堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是我們中華民族所具有的一種精神,有許許多多的人都有著這種精神,可有一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我敬佩不已,那就是劉旋。
劉璇是一名中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員,她小時(shí)侯體弱多病,所以在她5歲那年她的父母讓她進(jìn)了一個(gè)健美班,想讓她強(qiáng)身健體。過了不久,劉旋被收進(jìn)了國(guó)家體操隊(duì),在訓(xùn)練期間,她忍受著種種壓力,承受著種種痛苦……來到健美班后, 由于個(gè)子最矮,劉璇排在隊(duì)伍的最后,跟著小姐姐們學(xué)動(dòng)作。她學(xué)得非常用心,每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地去做。教練看了非常高興,心想:“這個(gè)小劉璇,練得太好了!”此后,教練開始對(duì)劉璇進(jìn)行特別訓(xùn)練。
上小學(xué)時(shí),劉璇的功課特別好,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是100分。每天,在學(xué)校做完功課后,劉璇還要堅(jiān)持去少年宮健美班訓(xùn)練。
8歲那年,劉璇被選進(jìn)湖南省體育局,參加訓(xùn)練。她練得非?炭啵踔潦稚媳荒コ隽搜?墒,她一點(diǎn)兒也不怕苦,等血泡好一些,繼續(xù)再練,這樣,手上就慢慢長(zhǎng)出了繭子。由于在練習(xí)高低杠時(shí),還需要握杠,每當(dāng)手上的繭變厚時(shí),劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。練習(xí)的時(shí)間越久,需要的刀片就越多。爸爸知道劉璇的手一定非常疼?墒,劉璇卻忍著疼,什么也不說。
一次,爸爸又去商店買刀片。售貨員是一名不滿16歲的孩子,他見劉璇的爸爸買那么多雙面刀片,就不解地問:“叔叔,現(xiàn)在沒人用這樣的刀片刮胡子了,你買這么多干什么?” 劉璇的爸爸說:“我不用,是給我女兒用的!”售貨員又問:“用來削鉛筆?這也不安全呀!”“不是用來削鉛筆,是削我女兒手掌上的.繭!她是一名體操運(yùn)動(dòng)員……”聽到這里,售貨員感動(dòng)了,他說:“叔叔,這些刀片算我送您女兒的,她那么小,就要受那么多苦,我也該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心!
有一次,奶奶拉著劉璇的手,心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷:“你們干什么讓孩子受這種罪?讓她別練了!”劉旋聽了立刻拒絕了奶奶,她說她愛體操,再苦再累她也不放棄。
這就是奧運(yùn)冠軍劉璇的故事,她那堅(jiān)強(qiáng)的故事感動(dòng)了許許多多的人,她所擁有的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我讀過這樣一本書,書名叫《假如給我三天光明》,它的作者是誰(shuí)?對(duì),是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后,才知道世界上還有如此可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的人。
1880年6月27日,一個(gè)健康的孩子出生了,她活潑可愛,喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽力和視力,讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾,逐漸使她變得暴躁、任性,直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場(chǎng)高燒,海倫會(huì)怎樣呢?她會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?
如果沒有那場(chǎng)高燒,海倫的童年必定是快樂的.,或許她能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人,就不一定會(huì)如此珍惜光陰,她或許只能做一個(gè)平凡的人,不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子,但我沒有好好珍惜自己的健康?戳撕惖念~故事我才明白,沒有光明,沒有聲音的世界時(shí)多么難熬,而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,何況我這樣的健康人,如果我不珍惜我的現(xiàn)在,就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫,我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不禁捫心自問。如果我是她,我會(huì)努力讓自己不發(fā)脾氣,這樣,父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫,我會(huì)不停地學(xué)習(xí);如果我是海倫,我也會(huì)十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后,才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),為同病相憐的孩子們建立學(xué)校,巡回演講,讓更多的人知道殘疾并不可怕,殘疾并不丑陋……這些,都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富,我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的不屈不撓,熱愛生命……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
昨天放學(xué)回家做完作業(yè),媽媽在電腦里搜索大涼山里的孩子們是怎樣生活和讀書的第一個(gè)看的是吉日火爾和他的妹妹、弟弟,他的媽媽被瘋狗咬死了,爸爸也因?yàn)槲径馈?/p>
吉日火爾今年13歲,他自己帶妹妹和弟弟一起住在一個(gè)破爛的房子里,如果下雨了的話哥哥要自己把瓦片修補(bǔ)好。他們每天都吃土豆,我看到他們很可憐而我很美好很幸福。大涼山里還有很多沒有爸爸媽媽的`孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
生活不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到困難、挫折。有一次,我和爸爸媽媽在姜堤樂園玩時(shí),我看見了一個(gè)名叫“勇闖大雪山”的游戲,我覺得很好玩,便爬了上去。當(dāng)我爬到一半時(shí),往下一看:天哪,好高呀!下面有個(gè)深二米的`湖,萬(wàn)一掉下去不就慘大了嗎?
