2018教育學(xué)考研暑期專業(yè)課備考指南
暑期是教育學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時期，那么在暑假的時候，如何安排好自己的考研復(fù)習(xí)路線呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2018教育學(xué)考研暑期專業(yè)課備考指南，歡迎閱讀本文!
(一)區(qū)分專業(yè)課考查知識點的重要度層次。
教育學(xué)專業(yè)課的知識點很細(xì)致也很多，如果全部都理解并記住對大多數(shù)考生來說都非常困難，同時這也是沒有必要的事情。因為真題不可能將每一年將每一個知識點都考到，所以將大的精力放到需要重點把握的知識點上對考生來說是有利的。因此，考生就需要對考查的知識點進行重要度層次的區(qū)分了。只有區(qū)分了考查知識點的重要度層次才能更好地進行針對性復(fù)習(xí)。因為暑期強化階段一般需要考生進行兩輪完整的復(fù)習(xí)，所以每一輪復(fù)習(xí)的時間很短暫，就更有必要精確區(qū)分專業(yè)課考查知識點的重要度層次。例如，在四個科目中，教育學(xué)原理科目需要花大的精力去把握，因為它在歷年的考題中都是分值大的一部分，而教育學(xué)原理中的“課程”和“教學(xué)”兩部分又是重中之重等等。
(二)正確把握專業(yè)課重點部分的學(xué)習(xí)深度。
在區(qū)分出專業(yè)課考查知識點的重點之后，還需要正確把握的是不同重點知識點的學(xué)習(xí)深度問題。并不是所有的重點知識點都要花相同時間、都要掌握到相同的程度。例如盧梭的自然教育思想和夸美紐斯的“教育適應(yīng)自然”原則，兩者都是中外教育史中的重要知識點，內(nèi)容上也有一定的相似性，但是學(xué)習(xí)深度卻不同。顯然，對盧梭的自然教育思想要更加深度把握，而對夸美紐斯的掌握要將精力更多地集中到他的班級授課制上面。因為盧梭具代表性的就是自然教育思想，而夸美紐斯具代表性的貢獻卻是班級授課制。簡言之，正確把握專業(yè)課重點部分的學(xué)習(xí)深度就是把專業(yè)課重點知識點再進行一詞重要度區(qū)分同時針對每一個知識點的重要度層次確定其學(xué)習(xí)深度。
(三)準(zhǔn)確分析真題命題規(guī)律。
區(qū)分專業(yè)課考查知識點的重要度層次和把握專業(yè)課重點部分的學(xué)習(xí)深度這兩部分工作和真題是分不開的，因為多數(shù)時候要確定知識點重要與否，學(xué)到何種程度是需要真題來作為參考依據(jù)的。畢竟此時的學(xué)習(xí)是一個備考過程，需要在較短的時限內(nèi)實現(xiàn)成功應(yīng)試的目的。在對真題進行、深入、細(xì)致地解析的基礎(chǔ)上，考生提高專業(yè)課分?jǐn)?shù)的可能性將會大大增加。同時需要注意的是，真題及其命題規(guī)律是必須把握的，但卻不適宜過早開始關(guān)注，原因在于碩士研究生入學(xué)考試雖然是一種選拔考試，但是其考察的內(nèi)容在今后的學(xué)習(xí)中屬于非常重要的基礎(chǔ)性知識，因此，不能為了應(yīng)試一開始就只識記真題重點考的內(nèi)容而本末倒置將學(xué)科基礎(chǔ)忽略掉�？忌诖穗A段要做的是對真題進行較好的解析。
對真題的解析應(yīng)該至少包括三方面：
一是對歷年真題的大致結(jié)構(gòu)，如題型、分值、考察的主要內(nèi)容、各題型的出題形式、角度等; 二是真題考察的重難點和歷年真題對不同部分內(nèi)容的考察頻次，簡言之就是要找出重難點和核心考點; 三是分析真題不同體型的特點及答題技巧�！ ∵@些都屬于應(yīng)試層面的內(nèi)容，因此安排在暑期復(fù)習(xí)計劃靠后的時段。同時考生可以在完成一輪知識點復(fù)習(xí)的時候先用2套真題進行分析，在完成二輪復(fù)習(xí)之后，再用后2套真題進行分析，后總結(jié)出精煉、準(zhǔn)確的命題規(guī)律為沖刺階段進行全真模擬做準(zhǔn)備。
(四) 專業(yè)課基本識記方法
因為復(fù)習(xí)時間集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)輕，暑假便天然地成為了考研[微博]復(fù)習(xí)的黃金時間。這一段黃金時間的利用效率和效果如何將直接影響到下一輪復(fù)習(xí)，并與終的結(jié)果緊密相關(guān)。因此，如何根據(jù)學(xué)科特點合理安排各科的復(fù)習(xí)時間也顯得尤為重要，特別對那些還沒開始一輪復(fù)習(xí)的同學(xué)來說，正確有效的復(fù)習(xí)方法是非常必要的。
1、基本識記方法
基本概念和基本知識點是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，任何科目都有一些考生必須記住的非常重要的概念，如教育學(xué)原理中的教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級組織、課程、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等;教育心理學(xué)中的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、近發(fā)展區(qū)等等;中外教育史中的需要識記的基本概念和知識點就更多了，尤其是年代、事件、人物、法案等等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ)，同時也是選擇題、名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住，例如某些教材中的黑框里的擴展性內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些屬于基本的教育常識，也非常重要的。
2、理解記憶方法
抓重點對于文科知識學(xué)習(xí)是非常有效的。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。具體做法是大家在復(fù)習(xí)時認(rèn)真地記錄書本上的重、難點，分清主次來減輕記憶的難度，同時把每一章節(jié)或者幾個知識點之間進行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，一點也不覺得內(nèi)容繁雜了。同時借助一些參考書籍，把握真題命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上對重點和易考點的.記憶就會更有針對性。
3、歸納法
考研的科目比較多，政治要有五本書要看，專業(yè)課也至少有四本厚書。為此，建議大家采用略——詳——略的策略，即先簡略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時要對此書中的重要概念有一個大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節(jié)、段落或者知識點作出標(biāo)記，隨后查閱各種資料盡量了解難點，為二遍詳細(xì)閱讀做一定的知識鋪墊。二遍要精讀參考書，即把書中的每一個知識點都吃透。這個階段一定要做的工作就是大量的讀書筆記。在做筆記的時候，要有問題意識，腦中有什么疑問，對某個知識點和另一個知識點之間的關(guān)系的看法等等一定要及時記錄，這樣才能起到精讀的作用。
在整個二遍精讀的過程中，一定要謹(jǐn)記的是盡量尋找各個知識點之間的關(guān)聯(lián)、異同等關(guān)系，學(xué)會辨別區(qū)分它們。后一輪要對前兩輪學(xué)過的知識點進行歸納提煉了，告訴各位考生一個小技巧，就是采用關(guān)鍵短句歸納，即每個段落都用四五個字多不超過十個字進行概括，同時把意思相同的段落連在一起，把一些無用的和廢話勾掉。這樣下次再打開書一看關(guān)鍵句就知道這段文字的大意了，減輕了看書的負(fù)擔(dān)，同時也能有助于對知識點的回憶。整個過程下來，會感覺使用關(guān)鍵句法特有效果和省時間，同時邏輯結(jié)構(gòu)和思路也很清晰，對學(xué)科的總體把握也就逐步深入了。
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