別是在保健品上,如果有機(jī)會(huì)做保健品藥品的營(yíng)銷(xiāo),發(fā)展前景肯定很大,醫(yī)藥代表曾經(jīng)被認(rèn)為是最賺錢(qián)的行業(yè)之一,很多人對(duì)此羨慕不已。然而,事實(shí)到底如何?醫(yī)藥代表的辛酸苦辣只有我們這些做藥的自己才知道。試問(wèn),有多少代表沒(méi)有被醫(yī)生掃地出門(mén)的經(jīng)歷?又有多少代表沒(méi)有在醫(yī)生的辦公室門(mén)前徘徊過(guò)?
經(jīng)歷了這些辛酸,有些人成功了,成為了醫(yī)藥銷(xiāo)售的領(lǐng)導(dǎo)者,有一些人仍然在樂(lè)此不疲地從事這醫(yī)藥代表這個(gè)職業(yè),還有一些人帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)適者生存的職業(yè)。其中的差別固然由于各人的能力不同,想法不一,職業(yè)規(guī)劃也是一個(gè)重要因素。
每個(gè)人都需要對(duì)自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃,醫(yī)藥代表亦是如此。人生沒(méi)有目標(biāo),也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但是并不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗳瞬恢雷约簩?lái)要做什么,更不知道自己適合做什么。他們一直在人生的路口徘徊著!職業(yè)生涯的規(guī)劃會(huì)使我們不再迷茫,使我們找到前進(jìn)的方向,會(huì)讓我們沿著一個(gè)方向不斷地走下去,直到成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是一個(gè)目標(biāo),而且還包含著行動(dòng)的途徑。確定了目標(biāo),如何去達(dá)成?需要我們找到一條通向成功的途徑。這條路并不是輕輕松松就能找到的,因?yàn),它是在我們不斷地自我總結(jié),不斷地認(rèn)識(shí)自我之后,在迷霧中摸索出來(lái)的。職業(yè)生涯規(guī)劃也就不再是一個(gè)一次性的工作,也不是一成不變的。定期總結(jié)自己的工作,定期修正自己的職業(yè)規(guī)劃,這樣才能夠讓我們的行動(dòng)不致偏離航向。行動(dòng)是撥開(kāi)迷霧走向成功的最好辦法,總結(jié)規(guī)劃是前進(jìn)路上的客棧,能讓我們修正方向,重新找回前進(jìn)的動(dòng)力。
每一個(gè)心中裝著希望的人,每一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)藥代表都應(yīng)該認(rèn)真做好自己的職業(yè)規(guī)劃,為以后的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大體上有以下六種發(fā)展方向:
第一,銷(xiāo)售經(jīng)理。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)某一地區(qū)的市場(chǎng)情況比較了解,并且具備了市場(chǎng)開(kāi)發(fā)得能力之后,就可以向大區(qū)經(jīng)理的方向發(fā)展了,大區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理主管某一地區(qū)的產(chǎn)品銷(xiāo)售。能夠使個(gè)人的銷(xiāo)售推廣能力和管理能力得到更充分的發(fā)揮,是通往高層管理者的一條絕佳途徑。
第二,產(chǎn)品專(zhuān)員/經(jīng)理。有了兩三年的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),對(duì)銷(xiāo)售行業(yè)有了明確的認(rèn)識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一定的積累,如果他們對(duì)于不同產(chǎn)品的產(chǎn)品定位、銷(xiāo)售渠道和客戶群體也有一定的把握,那么他們就可以選擇向產(chǎn)品經(jīng)理的方向發(fā)展。
第三,市場(chǎng)專(zhuān)員/經(jīng)理。這是一個(gè)較產(chǎn)品經(jīng)理相對(duì)要求更高的職位,需要對(duì)醫(yī)藥市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和各方面信息都有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,更需要對(duì)市場(chǎng)規(guī)劃和管理的能力以及對(duì)市場(chǎng)的變化做出迅速反應(yīng)的能力。國(guó)家的政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化、自身產(chǎn)品的變化都會(huì)直接在市場(chǎng)上反應(yīng)出來(lái)。因此,市場(chǎng)經(jīng)理對(duì)于這些變化及其將會(huì)造成的影響都必須能夠迅速采取相應(yīng)有效的措施,以保證銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。
