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    GMAT考試語法備考集錦

    發(fā)布時(shí)間:2017-04-06編輯:梁雅

      在過去50多年里,GMAT考試已在世界范圍內(nèi)被接受,并在這個(gè)過程中不斷被評(píng)估、研究和進(jìn)一步完善,確保其測試結(jié)果的精確性。小編整理了關(guān)于GMAT考試語法備考集錦,歡迎大家閱讀。

      英語語法書很多,學(xué)習(xí)英語語法的方法也不少。方法只是通向成功的道路,就像是條條大路通羅馬一樣,只要是采取了一種,最終都可到達(dá)羅馬。事實(shí)上,每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定符合自身情況的方法。

      個(gè)人看來,學(xué)習(xí)英語一是要有整體語感,要學(xué)會(huì)歸納和演繹,由此及彼;二是要要借助中文,進(jìn)行比較,進(jìn)而學(xué)好英語語法。話說回到我們中國學(xué)生身上,為了GMAT考試的目的,我們?nèi)绾蝸韺W(xué)習(xí)GMAT語法呢?

      首先、我們要端正學(xué)習(xí)英語語法的態(tài)度。

      不要把語法看得太難,高不可攀,進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了英語語法的學(xué)習(xí),這是絕對(duì)不可取的。另外,也不要輕視GMAT語法。有的同學(xué)認(rèn)為只要簡單學(xué)一點(diǎn),考試就能都得分。這也是極其錯(cuò)誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應(yīng)試考試,它肯定是要以不同難度的題將大家的分?jǐn)?shù)拉開。這樣,簡單的了解就肯定是不夠的了。

      第二、要吃透大綱的范圍,做到非大綱語法先不看或少看。

      不在非GMAT考試內(nèi)容上鉆牛角尖,例如感嘆詞,歷年都很少出現(xiàn)的,一帶而過足夠。

      又如,關(guān)于動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別,因形式上的一致,導(dǎo)致有的朋友刨根問底的去探究,其實(shí)大可不必,考試時(shí)只能出現(xiàn)其中的一種形式,而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

      第三、注重基本語法,適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充。

      基本的知識(shí)往往被認(rèn)為簡單不實(shí)用,但是基本的卻決定了將來的更高進(jìn)步。

      比如,教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一般現(xiàn)在表將來及深層的應(yīng)用:在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用。但考試時(shí),還是有人會(huì)弄錯(cuò)。殊不知,在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用是英語的常規(guī),反而卻不允許使用將來時(shí),

      如:When you see her , please tell her I will come back soon。(對(duì))

      When you will see her , please tell her I will come back soon. (錯(cuò))

      第四、注重日常積累,切忌死記硬背。

      為了迎接GMAT考試,難免會(huì)心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免,日理萬機(jī)之余,苦讀GMAT語法改錯(cuò)精解雖不是一大樂事,但卻不得不為之。曾有朋友告訴我,自己對(duì)于介詞始終不是很清楚,讓他感到非常痛苦,這本無可厚非。但是如就此不放,甚至于為此專程購買介詞方面的書籍,就矯枉過正了。關(guān)鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意,許多方面在練習(xí)和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。

      舉例說明之,以動(dòng)詞"see"為例,和常見的介詞可以搭配,構(gòu)成不同的含義。如:

      See sb off (此處off本意有"離開"的含義,那么看某人離開,不就是送行嘛)還有

      See through (through 穿過,通過的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和識(shí)破了)

      但是,象 see about 可能就稍微難理解一些,意思為辦理和安排等。

      那么我們不妨說,能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解,理解不了的自己造句并反復(fù)誦讀下來,方法還是很多的,關(guān)鍵在于個(gè)人。

      第五、尋找適合自己的思維習(xí)慣,應(yīng)對(duì)GMAT語法考試。

      結(jié)合老師的講解和書本的內(nèi)容,自己分類:1、作名詞2、做形容詞 3、不同類別使用上的基本區(qū)別等。這樣一來,原來分類的講解,也就是縱向的比較,變成了橫向的聯(lián)合,相當(dāng)于學(xué)習(xí)了兩次但思維在擴(kuò)展。

      第六、最重要的是要有一本錯(cuò)題集,將自己做錯(cuò)的,或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的GMAT語法題記錄下來,以備后來復(fù)習(xí)使用,就像是GMAT語法改錯(cuò)精解一樣整理錯(cuò)題。這一點(diǎn)不用贅述,但是確實(shí)是最可以提分的一種小技巧。

      第七、要有一本合適的語法書,初中的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)目纯锤咧械恼Z法,雖然內(nèi)容一樣,但是難度加深,可以提到自己的語法水平。

      上述六點(diǎn)就是小編對(duì)GMAT考試中語法備戰(zhàn)建議的匯總。小編認(rèn)為,在復(fù)習(xí)GMAT語法中考生要認(rèn)真研讀GMAT語法改錯(cuò)精解,它不僅是做語法改錯(cuò)題的首選,其中出現(xiàn)的語法改錯(cuò)更是考生們?cè)谡Z法中極易犯錯(cuò)的地方,考生對(duì)此要認(rèn)真研究。

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