想到這兒,我的手腳一抖,人差點(diǎn)掉下去。我又往下一看:湖面猶如鏡子般平靜,可在我眼里這鏡子已經(jīng)變成了一個(gè)大洞,正等著我往下掉呢!媽媽說:“加油呀,其實(shí)害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還可怕!蔽乙Я艘а,手腳并用往上爬。終于,伴隨著網(wǎng)子的搖晃,我爬上了頂點(diǎn)。我一低頭又發(fā)現(xiàn):這個(gè)防護(hù)網(wǎng)有點(diǎn)不結(jié)實(shí),萬(wàn)一掉湖里怎么辦?我又不會(huì)游泳。我快急哭了,手不停地發(fā)抖,臉上冒虛汗。我突然發(fā)現(xiàn)這有個(gè)扶手,剛想抓時(shí),又發(fā)現(xiàn)扶手也不結(jié)實(shí),隨時(shí)可能掉下來。我鼓足了勇氣,往下爬。這時(shí)一陣風(fēng)吹來,防護(hù)網(wǎng)搖晃起來,我害怕極了,生怕一不小心掉進(jìn)湖里。
我轉(zhuǎn)念又想:沒什么大不了的,孫昊樂,你是獨(dú)一無二的,沖。∮辛诉@個(gè)想法,我快速爬下防護(hù)網(wǎng),不知不覺下來了。這一次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是獨(dú)一無二的,我是最棒的!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
每當(dāng)提到手上的痛傷時(shí),就會(huì)想起那一段歷史……那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,剛好我去理發(fā),我看見桌上擺放著一片被折斷的仙人掌,便玩弄起來。上面布滿了灰褐色的小圓點(diǎn),一不留神,手上的刺就沾滿了手,頓時(shí)手火辣辣的,非常痛,我很驚奇:“為什么仙人掌都被折斷了,可上面的刺怎么還是那么堅(jiān)硬呢?”我邊想邊拔手上的`刺?蛇有幾根刺扎在大拇指上,像生了根似的。理完發(fā)后,我悶悶不樂的回到家里。
請(qǐng)媽媽把針挑掉。還有一次,我種了許多花草都活不了,可我栽下一顆仙人掌,不到兩天,仙人掌又顯得朝氣蓬勃了,還開了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅(jiān)韌不拔的精神嗎?就拿我來說吧。我種了一盆花,按常理說是兩三天澆一次水,可我澆了一個(gè)星期就沒趣了,覺得這項(xiàng)工作很煩。我非常佩服仙人掌,它非常值得我學(xué)習(xí)。不像其他花草三天不澆水就謝了。可仙人掌半個(gè)月不澆水也是不成問題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅(jiān)忍不拔的精神嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
夏天的一個(gè)傍晚,天下起了傾盆大雨,臺(tái)風(fēng)肆虐著橫沖直撞。叭的一聲,把我嚇了一大跳,我往窗外一看,大街上那根粗壯的電線桿被大風(fēng)吹到了,隨著它倒下的一瞬間,電線被狠狠地拉扯著,終于,電線承受不住重負(fù),一下子斷了!啊,停電了,好黑!
怎么辦。堪职謰寢尪疾辉诩,電線斷了,難道我要獨(dú)自度過著黑乎乎的風(fēng)雨之夜了嗎?一想到這些,我就感到心驚肉跳,一陣陣心悸的感覺壓得我喘不過起來。我可沒有膽量在漆黑的房間里度過著不尋常的一夜!
天色漸漸地暗了下來,我在黑暗中摸索著,不斷地有東西被我撞到在地上,發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧?終于在一個(gè)角落的抽屜里,我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去,它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊,停電,那早已是好幾年之前的事了吧!我又摸索著找到火柴,輕輕地點(diǎn)燃了它。我拿出書,開始復(fù)習(xí)起來,明天可要考試啊,我要好好看書才行!
蠟燭燃燒自己,用微弱的生命為我照亮了書本,隨著時(shí)間的流逝,他只剩下很短的一截了。怎么辦啊?我的書還沒看完呢!
門外響起了汽車駛來的聲音,是爸爸媽媽回來了吧?我一陣高興,飛奔著來到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車,借著汽車的燈光,我隱約看見上面的幾個(gè)字:電力搶修。啊!是電力工人來?yè)屝揠娋了,這下可好了!
汽車的燈光這時(shí)候顯得那么的.微弱,只能勉強(qiáng)照射到3、4米遠(yuǎn)的地方。我看見2位穿橘色衣服的電力搶修工人,一出車門,就被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨,艱難地走向電線桿。一會(huì)兒功夫,一位叔叔爬上了電線桿,熟練地操作著。一個(gè)閃電劈來,我借著那一剎那的亮光,看見雨水把他淋得全身都濕透了,但他臉上的表情依然是堅(jiān)毅的。多可愛的叔叔。∥业臏I眼模糊了。
突然,房間里大放光明,來電了!謝謝你,叔叔!我大聲地朝窗外呼喊。風(fēng)雨中,我的喊聲可能太微弱,但叔叔笑了,他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……
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