第四,培訓(xùn)專(zhuān)員/經(jīng)理。如果這個(gè)醫(yī)藥代表銷(xiāo)售的技巧非常嫻熟,任務(wù)總能超額完成,表達(dá)能力強(qiáng),善于演講,專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)好,工作熱情高,那么他非常適合向培訓(xùn)經(jīng)理的方向發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理是一個(gè)非常受人尊重也非常辛苦的職位。是一個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)必不可少的關(guān)鍵人物。
第五,醫(yī)藥代表(自由職業(yè)者)。隨著銷(xiāo)售工作的不斷深入,客戶群的建立,醫(yī)藥代表可能會(huì)變成一個(gè)很輕松的工作。很多人也就愿意躺在這個(gè)功勞簿上安安逸逸地繼續(xù)他們工作。這些人最終也就成為了高收入的自由職業(yè)者。
第六,轉(zhuǎn)行。醫(yī)藥代表是做銷(xiāo)售的,但并不是隨便一個(gè)人都適合做這項(xiàng)工作的。很多大學(xué)生可能懷著各種想法加入了這個(gè)行業(yè),但隨著工作的開(kāi)展他們可能會(huì)厭倦這種生活,最終選擇退出。但是他們退出并不意味著失敗,因?yàn)樗麄兛梢試L試,他們還年輕,仍然有機(jī)會(huì)去選擇自己的路。他們可能在其它的行業(yè)獲得更大的成功。
醫(yī)藥代表的群體大體上可以分為三種人,一種是剛畢業(yè)的大學(xué)生,一種是有一定銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的老代表,還有一種是半路出家的社會(huì)人。這些人經(jīng)歷不同,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也就各不相同。
剛畢業(yè)的大學(xué)生一般來(lái)說(shuō)他們不知道自己能做什么,只知道自己有一身本事無(wú)處施展。社會(huì)殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行洗禮,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)職業(yè)規(guī)劃只不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)+短期的計(jì)劃。1~2年以后就應(yīng)該重新制定一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。醫(yī)藥代表只是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),前面仍然有幾條路供選擇。
第二種人是有一定工作經(jīng)驗(yàn)(工作2年以上)的老代表,他們可能已經(jīng)做出了選擇,他們也有可能正在選擇。經(jīng)過(guò)多年市場(chǎng)的洗禮,他們已經(jīng)對(duì)醫(yī)藥代表及藥品銷(xiāo)售有了相當(dāng)充分的了解。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),職業(yè)規(guī)劃是非常必要,也是非常有價(jià)值的;蛟S他們還沒(méi)有做出自己的職業(yè)規(guī)劃,但他們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是明確的,具體的向著某個(gè)目標(biāo)的行動(dòng)方案。應(yīng)該是長(zhǎng)期與短期目標(biāo)相結(jié)合、方法切實(shí)可行的。不論他選擇了上述的哪條路,他都應(yīng)該知道自己要怎么走。他們不是迷茫的一群人,而是醫(yī)藥銷(xiāo)售行業(yè)的精英。他們的方向一旦確定就不會(huì)輕易改變,所以,作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該幫助、督促他們做出自己的職業(yè)規(guī)劃,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。
第三種人就是那些半路出家的醫(yī)藥代表。他們可能是懷著各種各樣的目的走進(jìn)了這一行,工作能力也是參差不齊。職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)對(duì)于這類(lèi)人群來(lái)說(shuō)也是比較淡薄的。管理上有一定的困難。因此,這些人的職業(yè)規(guī)劃最好定為短期的工作目標(biāo)和行動(dòng)方案。使他們能夠在工作期間最大限度地發(fā)揮出自己的能力,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)人都需要具備的一種能力,但是是因人而異的,即使同一類(lèi)人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解也各不相同。上述的分類(lèi)方法只是一個(gè)概括的描述,也不是一成不變的。工作中應(yīng)該根據(jù)員工的興趣取向、性格特點(diǎn)、客觀環(huán)境等因素要求他們做出不同的職業(yè)規(guī)劃。醫(yī)藥代表發(fā)展的空間是廣闊的,可以滿足很多人很多方面的需求銷(xiāo)售是一種令人自我驕傲的職業(yè),你必須喜歡自己所從事的這項(xiàng)工作,這樣才能為工作神魂顛倒,你的腦海中只有一個(gè)念頭:自己的產(chǎn)品或服務(wù)一定會(huì)得到客戶的親睞!
