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教師專業(yè)成長書單
教師專業(yè)成長最根本的問題是對教育工作的正確理解,在實踐中探詢和回答教育是什么、什么是好的教育、教育及教師工作的基本價值,并在此基礎(chǔ)上逐步形成符合教育規(guī)律和時代要求的教育理念及專業(yè)精神。下文是小編整理的教師專業(yè)成長書單，希望能幫助到你。
靜水流深
作者：王偉娟
出版日期：2015年10月版
定價：39.00元
內(nèi)容梗概
這是一本“語文教育知行錄”，是語文特級教師王偉娟對自己三十多年語文教育生涯的解讀。“教育需要靜心，因為它是人的工程，是緩慢而優(yōu)雅的工程。教育的源頭活水在課堂中，在學(xué)生中，在教學(xué)教研的整個過程中。一個從事語文教育的人的生命底色和人生情懷應(yīng)包含一個“雅”字，并可從字里行間流淌出個中韻味。三十多年的教學(xué)之路長長亦短短，情到深處，言辭盡顯蒼白�！薄办o水流深”四個字濃縮了一位語文教師的教學(xué)心得，掩卷沉思，流淌出的是教師對教育的拳拳深情。
歲月如歌 (手稿本)
作者：于 漪
出版日期：2015年8月版
定價：280.00元
內(nèi)容梗概
《歲月如歌》在印刷本的基礎(chǔ)上推出了全新的手稿珍藏本。書中記錄了于漪老師求學(xué)、教書、做校長、提攜后輩、回報社會的心路歷程。漫漫歲月，有歡笑也有淚水，有播種也有收獲，于漪老師將其演繹成了一首動人的歌。透過有骨有格的字跡、誠摯流暢的文氣，我們看到了于漪老師對語文教育事業(yè)的滿腔熱忱，看到了她深厚的語文學(xué)養(yǎng)和扎實的語文基本功，看到了她對學(xué)生真摯無私的愛和人格魅力。這是一代名師的風(fēng)采，一位教育家的情懷。
守望杏壇
作者：陳小英
出版日期：2010年1月版
定價：35.00元
內(nèi)容梗概
三十年，一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了獨(dú)立健壯的青年。而我在著手整理和編輯這本小書時，還是不無遺憾地感到它在內(nèi)涵和體積上的單薄。書名原先打算命為“溪流集”，正是對應(yīng)著此種心情;當(dāng)然它也暗示著一個愿望：這是微不足道的一泓小小溪流，它靜靜地流淌，默默地前行，點滴地匯集，也許終將流人它所渴望的浩瀚的大海，成為她的一滴水珠。
教育的奇跡
作者：朱永新
出版日期：2009年8月版
定價：35.00元
內(nèi)容梗概
本書以青少年的成功教育為中心，從家長、老師和學(xué)校三個方面闡述了成功教育的要旨和方式。全書提供給讀者十二個成功教育的典范，從著名的美國盲女作家海倫·凱勒到中國的女神童周婷婷，無一不是成功教育下的奇跡。
歲月如歌
作者：于 漪
出版日期：2007年8月版
定價：40.00元
內(nèi)容梗概
歲月如歌，往事依依，留下的痕跡有濃有淡，有深有淺，有失落有收獲……于漪老師回顧了求學(xué)和從教生涯，總結(jié)了自己不斷學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實踐的歲月人生，既有一個普通教育工作者的教育心得，更有一位在逆境中成長、不斷奮斗的教育家的教育思考。
寫作教學(xué)內(nèi)容新論
作者：葉黎明
出版日期：2012年12月版
定價：49.00元
內(nèi)容梗概
作者10年專注于中小學(xué)寫作教學(xué)領(lǐng)域的研究，在本書中她回到課堂教學(xué)現(xiàn)象本身，以“課堂”作為研判寫作教學(xué)事實與問題的立足點，為紛繁蕪雜的寫作教學(xué)問題提供一種解釋框架，并把寫作教學(xué)內(nèi)容作為檢視、反思、考量寫作教學(xué)實踐的靶向。
語文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)
作者：陳隆升
出版日期：2012年6月版
定價：49.00元
內(nèi)容梗概
本書從學(xué)情角度重新審視語文課堂教學(xué)，對當(dāng)前的語文教學(xué)有著積極的作用。為語文教育研究者觀察分析課堂提供了新的視角，為一線語文教師的教學(xué)提供了新的思路。
走進(jìn)語文教學(xué)之門
作者：王尚文
出版日期：2007年5月版
定價：43.00元
內(nèi)容梗概
本書在充分論證語文課程復(fù)合性(即語文課程是漢語和文學(xué)的復(fù)合)和語文教學(xué)活動對話性的基礎(chǔ)上，界定了漢語素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)的不同內(nèi)涵，較為系統(tǒng)深入地探討了漢語教學(xué)與文學(xué)教學(xué)不同的教學(xué)理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容、方法等，初步構(gòu)建了一個新的語文教學(xué)體系。
教育理論類
1.《為未知而教，為未來而學(xué)》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
2.《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》，[法]安德烈·焦?fàn)柈?dāng)著，杭零譯，華東師范大學(xué)出版社2015年7月出版
3.《可見的學(xué)習(xí)，對800多項關(guān)于學(xué)業(yè)成就的元分析的綜合報告》，[新西蘭]約翰·哈蒂著，彭正梅鄧?yán)?高原 方補(bǔ)課 譯，教育科學(xué)出版社2015年6月出版
4.《教學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)——有效教學(xué)的綜合框架》(當(dāng)代前沿教學(xué)設(shè)計譯叢)，[美]羅伯特·J·馬扎諾著，盛群力、唐玉霞、曾如剛譯，福建教育出版社2014年5月出版
5.《什么是好的教育——學(xué)校教育的哲學(xué)闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
6.《小學(xué)語文兒童文學(xué)教學(xué)法》，朱自強(qiáng)著，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)2015年9月出版
教師專業(yè)成長類
7.《十位智慧教師的成長歷程》，羅煒著，北京師范大學(xué)出版社2015年1月出版
8.《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)和教育的未來》，[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯，華東師范大學(xué)出版社 2015年1月出版
