2015年的考試成績已經(jīng)公布了，很多同學(xué)都有的已經(jīng)進(jìn)人復(fù)試，有的可能是沒有發(fā)揮好，可能需要調(diào)劑或者選擇在復(fù)習(xí)一年考試，對于打算要參加 2016年考試的同學(xué)，需要知道在考研中數(shù)學(xué)占的分值較多為150分，所以總成績要想提分，數(shù)學(xué)科目的貢獻(xiàn)很大。如果能拿到135分，無疑為考研初試成功添加了無法超載的砝碼!
那么第一件事情就是我們來了解考研數(shù)學(xué)到底考什么。要想把這個(gè)問題回答的精準(zhǔn)一些，那么我們就需要找到考研數(shù)學(xué)最官方的文件，也是我們考研數(shù)學(xué)唯一的一個(gè)官方文件，也就是我們的考試大綱。大家注意，考試大綱是每一年我們考研數(shù)學(xué)命題組命題唯一的依據(jù)：考研數(shù)學(xué)到底考什么，考到什么程度以及我們試題的難度，都是考試大綱說了算。所以從這個(gè)角度來看，大綱上面對考研數(shù)學(xué)的描述可以說是比較精確、比較權(quán)威的。那如果大家翻開我們2014年考試大綱的第二頁你會(huì)看到我們考研數(shù)學(xué)的考查目標(biāo)，這段話是這樣說的：要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)中的基本概念和基本理論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法，具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這段話的信息量還是比較大的，我們先做一個(gè)粗淺的分析：大家看完這段話之后，發(fā)現(xiàn)這段話中出現(xiàn)的最多的一個(gè)詞是什么?出現(xiàn)第一多的是能力這兩個(gè)字，所以說考研數(shù)學(xué)考查的是我們考生的能力，其實(shí)它說了一串的能力，大家記住這兩個(gè)字就可以了—綜合，也就是說考查的是大家對于數(shù)學(xué)所具備的綜合能力，在考研所有的科目里，你最終考研數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是和你的能力成正比的。如果大家能明確這一點(diǎn)，那也就是告訴大家在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候請你把所有投機(jī)取巧的想法都收起來，這些想法對于我們復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)是不管用的。對于我們數(shù)學(xué)的滿分 150分，如果你想在最后的考試中達(dá)到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，那你只有一條道路：踏踏實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，提高自己的綜合能力，這是想向大家強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)。
那我們再來看考試大綱，除了能力，出現(xiàn)第二多的詞是什么?是基本，也就是說考研數(shù)學(xué)考的是我們各個(gè)學(xué)科，也就是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這幾個(gè)學(xué)科里最基本的內(nèi)容，從概念、理論和方法三個(gè)層面去掌握，這三個(gè)我們通常稱為三基本。
所以對于2016年打算參加數(shù)學(xué)考試的同學(xué)首先是要注意復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意基礎(chǔ)知識把握。中公考研吳金鳳老師幫助各位同學(xué)將我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)分成四個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、提高階段和沖刺�？茧A段，我們現(xiàn)在是處在基礎(chǔ)階段，一般是3月份到6月份，只要是在6月份以前，那我們都建議你在6 月份之前把基礎(chǔ)階段完成，如果你復(fù)習(xí)的早一些，那么能在6月底之前把基礎(chǔ)知識完完整整的復(fù)習(xí)一遍就夠了。
對于這個(gè)階段給大家的復(fù)習(xí)建議一是重視概念，把每一個(gè)概念都要理解清楚，二是注重復(fù)習(xí)的質(zhì)量，要把每個(gè)知識點(diǎn)弄懂了，不要存在僥幸的心理，這個(gè)不考，這個(gè)先不復(fù)習(xí)的心理的，三是適量的做題，各位同學(xué)現(xiàn)在最好做一下課本的題目，以及一些符合我們現(xiàn)階段的題，對于現(xiàn)在階段最好不要做真題。
對于其他階段怎么學(xué)習(xí)呢，到了相應(yīng)的階段老師會(huì)告訴各位同學(xué)的，希望大家能夠認(rèn)真對待這個(gè)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。
2016年考研復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，希望考生能夠好好利用，做好規(guī)劃。
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