工作以后的幾種可能:
1 持續(xù)打工
很多人認(rèn)為醫(yī)藥代表只不過(guò)是拎包跑腿的業(yè)務(wù)員,但我認(rèn)為要成為一個(gè)好的業(yè)務(wù)員必須具有豐富的知識(shí)含量和信息含量,甚至可以賦以雜家的稱(chēng)號(hào),那么五年或十年后你會(huì)在哪?
2 當(dāng)老板
自己投資,在經(jīng)歷一段時(shí)期的打工生涯以后,有了一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力,積蓄了豐富的社會(huì)資源以后,轉(zhuǎn)型為投資者或企業(yè)所有人,之所以在條件之前加上限制定語(yǔ)是因?yàn)槲矣X(jué)得任何一種投資都是風(fēng)險(xiǎn)投資,在沒(méi)有掌握統(tǒng)攬大局,撥亂反正的能力的情況下,急于自己當(dāng)老板,無(wú)疑是將自己置于薄冰之上,并且藥品銷(xiāo)售雖然利潤(rùn)豐厚但是相比別的行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也更大。
3 轉(zhuǎn)行
之所以將轉(zhuǎn)行拿來(lái)當(dāng)做一條出路,實(shí)在是因?yàn)檎也坏胶脝挝唬舨涣舜蟪鞘,或是沒(méi)有關(guān)系拿不起進(jìn)大醫(yī)院的那一大筆關(guān)系費(fèi)的人可能比比皆是,干了幾年代表,手里有了一定的積蓄之后,再考個(gè)研究生,從此以后便是三十年河西,再也不必靠點(diǎn)頭哈腰來(lái)吃飯,誰(shuí)能說(shuō)這不是一件好事?
總之,無(wú)論我們將來(lái)做什么,總經(jīng)理,小老板大老板,還是專(zhuān)家教授都要有一個(gè)原則:那就是一定要對(duì)自己的職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。
怎樣成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師:
訪本區(qū)域內(nèi)的客戶:vip客戶、藥師、醫(yī)師、經(jīng)銷(xiāo)商等,并使之接受本公司產(chǎn)品。
完善醫(yī)院和vip客戶檔案
配合本區(qū)域團(tuán)體微觀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
樹(shù)立、維護(hù)和提升公司及產(chǎn)品形象。
獨(dú)立在目標(biāo)醫(yī)院或科室開(kāi)展產(chǎn)品講座。
分析微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài),獨(dú)立在分管區(qū)域計(jì)劃、組織和開(kāi)展其他促銷(xiāo)活動(dòng)。
市場(chǎng)調(diào)研,主要為競(jìng)爭(zhēng)品種的動(dòng)態(tài)。
解決客戶在產(chǎn)品銷(xiāo)售和使用上的疑難問(wèn)題,確保其滿意。
為醫(yī)師、藥師提供先進(jìn)、及時(shí)的醫(yī)藥學(xué)動(dòng)態(tài)及治療方案。
為公司提供市場(chǎng)報(bào)表和階段總結(jié)。
不斷培養(yǎng)并增加本區(qū)域的產(chǎn)品需求,保證公司其他及后續(xù)品種的進(jìn)入。
執(zhí)行公司及辦事處的銷(xiāo)售政策。
合理分配銷(xiāo)售費(fèi)用。
完成或超額完成銷(xiāo)售指標(biāo)。
1、良好的道德觀念。
友善、正直等一些傳統(tǒng)的道德觀念是別人真正尊重你的原因,也是長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ),一個(gè)道德觀念淡漠的醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)師也許能取得一時(shí)的成功,但喪失的是產(chǎn)品、企業(yè)、品牌的美譽(yù)度,不會(huì)獲得長(zhǎng)期的發(fā)展。
2、積極進(jìn)取的心態(tài)。
積極進(jìn)取才能完成自己的銷(xiāo)售任務(wù),才能展現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)貌,才能影響客戶,完成自己的傳播任務(wù)。
