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【精華】六年級(jí)周記范文錦集七篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)周記8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)周記 篇1
春之美，在于風(fēng)輕拂柳絮，鳥(niǎo)在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機(jī)；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語(yǔ)言，不需要優(yōu)美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動(dòng)人心的。
我要說(shuō)的這個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他，待人冷漠，從不會(huì)過(guò)多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時(shí)他還小，有一個(gè)幸福的家，那時(shí)的他，是快樂(lè)的，與別的孩子毫無(wú)差別。但就在那個(gè)冬天，他的夢(mèng)，被撕碎了，被那一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍撕碎了。因?yàn)槟菆?chǎng)車(chē)禍，母親成了殘疾人；因?yàn)槟菆?chǎng)車(chē)禍，父親帶著他棄母而去；因?yàn)槟菆?chǎng)車(chē)禍，他再也沒(méi)快樂(lè)過(guò)。不久，父親便再娶了，繼母對(duì)他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來(lái)，自尊心強(qiáng)的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了離家出走。漸漸地，同學(xué)們對(duì)他的看法變了，都覺(jué)得他是個(gè)差學(xué)生，但他卻總能在各項(xiàng)考試中一鳴驚人，班級(jí)第一的寶座總能被他穩(wěn)坐，于是，就這樣，便連續(xù)有同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題，他也總是用冷冰冰的語(yǔ)言來(lái)解答，但當(dāng)想再跟他說(shuō)些什么是，他卻又始終保持沉默不語(yǔ)。
就是這樣，或許復(fù)雜，或許簡(jiǎn)單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著遙遠(yuǎn)的，無(wú)法觸摸的距離，甚至一天在學(xué)校中，說(shuō)不上一句話，因?yàn)槲遗c其他人的看法同樣，他是個(gè)差學(xué)生，不要與差學(xué)生接觸。這是我當(dāng)時(shí)的想法。
但因?yàn)橐淮卧驴�，我�?duì)他的看法，卻變了。
在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語(yǔ)文卷子剛答到一半時(shí)，鋼筆就沒(méi)水了。我用傳紙條的.方式向周?chē)鱾�(gè)同學(xué)借鋼筆，但他們卻只有一個(gè)回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來(lái)。
但就在我即將要絕望的時(shí)候，他借口以上廁所的名義，在路過(guò)我桌前的時(shí)候，偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時(shí)充滿了感激之情。
走出考場(chǎng)，我向他道謝。他卻跟什么事也沒(méi)發(fā)生似的，只是繃著冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒(méi)什么。”便轉(zhuǎn)身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺(jué)得幫助別人是一件十分快樂(lè)的事情。
一周后，考試成績(jī)下來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟诙麉s出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過(guò)這件事，我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。
六年級(jí)周記 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門(mén)功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門(mén)，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤(pán)上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開(kāi)鍵盤(pán)就打不出來(lái)，讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問(wèn)題的突破口，通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚鞘炀毘潭炔粔蚺c沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤(pán)按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的'左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤(pán)上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。
開(kāi)始打字我是一邊看鍵盤(pán)一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開(kāi)始習(xí)，漸漸的，我開(kāi)始了聊天、查資料、打草稿，越來(lái)越快，效率越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無(wú)論哪一門(mén)技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無(wú)成。
六年級(jí)周記 篇3
XX年09月19日星期一 天氣：晴
今天，我忽然想幫媽媽洗碗，就主動(dòng)跑過(guò)去叫媽媽教我洗碗。媽媽說(shuō)："好啊，先把每個(gè)碗沖一下把臟物清洗掉，再擦上洗潔精，再把洗潔精沖干凈就可以了�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ò淹胂戳耍瓉�(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單啊，媽媽還夸我洗得真干凈。以后我再也不讓媽媽洗碗了。
六年級(jí)周記 篇4
“已經(jīng)好多天沒(méi)見(jiàn)這么好的陽(yáng)光了，終于可以洗洗曬曬了!”媽媽這樣歡呼著。我連忙推開(kāi)窗戶，一道金色的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔。
站在窗前，陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆綠植在陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷，兩只小鳥(niǎo)停在高壓線上嘰嘰喳喳，小草抬起了它低下的頭，隔壁劉奶奶家的小貓?jiān)诼杜_(tái)上扭動(dòng)著可愛(ài)的`小身子，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬著五顏六色、五彩繽紛的被子和衣服，兩旁的梧桐葉上的露珠也在調(diào)皮地閃著光，阿姨抱著小妹妹坐在躺椅上曬太陽(yáng)，小區(qū)的空地上爺爺奶奶在翩翩起舞鍛煉身體。幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙。晴朗的天空沒(méi)有一絲云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓，從樓頂跳到窗口，再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
