心理學院簡介
陜西師范大學心理學院最早起源于1945年國立西北大學文學院教育系，并于上世紀50年代由陜西師范大學原校長、著名心理學家劉澤如教授正式創(chuàng)建心理學教研室，1978年4月心理學教學與專業(yè)建設(shè)同陜西師范大學教育系一并恢復(fù)。1981年獲得基礎(chǔ)心理學碩士授權(quán)學科，是國內(nèi)最早獲得心理學碩士授權(quán)點的科研教學單位之一。1986年正式開設(shè)了心理學專業(yè)，面向全國招生。1997年在教育科學院下成立了心理學系，2008年12月學科調(diào)整，成立心理學院。60多年來，在劉澤如、楊永明、歐陽侖、孫昌識、王淑蘭、方俊明等老一輩心理學家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，不懈探索，為陜西師范大學心理學科的建設(shè)與發(fā)展積淀了深厚的學術(shù)底蘊，已成為國家在西部地區(qū)培養(yǎng)心理學專業(yè)人才和科學研究的重要基地之一。現(xiàn)任院長游旭群教授，黨總支書記李錄志副教授，副院長王振宏教授、王勇慧教授、屈強張副研究員。
學院現(xiàn)由心理學系、基礎(chǔ)心理學研究所、發(fā)展與教育心理學研究所和應(yīng)用心理學研究構(gòu)成。現(xiàn)開設(shè)心理學和應(yīng)用心理學2個本科專業(yè)；1個博士后科研流動站，1個基礎(chǔ)心理學博士學位授權(quán)學科和心理學碩士學位授權(quán)一級學科，另有心理健康方向教育碩士專業(yè)學位授權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)�；A(chǔ)心理學為陜西省重點學科，“行為與認知神經(jīng)科學實驗室”為陜西省重點實驗室。此外，學院還設(shè)有陜西省心理健康骨干教師培訓與研究中心、陜西省心理學會等學術(shù)團體和學術(shù)機構(gòu)。
學院現(xiàn)有教職工 36人，其中專任教師 26人，有教授 8人，副教授 10人，博士生導師7人，具有博士學位的教師占專任教師總數(shù)的73%。國家“新世紀百千萬人才工程”入選者 1 人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人，國務(wù)院特殊津貼獲得者1人,獲得陜西省師德先進個人和陜西省先進工作者各1人，國家級教學成果獲得者2人。近年來，在學校的大力支持下，還聘請了8位國內(nèi)外著名學者擔任學院兼職教授。
學院一向具有高度重視教學質(zhì)量的優(yōu)良傳統(tǒng)，在幾代人不懈的努力下，無論在專業(yè)建設(shè)、辦學條件以及教學質(zhì)量方面都取得了顯著的成就。自 2001 年以來共獲國家級教學成果獎2項，省級各類教學成果獎6 項；有3部教材入選國家統(tǒng)編課程教材計劃；3門課程被評為省級精品課程，2門課程被評為省級雙語示范課程。2005和2006年心理學專業(yè)先后獲得陜西省“名牌專業(yè)”和“特色專業(yè)”稱號，2007年獲得陜西省普通高等學校“優(yōu)秀教學團隊”稱號，2009年“心理學實驗中心”成為陜西省實驗教學示范中心。
學院高度重視科研工作，以研究型學院為建設(shè)目標。自2001年以來，學院共承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、全國教育科學規(guī)劃項目、教育部科學技術(shù)重點項目、中國民航總局科技項目、國家科技基礎(chǔ)性工作專項課題（子課題）、教育部人文社會科學科學規(guī)劃項目、國家體育總局體育人文社會科學研究項目、福特基金會項目等60余項。在SCI、SSCI、國內(nèi)權(quán)威期刊上發(fā)表論文80余篇，獲得省部級以上獎勵15項，出版教材、專著25部。“航線飛行員人因訓練及心理品質(zhì)評估管理系統(tǒng)的研究”獲得第四屆中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎，其研究成果已被國內(nèi)多家著名航空公司在飛行員選拔、訓練及駕駛規(guī)范性評估等方面得到推廣應(yīng)用，航空人因?qū)W研究已成為當前學院學科發(fā)展的主要特色之一。
學院積極開展廣泛的國際學術(shù)交流與合作。近年來已先后與美國、德國、英國、日本、澳大利亞、俄羅斯、香港、澳門等國家和地區(qū)的20余所國際知名高校和研究機構(gòu)建立了實質(zhì)性的合作關(guān)系，近40%的副高級以上職稱的教師具有海外合作研究與培訓經(jīng)歷。
根據(jù)學校“以教師教育為主要特色、高水平研究型大學”的戰(zhàn)略發(fā)展目標并結(jié)合心理學科的發(fā)展趨勢，心理學院全體員工正以團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、勤奮求實的精神面貌，為進一步完善科研平臺建設(shè)、學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)模式，提升基礎(chǔ)教育和社會服務(wù)能力，力爭早日把心理學院建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的研究型學院而努力奮斗。