3、信譽(yù)問(wèn)題。
近年來(lái)在市場(chǎng)上聽(tīng)到和見(jiàn)到最多的就是這個(gè)問(wèn)題,試想,如果一個(gè)人連基本的信譽(yù)都不能保證,又怎么能讓客戶接受你的產(chǎn)品,勢(shì)必影響到整體推廣和品牌傳播工作。誠(chéng)實(shí)守信雖然老套,但是確是真理,正如一名企業(yè)家所言,一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人最重要的不是他的學(xué)識(shí),而是他能否取得企業(yè)主的信任!醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)師和目標(biāo)客戶的關(guān)系我覺(jué)得也是這樣,一些非專(zhuān)業(yè)出身的醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)師在市場(chǎng)上取得很大的成功正是這個(gè)道理,君不見(jiàn),一些醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)師和客戶情同手足,而一些另一些非!皩(zhuān)業(yè)”的醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)師卻產(chǎn)品滯銷(xiāo),本人沒(méi)在客戶心中留下任何印象。
4、 認(rèn)同企業(yè)的文化和價(jià)值觀。
只有認(rèn)同自己服務(wù)企業(yè)的企業(yè)文化和價(jià)值觀,才能更好的適應(yīng)其營(yíng)銷(xiāo)策略和管理風(fēng)格,作好自己的市場(chǎng)推廣工作,傳達(dá)正確的產(chǎn)品和品牌信息,完成自己的價(jià)值。
5、持之以恒的總結(jié)和反省來(lái)進(jìn)行自我提升。
大浪淘沙,醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)作為高附加值的產(chǎn)業(yè)依然是許多醫(yī)藥人的最后選擇,醫(yī)藥市場(chǎng)再整頓,再高度市場(chǎng)化,再高度行政化,依然是當(dāng)今最朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè),浪沙淘盡英雄時(shí),惟有站在醫(yī)藥市場(chǎng)上游的人才能笑的最開(kāi)心。總之,今后的工作不想離家太遠(yuǎn),因?yàn)槲沂仟?dú)生子,慢慢的父母年齡也大了,想在他們身邊,也好有個(gè)照應(yīng)。不至于太擔(dān)心。
(六)結(jié)束語(yǔ)
這就是我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說(shuō),人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為,真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。因此,人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次, 一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉?xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節(jié)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。我相信,未來(lái),只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路,挑戰(zhàn)自我!永不言敗!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8
一、培養(yǎng)自信心
1. 分析名校學(xué)生劣勢(shì),強(qiáng)調(diào)招聘單位惟才是舉的客觀性,大家推測(cè)筆者一定出自非名校,這是對(duì)于非名校來(lái)說(shuō)的,其實(shí)給大家一個(gè)定心丸,做事情之前不要有負(fù)擔(dān),管他是驢是馬,我先去試一試再看。