伸出手掌，暖暖的陽(yáng)光慢慢穿過(guò)指縫，傾瀉在臉上，這就是冬日暖陽(yáng)吧!我喜歡冬天的太陽(yáng)，因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)溫暖。
六年級(jí)周記 篇5
你有一到高處就頭暈?zāi)垦�、渾身無(wú)力、寸步難行的感覺(jué)嗎？這種感覺(jué)真是糟透了，這種癥狀使我不但不能玩一些高空的游戲，而且也不能攀登高山峻嶺，不能乘坐飛機(jī)，和同學(xué)比，我感到有很多的遺憾和失落。爸爸說(shuō)這是生理性恐高癥，是可以治療的。于是，在五年級(jí)的暑假，我讓爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)暑假的恐高訓(xùn)練，我要戰(zhàn)勝恐高癥。
這一天，按照爸爸的設(shè)計(jì)，我的目標(biāo)是登上一條較為平坦的小山坡，山坡的高度大約有十五米。按照爸爸教我的登山技巧，我一手抓住一個(gè)凸起的'石塊，另一個(gè)手則扒住一個(gè)石縫，雙腳各踏在兩處凹處。我緩緩的往上爬，好不容易爬到了一半，我往下看聊一眼，我的媽啊，頭一下子就暈了，手腳也好像沒(méi)了一絲力量，整個(gè)身子就要失去平衡，幾乎就要掉下去了。
這時(shí)，爸爸沖我大聲喊道：“不要往下看！想象一下你就差幾步就能爬到上面了，能爬到上面，你的第一個(gè)高點(diǎn)就拿下了，你就快能坐飛機(jī)了，加油啊！”我一想到只要能戰(zhàn)勝這個(gè)小山坡，我就能逐步擺脫恐高癥，做我沒(méi)有做過(guò)的事情，就又有勇氣。我把目光收了回來(lái)，按著爸爸說(shuō)得那樣，想象著馬上就到達(dá)坡頂了。奇跡出現(xiàn)了，力量仿佛又回到了手腳之中，身子也恢復(fù)了平衡，能夠繼續(xù)往上爬了。盡管每爬一步都令我舉步維艱，但是只要我一想象“我不恐高了，馬上就能登頂了”，就什么也不怕了。一心想著下一個(gè)支撐點(diǎn)在哪兒？怎么落腳。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于登上了坡頂，雖然汗水浸透了我的衣衫，但我還是非常的開(kāi)心，這畢竟是我取得的第一個(gè)勝利，好的開(kāi)始也使我的信心更加倍增了。
這之后爸爸給我設(shè)計(jì)的任務(wù)也越來(lái)越繁重了，先是爬城市附近較低的山，再是爬較高的山，當(dāng)我爬山的速度越來(lái)越快、頭暈的時(shí)間越來(lái)越短、腿部力量越來(lái)越強(qiáng)時(shí)，爸爸決定帶我去攀登五岳。在爬山的過(guò)程中，每當(dāng)我要往下看，還有些小心悸時(shí)，我都告訴自己，沒(méi)有什么是不能戰(zhàn)勝的。就這樣，一個(gè)暑假的時(shí)間，我克服了自身的恐懼，終于戰(zhàn)勝了恐高癥。當(dāng)我順利的登上泰山、五當(dāng)山、連最難爬的華山也被我征服時(shí)，我終于享受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪邁感覺(jué)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“的勝利就是戰(zhàn)勝自己”，而恐高癥的衷結(jié)也是自身對(duì)高處的恐懼，我想這種恐懼應(yīng)該是來(lái)源于小時(shí)候自己從滑梯上摔下的恐懼。所以只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝恐懼�？偨Y(jié)一個(gè)暑假的成果，我想大聲的告訴朋友們，其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要用毅力或想象克制自己，勇敢的面對(duì)失敗和挫折，多練習(xí)，多訂目標(biāo)，就可以戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝恐懼，取得勝利。
六年級(jí)周記 篇6
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已有許多老師教過(guò)我了，他們的音容笑貌、諄諄教導(dǎo)都使我難于忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直教到我們五年級(jí)。
老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭發(fā)，白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個(gè)嚴(yán)肅的人，做事特別認(rèn)真，就像她教我們語(yǔ)文。她教我們語(yǔ)文總是循循善誘，不厭其煩，學(xué)生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂為止。但是張老師也有幽默的時(shí)候，五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，老師穿著一套淡紅色的套裙走進(jìn)我們教室，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣，今天開(kāi)學(xué)第一天還適應(yīng)嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開(kāi)心的暑假里蘇醒過(guò)來(lái)�。 彼囊痪湓捳f(shuō)得我們同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。我們覺(jué)得經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，老師幽默了許多，好像換了個(gè)人似的，跟我們親切了許多，我們心里很高興。
老師為人正直，她從不許同學(xué)說(shuō)謊蒙騙，有一次我語(yǔ)文得了八十分，心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，為了應(yīng)付張老師，我偷偷地模仿著媽媽的.筆跡，在試卷上寫(xiě)下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠(chéng)實(shí)�！蔽衣�(tīng)完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說(shuō)謊了，決心一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
快要小學(xué)畢業(yè)了，我留戀我的小學(xué)時(shí)代，更留戀我的啟蒙老師。
六年級(jí)周記 篇7
我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大，也應(yīng)該自已來(lái)做飯。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開(kāi)始做飯，我先把鍋里放點(diǎn)油。可是裝色拉油的桶真是太沉，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行嗎?我怎么剛才就沒(méi)有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟幾下，香噴噴的`花生米就做完。
接著，我又往鍋里放三個(gè)鴨蛋，然后，炒幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒(méi)有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成鍋巴蛋。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放一點(diǎn)油，飯總算做好。我嘗嘗飯菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干，第一次做飯就這么不起!
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