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優(yōu)秀學生申報個人事跡范文
在學習、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學生申報個人事跡范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文1
我品學兼優(yōu),遵紀守法,積極進取;在同學們的眼中我親和友善,值得信賴,;在老師眼里我成績優(yōu)異,工作負責。
在學習方面,我勤奮好學,善于思考,謙虛坦誠,以“一分耕耘一分收獲”的態(tài)度,努力認真。在上課一絲不茍,積極舉手,勇于發(fā)言,學習時有條有理,井然有序,講究方法,在課前主動預習;課時認真聽講,回家后專心致志地完成家庭作業(yè),加以鞏固,“溫故而知新”。在下課后,閱讀大量有益的課外書籍,例如百看不厭的四大名著,令人熱血沸騰的革命小說,動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課后的`生活。當同學遇到難處時樂于助人的我主動替同學排憂解難。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言我銘記于心,因此我刻苦學習,在班級中成績名列前茅。
在工作方面我認真負責,我對自己嚴格要求,以身作則,嚴以律己,寬以待人。在學校里我擔當大隊委委員,工作中,我與同學關系融洽,團結和睦,互幫互助,在我眼里人人平等,沒有級別之分。在巡邏查訪的時候,我規(guī)行矩步,從不包庇任何一位同學。
同時我還多才多藝,學校組織的各種各樣的活動中都有我的身影,積極參加各種比賽。我伶牙俐齒,口若懸河,主持人常常由我勝任,聲情并茂的主持贏得同學陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中,我一展歌喉,驚艷四座,獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面,我常常獲得一等獎,獲得區(qū)里優(yōu)秀獎;在鋼筆字比賽中,我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運動中,我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通,身體強壯……
我實事求是,刻苦學習,關心同學,才藝豐富,嚴格要求自己,端正態(tài)度,努力求索朝著“更好,更好,更好”的目標前進。
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文2
xx同學是xx市xx鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員,六年來她勤奮的背影,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,熱忱的笑臉,樂于助人的品行,給全校師生留下了深刻的印象,現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把夢想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;她熱愛勞動,進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自我命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮......能有今日的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員,是少先大隊委的核心力量,班級的中流砥柱,應對成績xx同學從不驕傲,她說:這算不了什么,俗話說“山外有山,樓外有樓”,我還必須不斷努力,追求更高的`標準。
二、教師的助手,同學的榜樣。
xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,可是她一點都不嬌慣自我,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任她;在學?匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了教師的小助手,同學的好朋友。工作上她一絲不茍,公正無私,正如她自我在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言,有時她因為認真會被同學教師埋怨誤解,她流著淚默默承受,可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生,樂于助人。
xx同學自我學習成績優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,僅有讓全體同學都提高,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下,各方面都有較大的提高。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員,xx同學能夠珍惜這份榮耀,她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感,努力自強自立,自覺培養(yǎng)自我各方面本事,培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習,她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”,我們相信,xx同學憑著自我對知識的追求,對未來的完美憧憬,她必須會一步一個腳印地走下去,穿過茫然簾,越過蕭瑟江,翻過荊棘山,決不會帶著遺憾走出學校,必須會為她的學校生活畫上圓滿的句號!
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文3
一名初三(2)班的學生,從小就是一位多才多藝、職責心強的優(yōu)秀班干部,她有一個閃亮的名字xx。該同學能模范地遵守學校各項規(guī)章制度,在各方面嚴格要求自我,以身作則,從不無故遲到、早退、曠課。尊敬教師,團結同學。作為學習委員兼語文科代表,她熱心做教師的助手,為班團體服務,經常抽出時間布置墻報等。樂于幫忙同學,因為她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”,在她看來,能幫忙別人,本身就是一件歡樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向,曾經過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和理解感恩培訓教育等,樹立了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,學會了知恩、感恩,并進取上進,光榮地加入了共青團組織。
在學習上能以“勤奮務實、力爭前列”作為自我的座佑銘,各科成績優(yōu)秀,多次在學科競賽中獲獎,綜合素質較好,曾在學科考試中名列全年級第一、二名。xx年在參加中小學生社會實踐活動中表現(xiàn)突出,被評為“積極分子”;xx—xx學年度被校評為“三好學生”;xx年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長”讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎;在數(shù)次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優(yōu)秀;在校第四屆學校文化藝術節(jié)英語現(xiàn)場小作文比賽中獲二等獎等;在校第四屆學校文化藝術節(jié)“讀書成長人生”征文比賽中獲初中組一等獎;xx年在參加全校作文比賽中獲得三等獎;20xx年被泉州市教育局評為“優(yōu)秀學生干部”;曾是市優(yōu)秀少先隊員代表。此外,該生業(yè)余興趣廣泛,經常閱讀課外文章,曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。
而在體育競技中,她還是個短跑小將。在體育鍛煉中,她還能起著監(jiān)督、示范和帶頭作用,優(yōu)育成績優(yōu)良。
冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的'明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是。∶鄯鋬H有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨,才能使自我的翅膀更加堅強有力。我們相信趙lr同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠......