2. 剖析自己的優(yōu)勢(shì),并抓住有利的方面進(jìn)行放大,并配備相應(yīng)的小細(xì)節(jié)進(jìn)行佐證。當(dāng)你經(jīng)歷的事件一旦增多,發(fā)現(xiàn)世界上基本都是無(wú)限放大優(yōu)勢(shì)的人創(chuàng)造出來(lái)的。根本不要去想什么那個(gè)總統(tǒng)還是癡呆,聾啞,世界就是這樣,全能的人最終是只能達(dá)到平均收益的。
3. 工作屬于主動(dòng)者,開(kāi)始行動(dòng)吧,成功屬于主動(dòng)出擊者。我經(jīng)常這么安慰人,世界工作千萬(wàn)種,只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬(wàn)種,只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬,先騎上驢再說(shuō)。主動(dòng)出擊很重要,不論在于工作,還是在于生活,記住,成功屬于主動(dòng)者。
二、跳躍法則,獲得機(jī)會(huì)
1. 符合招聘單位的菜單式要求是很難,人力資源很多情況是直接將網(wǎng)上的招聘需求拷貝,這樣你就明白了。為什么一些單位招聘一個(gè)清潔工人,還要研究生。但是要注意,有特例,特別是歷史發(fā)展到20xx年,很多很XX的事業(yè)單位,開(kāi)口閉口研究生,我就不好評(píng)論了。
2. 利用時(shí)間差,突擊適應(yīng),進(jìn)行惡補(bǔ),仔細(xì)想想,大學(xué)里學(xué)的那個(gè)科,你總共花了多少時(shí)間,不要讓沒(méi)有學(xué)過(guò)來(lái)搪塞自己,沒(méi)學(xué)現(xiàn)在發(fā)個(gè)3天不就學(xué)了嗎。以后工作是沒(méi)有這么多理由供您說(shuō)的。
3. 暫時(shí)的謊言,永久的真理,上進(jìn)的基石,只有發(fā)展了才能解決問(wèn)題。筆者一向認(rèn)為,善意的謊言一般都是暫時(shí)的,一旦過(guò)去,別人會(huì)理解的,但一定不能辜負(fù)時(shí)間給你的承諾,否則就成了真正的謊言了,那將被永遠(yuǎn)看不起。
三、忠實(shí)程度(德才兼?zhèn),德行第一?/strong>
1. 只有熱愛(ài)公司,才會(huì)有所貢獻(xiàn),而評(píng)判是根據(jù)你熱愛(ài)母校的程度。筆者認(rèn)為,千萬(wàn)不能找不熱愛(ài)母校的學(xué)生,即使我的工作伙伴,如果不熱愛(ài)自己的母校,我會(huì)對(duì)他大打折扣的。當(dāng)然開(kāi)口閉口說(shuō)自己的周邊的人都很爛的人一定有問(wèn)題,包括后續(xù)說(shuō)的再找工作,說(shuō)前任老總里外不是人,除了真的不是人外,其他就有另外的聯(lián)想了。
2. 流露對(duì)人的感恩心態(tài),貶低母校無(wú)疑是給自己增加障礙。
3. 研究最能感動(dòng)面試官的一個(gè)環(huán)節(jié),面試官感動(dòng)了意味著一切都好說(shuō)。我只是說(shuō)感動(dòng),可沒(méi)有說(shuō)誘惑,不過(guò)現(xiàn)在林子大了,什么鳥(niǎo)都有……
四、屢敗屢戰(zhàn)
找工作就是一種工作,享受這個(gè)過(guò)程……
1. 失敗肯定有原因,一一克服,是壞習(xí)慣的糾正過(guò)程。
2. 失敗肯定有差距,一一提高,是知識(shí)豐富的過(guò)程,筆者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)這是一條妙計(jì),可以不花師傅錢(qián)就能提高自己。
3. 失敗肯定有障礙,一一理順,是提高交際能力的絕佳途徑。
五、跨領(lǐng)域就業(yè)
面試官不是刁難你,他在選擇能干活的人,能讓他省心的人。
1. 你需要突出大學(xué)學(xué)的是一種能力,筆者曾經(jīng)以地學(xué)思維,解決地球上之事,當(dāng)然,也就沒(méi)有什么事務(wù)不在地球上了。
2. 親身經(jīng)歷的一件顯示你解決問(wèn)題的能力,相信也會(huì)被你折服,當(dāng)然,有很多心理不健康的面試官除外,如窺秘心理尤為嚴(yán)重。
3. 如有干過(guò)非專(zhuān)業(yè)的事情,證明有快速適應(yīng)能力,這就是最好的佐證。
六、常見(jiàn)問(wèn)題
1. 為什么不考研?
