隨著2017考研的到來，考生們也開始在尋找相關(guān)的考研真題了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于杭州師范大學(xué)語言綜合2016考研真題的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。

　　第一部分：古代漢語

　　一、填空(每小題1分，共10分)

　　1、東漢 編寫的《說文解字》是我國最早的字典，在后世《說文》研究中影響最大的著作是清朝段玉裁撰寫的《 》。

　　2、“箋”是注釋的一種，這種注釋的名稱始于 為《毛詩詁訓(xùn)傳》作《毛詩箋》。

　　3、 是古人分析漢字構(gòu)形而總結(jié)出來的六種條例，具體是指象形、指事、會意、形聲、 、假借。

　　4、兩個漢字音義相同而字形不同，在任何情況下都可以互相替代的稱為 。

　　5、由同一源頭派生出來，具有歷史淵源關(guān)系因而音近義通的一組詞叫 。

　　6、我國古代收字最多的字典是 。

　　7、《經(jīng)籍籑詁》是清人 主編的古書訓(xùn)詁資料匯編。今天，武漢大學(xué)宗福邦等人主編的

　　在繼承發(fā)展《經(jīng)籍籑詁》的基礎(chǔ)上加以拓展和創(chuàng)新，成為一部內(nèi)容更豐富、數(shù)據(jù)更精確、編排更合理、檢索更方便的大型語文工具書。

　　二、名詞解釋：(每小題5分，共15分)

　　1、衍文

　　2、聯(lián)綿詞

　　3、三十六字母

　　三、解釋下面語段中劃線的字詞或句子(15分)

　　晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，置諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。”三進及溜，而后視之。曰：“吾知所過矣，將改之。”稽首而對曰：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。詩曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：‘袞職有闕，惟仲山甫補之。’能補過也。君能補過，袞不廢矣。”

　　四、翻譯下面這段文言文(10分)

　　儒有今人與居，古人與稽，今世行之，后世以為楷;適弗逢世，上弗援，下弗推，讒諂之民有比黨而危之者，身可危也，而志不可奪也。雖危起居，竟信其志，猶將不忘百姓之病也。其憂思有如此者。

　　第二部分：現(xiàn)代漢語

　　一、名詞解釋(每題5分，共15分)

　　1、語體

　　2、零聲母

　　3、區(qū)別詞

　　二、填空(每空1分，共10分)

　　1、“窮”的韻母屬于 。“月”的韻母為 ，屬于 呼。

　　2、普通話以 為標準音，以 為基礎(chǔ)方言，以 為語法規(guī)范。

　　3、詞類的劃分標準為 。

　　4、漢字字體的演變經(jīng)過了 、 、 、隸書、楷書等幾個階段。

　　三、分析(每題5分，共15分)

　　1、用國際音標標出下列漢字在普通話中的讀音：

　　語言文字學(xué)

　　2、對下面的短語進行層次分析：

　　南方人過冬不穿棉衣

　　3、指出下列詞語的結(jié)構(gòu)方式：

　　秋千 撲克 解剖 退休 雪白

　　四、簡述(10分)

　　1、漢語方言與普通話的關(guān)系

　　第三部分：語言學(xué)理論

　　一、填空題(每一空格1分，共15分)

　　1.聲音的四個要素是________、________、________和________。

　　2.提供語法形式的手段主要有________、________、________和________。

　　3.從詞的組合類型看，“來客人了”是________，“客人來了”是________。

　　4.基本詞匯的詞的主要特點有________、________、________。

　　5.________和________是語言演變的兩大特點。

　　二、名詞解釋(每小題2分，共10分)

　　1.語流音變

　　2.形態(tài)

　　3.多義詞

　　4.洋涇浜

　　5.語法化

　　三、理解分析(15分)

　　1.寫出“漂”的國際音標，并以之為分析對象談?wù)勅绾未_立音位?(4分)

　　2.以“這個地方我認為比杭州還好”為分析對象簡要說明組合的層次性和遞歸性。(4分)

　　3.舉例說明詞的本義、派生意義和中心意義的區(qū)別。(4分)

　　4.漢語的“足球”(英語：football)是借詞嗎?請簡要分析。(3分)

　　四、簡述題(10分)

　　1. 簡述書面語與文字的關(guān)系。(4分)

　　2.什么是語法范疇?漢語的“們”用在代詞或指人名詞后面，表示復(fù)數(shù)，這是否說明漢語有“數(shù)”的語法范疇呢?請談?wù)勀愕目捶ā?6分)