有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒(méi)有什么參照，思想越挖越空，最后就沒(méi)什么可寫的了。所以要先模仿著寫，下面是小編為大家整理的關(guān)于GRE寫作技巧的模仿，僅供大家參考。
一、模仿的能力
1.要有可以模仿的文章(最好是帶有說(shuō)理性的文章)
2.你要理解這個(gè)文章，理解它的用詞、句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)
3.這些文章都有正確的中文翻譯。同時(shí)，文章的長(zhǎng)度不能超過(guò)500字。
怎么模仿，我給大大家舉個(gè)例子：首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關(guān)系。美國(guó)人寫作文的一個(gè)特點(diǎn)是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內(nèi)容，也就是我們常說(shuō)的topic sentence.。另一個(gè)特點(diǎn)是當(dāng)你寫完一個(gè)句子后，你要問(wèn)WHY。你提出一個(gè)問(wèn)題，然后給出一個(gè)圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。
再下一步就要具體了。寫作需要兩大能力：
1.抽象的能力(abstract);2.具體的能力(details/examples)。
具體化并不代表要寫一個(gè)完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個(gè)具體的意向。通過(guò)具體的東西來(lái)描述才能給人塌實(shí)的感覺(jué)。具體化只要舉出幾個(gè)地方、幾個(gè)名字、幾件小事就可以了。
為什么好多同學(xué)作文中分?jǐn)?shù)很低呢，就是因?yàn)椋岢隽藛?wèn)題卻沒(méi)有回答。
你通過(guò)不斷的模仿寫作，就可以不斷的糾正語(yǔ)法和詞組錯(cuò)誤。如何把抽象和具體結(jié)合起來(lái)是一個(gè)重點(diǎn)，如何在一個(gè)段落中只表達(dá)一個(gè)思想，這是另一個(gè)重點(diǎn)。美國(guó)人的判分特點(diǎn)是，如果你在一段中表達(dá)了一個(gè)以上的思想，那你的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高了。
分析完一篇文章后，怎么模仿著寫呢?就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫下來(lái)，當(dāng)你實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，再看原文。等到寫完之后，和原文對(duì)照一下，看看是誰(shuí)寫的漂亮。我剛剛開(kāi)始模仿寫作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫作水平的確提高了。因?yàn)楦鶕?jù)記憶學(xué)原則，這個(gè)單詞你背過(guò)、讀過(guò)，它都不能寫在你的文章中間。如果一個(gè)單詞可以經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫過(guò)這個(gè)字。但是你自己寫作你不可能用到這個(gè)字，那就只有一個(gè)可能，就是你在模仿文章時(shí)寫過(guò)這個(gè)字。如果一個(gè)結(jié)構(gòu)別人寫不出來(lái)，你能寫出來(lái)，那你的分?jǐn)?shù)就會(huì)高。
通過(guò)不斷的模仿你的幾大能力就會(huì)得到提高：
1.你的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少;2.句子結(jié)構(gòu)能力越來(lái)越強(qiáng);3.用詞能力大大增加。
一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫作能力就會(huì)大大提高了。
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