2. 說(shuō)說(shuō)你自己?
3. 為什么聘用你?
4. 你打算呆幾年?
5. 未來(lái)的打算?
6. 你心目中的公司?
7. 你要求的月薪?
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院五年制06級(jí)英語(yǔ)一班的XXX,我是一個(gè)具有雙重性格的女孩,知道什么時(shí)候要沉默乖巧,什么時(shí)候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛(ài)藝術(shù),最?lèi)?ài)舞蹈。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力、放松自己。我做事比較認(rèn)真投入,但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成績(jī)還夠優(yōu)異,就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心,但可用積極向上的熱情時(shí)不時(shí)鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養(yǎng)起來(lái)的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵(lì),加上自己的努力,自信心會(huì)慢慢增強(qiáng)。總之,我會(huì)找出自身存在的錯(cuò)誤,并制定出相應(yīng)的計(jì)劃以針對(duì)改正。
三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該向舞蹈和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年做初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
完成主要內(nèi)容:1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程,真正掌握,必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課中積極,課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通,要全面性地發(fā)展(學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語(yǔ)的。
珍惜一星期兩節(jié)的外教課,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),主動(dòng)與外教交流、攀談。
利用課下時(shí)間多做題,多讀英文文章,多聽(tīng)英文磁帶,空閑時(shí)間,還可以上網(wǎng),查查英文資料、看看英文電影、聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,全方面提高英語(yǔ)水平。
平時(shí)要多說(shuō)多練,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的,說(shuō)的多、做的多、收獲就多。
大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機(jī)會(huì)。只埋頭苦學(xué)是不行的,所以我競(jìng)選了學(xué)生會(huì),幸運(yùn)的是我被選中了,我相信自己的能力,我會(huì)努力做每一件事,我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成績(jī)的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。
大學(xué)也是培養(yǎng)興趣的樂(lè)園,我的最大愛(ài)好是舞蹈,當(dāng)然,空閑時(shí)間,我愿意練習(xí)舞蹈來(lái)放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)候,我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學(xué)歷層次,從專(zhuān)科生走向本科生,英語(yǔ)普通四六級(jí)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。
20xx-20xx熟悉適應(yīng)期:利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:1、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通、虛心求教。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
四。結(jié)束語(yǔ)
有個(gè)計(jì)劃固然是好,但最重要的是要堅(jiān)持并能做出一定成效,未來(lái)需要靠自己去努力去拼搏,人常說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規(guī)劃,目前我會(huì)按照以上來(lái)安排我的工作學(xué)習(xí),現(xiàn)實(shí)是未知多變的,我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規(guī)劃。
人生便如一個(gè)環(huán)行跑道,沒(méi)有終點(diǎn),有的只是一個(gè)美麗的開(kāi)始,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力,計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效,任何目標(biāo)、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。所以,我會(huì)勇敢而現(xiàn)實(shí),努力為自己的目標(biāo)大拼,為這個(gè)值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇10
1、自我評(píng)價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我鑒定及評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有 可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制,了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符 合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變 化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見(jiàn),一成不變。
5、實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
從以上看來(lái),自我的評(píng)鑒和界定對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有著莫大的影響,希望大家能夠認(rèn)清自己的同時(shí),為自己做出一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
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