9.《創(chuàng)新者的課堂：顛覆式創(chuàng)新如何改變教育》，[美]克萊頓·克里斯坦森、邁克爾·霍恩、柯蒂斯·約翰遜著，中國人民大學(xué)出版社2015年9月出版
10.《無限制的學(xué)習(xí)：下一代遠(yuǎn)程教育》，[美]萊斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王為杰譯，華東師范大學(xué)出版社2015年3月出版
11.《教學(xué)需要打破常規(guī)：全世界最受歡迎的創(chuàng)意教學(xué)法》，[美]戴夫·伯格斯著，中國青年出版社2015年5月出版
12.《當(dāng)代外國教師教育精品譯叢·美國教師質(zhì)量報告：如何培養(yǎng)高質(zhì)量的教師》，美國教育部中學(xué)后教育辦公室編，朱旭東等譯，人民教育出版社2014年1月出版
13.《世界上最聰明的孩子》，[美]阿曼達(dá)·里普利著，中信出版社2015年5月出版
14.《奇跡學(xué)校：震撼美國教育界的教學(xué)傳奇》，[美]黛博拉·肯尼著，中國青年出版社2015年1月出版
15.《全腦教學(xué)：影響全球300萬教師的教學(xué)指導(dǎo)書》，[美]克里斯·比弗爾著，程茗薈譯，中國青年出版社2014年6月出版
16.《夏山學(xué)校畢業(yè)生》，[英]侯賽因·盧卡斯著，王靚譯，華東師范大學(xué)出版社2015年6月出版
17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
18.《讀懂課堂》，鐘啟泉著，華東師范大學(xué)出版社2015年9月出版
19.《教育 我們身邊的故事——中國教育問題訪談》，程平源著，清華大學(xué)出版社2015年5月出版
20.《中國教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》，李建平著，教育科學(xué)出版社2015年10月出版
21.《學(xué)校轉(zhuǎn)型：北京十一學(xué)校創(chuàng)新育人模式的探索》，李希貴著，教育科學(xué)出版社2014年2月出版
22.《課堂上究竟發(fā)生了什么》，吳非著，中國人民大學(xué)出版社 2015年6月出版
23.《如何高效閱讀》，[美]彼得·孔普(Peter Kump)著，機(jī)械工業(yè)出版社2015年6月出版
24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業(yè)出版社2015年5月出版
25.《跟佐藤學(xué)做教育——學(xué)習(xí)共同體的愿景與行動》，陳靜靜等著，華東師范大學(xué)出版社 2015年5月出版
26.《成功無捷徑：第56號教室的奇跡》，[美]雷夫·艾斯奎斯著，光明日報出版社2015年7月出版
27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學(xué)出版社2015年5月出版
28.《為一所理想學(xué)校而來》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社2015年7月出版
29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師范大學(xué)出版社2015年2月出版
30.《專業(yè)資本：變革每所學(xué)校的教學(xué)》，安迪·哈格里夫斯、邁克·富蘭著，高振宇譯，華東師范大學(xué)出版社2015年11月出版
31.《點燈者》，弘愛編，華東師范大學(xué)出版社2015年8月出版
32.《T.E.T.教師效能訓(xùn)練：一個已被證明能讓所有年齡學(xué)生做到最好的培訓(xùn)項目》(30周年紀(jì)念版)，[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
33.《與美國國家年度教師面對面》，高靚著，福建教育出版社2014年11月出版
34.《首席教師》，鄭杰著，華東師范大學(xué)出版社2015年7月出版
35.《面向未來的課堂——“為理解而教”單元教學(xué)實踐案例》，劉衛(wèi)紅著，高等教育出版社2015年5月出版
36.《卓越課堂管理》，[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗等著，中國青年出版社2015年6月出版
37.《成為頂尖教師的10項修煉》，[美]羅賓·R·杰克遜著，中國青年出版社2015年8月出版
38.《翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)：如何更好地實踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)》，[美]喬納森·伯格曼、亞倫·薩姆斯著，中國青年出版社2015年9月出版
39.《如何成為優(yōu)秀的教師(第3版)》，[美]弗雷斯特·W·帕克著，朱旭東等譯，中國人民大學(xué)出版社2014年9月出版
40.《高效能教師——如何帶領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異成績》，[美]史蒂文·法爾著，中國青年出版社2015年3月出版
41.《語文課程與教學(xué)內(nèi)容》，王榮生著，教育科學(xué)出版社2015年4月出版
42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學(xué)出版社2015年2月出版
43.《教師怎樣少做無用功?高效能教師必備法則》，王曉春著，中國輕工業(yè)出版社2014年12月出版
44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學(xué)出版社2015年1月出版
45.《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社 2015年4月出版
46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師范大學(xué)出版社2015年1月出版
47.《重新發(fā)現(xiàn)兒童》，高峰著，教育科學(xué)出版社2015年5月出版
48.《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做教育》，趙桂霞著，教育科學(xué)出版社 2015年6月出版
49.《大象之舞：中國課改——一個教育記者的思想筆記》，余慧娟著，教育科學(xué)出版社2015年2月出版
50.《語文教師素養(yǎng)隨想》，潘新和著，福建人民出版社2014年8月出版
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