16考研數(shù)學(xué)真題總體上難度適中，沒有偏題難題怪題;知識點覆蓋面廣、綜合性強;內(nèi)容上注重三基本，預(yù)計區(qū)分度也比較理想. 從卷面來看，此次考試講有利于學(xué)校的招生選拔，也有利于本科數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提高。

　　下面我詳細(xì)地談一下16年考研數(shù)學(xué)的特點：

　　一、重視基礎(chǔ)

　　研究生數(shù)學(xué)考試一貫強調(diào)三基本(基本概念、基本理論、基本方法)，70%的題是考察三基本，考試中心的原話是“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考察要求既全面又突出重點，注意層次，重點知識是學(xué)習(xí)支撐體系的主要內(nèi)容，考察時要達(dá)到較高的比例并要達(dá)到必要的深度。重點內(nèi)容重點考，還要達(dá)到一定的深度”。

　　例如，2016真題中利用定積分定義求極限是基礎(chǔ)內(nèi)容。

　　二、重視計算

　　現(xiàn)在考研，我們要大聲高呼計算能力可以說是現(xiàn)在考研的第一能力。2013-2016年的題的計算量都比較大，良好的計算習(xí)慣，同學(xué)們從打草稿開始。今年，2016年命題專家在數(shù)學(xué)考試分析中又說了一句話，考生在復(fù)習(xí)的過程中要克服滿足于知曉運算過程眼高手低的毛病，要真正動手計算，在實踐中提高計算能力，這一點希望要引起大家的重視，這點在試卷上也有所體現(xiàn)!

　　計算，是命題專家這兩年一直強調(diào)一個點，就是說考研數(shù)學(xué)考試的計算，不是簡單的數(shù)字計算，是對概念和算理的一個考察，同學(xué)們計算上的共性，一個是計算能力弱，第二個是我們覺得計算沒有找到好方法，以致于算得慢，做得煩。

　　三、知識點覆蓋面廣

　　考試中心近幾年特別強調(diào)了一點，就是從考生作答題情況來看，常見試題和知識點的得分情況比較好，對大綱中要求的，以前考試中出現(xiàn)頻率比較低的試題和內(nèi)容的得分情況不好，說明同學(xué)們有一種急功近利應(yīng)試想法。

　　今年真題中如下知識點：數(shù)學(xué)一求旋度、置信區(qū)間等內(nèi)容都是低頻的考點。

　　其實在近幾年真題中都會有類似這種低頻考點的出現(xiàn)，例如：

　　2013年數(shù)學(xué)一考了一個空間解析幾何的大題;

　　2014年數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)三，線性代數(shù)出現(xiàn)了負(fù)慣性指數(shù);

　　2014年數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)三這兩個題，這證明兩個矩陣相似，這個考試中心也說了，證明兩個矩陣相似的一般的判別方法在教材中比較少.

　　2015年數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)三用離散型隨機變量，用級數(shù)求和的方法來求期望。

　　2015年數(shù)學(xué)一一個N階行列式填空題。

　　最后，針對17考生的備考建議

　　對廣大17的同學(xué)們提幾點數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議：

　　1. 重視計算，不要眼高手低。

　　2. 重視教材，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。

　　3. 要注重本質(zhì)，就是注意定理的適用條件�？荚囍行膹娬{(diào)數(shù)學(xué)考察三基的同學(xué)注重對概念本質(zhì)的考察，考察學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和掌握，淡化對特殊的結(jié)題技巧的考察，往往注重定理的結(jié)題和應(yīng)用，往往不看定理的前提，這是不注意的地方。

　　4. 重視高強度訓(xùn)練，“數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好的復(fù)習(xí)資料必定是理念真題，最好的復(fù)習(xí)方法必定是做透做精歷年真題”. 除此以外，我們還需要在考前進(jìn)行高強度的練習(xí)題、模擬題加以訓(xùn)練。