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文4
xx,男,xx年9月出生,現(xiàn)就讀于xx東山中學理科提高班――高三(21)班,擔任班團支部書記一職。
在校期間,xx能夠在各方面嚴格要求自我,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來,在學校領導、老師的辛勤教育下,經過自身不懈努力,他構成了正確的人生觀和世界觀,明確了人生發(fā)展目標。
嚴格要求,用心上進。在思想方面,他用心要求進步,熱愛祖國,用心向先進人物學習,樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向;他擁護中國共產黨,積極向黨組織靠攏,時刻關注時政,關心社會熱點;在道德方面,他熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于奉獻,熱愛勞動,是一個品質優(yōu)秀的`中學生。學習勤奮,成績優(yōu)秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試(包括月考、期中、期末考試)中,他有10次都位居年級總分第一名,并在全國英語競賽中獲得國家二等獎,第三屆全國中學生數(shù)理化學科潛力大賽初賽與數(shù)學建模論文比賽中均獲得全省一等獎,在全國數(shù)學競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結學習的得失及自我生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻,潛力突出。作為老師的得力助手,工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”,全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自我的學習經驗,每逢遇到陷入學習困境中的同學,他總是設法給予安慰和幫忙。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題;常常與老師共同探討治班的方略,并能適時地提出合理推薦,他始終用實際行動,用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力,他每個學期都組織團日活動等系列有好處的班級活動,豐富了同學們的課余文化生活,激發(fā)了學生們的青春活力,提高了班級的戰(zhàn)斗力,增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力,我班兩次被評為學校先進團支部,多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時,他還加入了學校理化協(xié)會和英語協(xié)會,為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現(xiàn),被xx市教育局授予“xx市優(yōu)秀學生”、“xx市品學兼優(yōu)中學生”等光榮稱號?傊,xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃,是同學們學習的好榜樣,是學生中的標兵,是新時代的優(yōu)秀學生。
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文5
xx,二年級5班的班長。她熱愛學習、進取奮進,時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來,她勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝,每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部“。
他性情溫和,有一顆善良真誠的心靈。在家里,尊敬長輩,經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,堅持自己的事情自己做。對待鄰里,她禮貌禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。
他有著執(zhí)著向上的`追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求。“在家做個好孩子,在校做個好學生”,是他不斷地追求。他尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得家長、教師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一向名列前茅。他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此,他的日記多次作為范文在班級交流,所寫的日記《家鄉(xiāng)的風俗》在網(wǎng)上發(fā)表,《歡樂的中秋》、《寒假里最歡樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學校的口頭作文比賽,成績優(yōu)異。
他是教師的好助手,同學們學習的好榜樣。
作為班長,凡是學校、教師交給的任務,總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我,起到帶頭的作用,協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與,曾被評為“禮貌禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也所以被評為“雷鋒中隊”,為班級贏得了榮譽。
“小荷才露尖尖角”,我們相信,王梓豪同學他必須會一步一個腳印的走下去,并且走的更遠。
優(yōu)秀學生申報個人事跡范文6
xx,女,江蘇xx人,廣電xx班的學生,中國共產黨預備黨員。
她性格活潑開朗,愛好廣泛,上進取上進,曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號,獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力,連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”,一次“學習優(yōu)秀三等獎”,七次獲“單科學習獎”,順利經過每次英語考試。工作認真負責,曾一向擔任學習委員,以優(yōu)秀的學習作風和成績獲得教師的認可。還多次參與組織一些學;顒樱@得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,現(xiàn)擔任廣電學校行政管理學系學習委員。
自進大學起該同學就堅定了考研的決心。主要事跡如下;
一、進取運用所學,解決實際問題。
她一向以學習的目的就在于應用為準則,在生活中,有的時候,一件相同的事情做的久了,會產生厭倦心理,學生也是如此,她雖然對教育教學沒有產生厭倦心理,但也以往迷茫過,但她經過閱讀《學生的心理健康與自我調試》,發(fā)現(xiàn)自我收獲很多,該課程分析了學生的健康狀況,科學的闡述了學生產生心理問題的原因,這不僅僅對她自我有著重要的.意義,同時經過學習她還去幫忙他人,這個意義就更大了。
二、解決工作與學習矛盾,克服自身學習工作困難。
由于她一方面要在學校學習,另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣,所以,解決:“工學”矛盾是她必須應對的首要問題。
1、上課認真聽講,從不缺課,認真瀏覽,進取和同學參與討論收到了良好的效果,并且還引導并幫忙其它學生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌,感到了累,感到了辛苦,但有了巨大收獲,這些付出是十分值得的。在這些過程中,這些來自素不相識的學員之間經過在線交流,經過互相幫忙,經過話題討論,多了一份信任,多了一份友誼,彼此由陌生到熟悉,使我感覺到了團體的溫暖和團隊的重要。收獲的不僅僅是知識,還讓我們感受到了人與人之間的溫情。
2、她在工作時間中擠出時間,進行學習,做到工作學習兩不誤。她一般都先進取爭取單位領導的支持,匯報想法和學習進展情景,盡量使上課時間和工作任務分開,保證能按時上課。其次,利用工作業(yè)余時間,抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂,抓緊學習,從不缺課,認真瀏覽,積極參與討論收到了良好的效果。她一向相信“只要努力,必須能夠看到彼岸花開”,這是很多學員做不到的。所以綜上所述,她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將完美的祝福送給刻苦勤奮的xx學員,期待你在學習中再接再勵,繼續(xù)當我們的榜樣!我這個姐姐以你為榮!
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