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  • 大班的室外游戲集

    時(shí)間:2020-10-13 13:20:35 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

    大班的室外游戲大全集

      有什么室外游戲適合大學(xué)的學(xué)生玩呢?下面是YJBYS小編為大家整理的大班的室外游戲大全,希望喜歡!

      1、小動(dòng)物找家

      玩法:小動(dòng)物分為5組。每一組的小動(dòng)物分別要模仿你頭上戴的小動(dòng)物的樣子,再根據(jù)鈴鼓節(jié)奏的快慢來(lái)完成走、鉆火圈和踩高蹺的動(dòng)作,然后快速坐在自己的家中就算是最后的勝利者。幼兒園體育游戲大全

      2、跳圈找顏色

      玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,分別站在各自的起跑線上。老師說(shuō)“開(kāi)始!紅色!”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開(kāi)始跳圈跳向終點(diǎn)(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里(玩具上只有有一種顏色符合就可以),帶著籃子跑回起跑線。最先回來(lái)并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

      3、接球游戲

      玩法:兩人面對(duì)面站立,其中一個(gè)人把球抱在胸前,突然使球落下,另一個(gè)人要迅速把球接住而不要讓球落地。待動(dòng)作熟練后,可抱著兩個(gè)球,突然落下其中一個(gè)球讓對(duì)手去接。落球的一方還可以加進(jìn)一些假動(dòng)作以迷惑對(duì)手。

      4、手遞手傳球

      玩法:采取與前面的“搶球游戲”時(shí)一樣的身體姿勢(shì),做背對(duì)背、坐姿、臥姿等的傳球游戲。此外,還可以進(jìn)行傳球接力跑的練習(xí)。

      5、夾球接力跑

      玩法:游戲的人分成兩隊(duì),不是進(jìn)行普通的接力跑,而是用膝關(guān)節(jié)處夾球跳著跑。如果用手抱球或球落地均為犯規(guī),要返回出發(fā)地重跑。為了夾球方便,不要使用過(guò)大的球。

      6、勇敢小動(dòng)物

      玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過(guò)“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

      7、捕蛇

      玩法:一個(gè)小朋友尾長(zhǎng)繩當(dāng)蛇,其余的`小朋友要爭(zhēng)取踩住繩子“捕”到“蛇”,要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

      8、趕小豬

      準(zhǔn)備:鉆圈9個(gè)、羽毛球拍3個(gè)、小皮球3個(gè)、折返標(biāo)志3個(gè)

      玩法:將幼兒分成三組,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個(gè),用羽毛球拍趕動(dòng)皮球向前行進(jìn),至折返標(biāo)志處返回至起點(diǎn),以先返回者為勝。

      規(guī)則:1、套圈時(shí),要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時(shí),手不能碰球,球不能離拍。

      9、捉老鼠

      玩法1:教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí),扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開(kāi)始。

      玩法2:為了增加游戲的趣味性,扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾,扮演“老鼠籠”的幼兒按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng),增加“老鼠”鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”,規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”,并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。

      附兒歌:老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。

      10、好玩的紅綢子

      玩法1:風(fēng)兒與浪花

      孩子們一起把綢子提起來(lái)當(dāng)作“小河”,聽(tīng)老師的口令“小風(fēng)吹來(lái)了”,幼兒輕輕地抖綢子;“大風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們一起用力抖綢子;“狂風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們更加用力抖綢子;“龍卷風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來(lái),表示起浪花了。

      玩法2:快樂(lè)的小魚

      請(qǐng)部分幼兒抖動(dòng)綢子作小河,部分幼兒扮演小魚,從抖動(dòng)的綢子上面、下面或拋起來(lái)的“浪花”下面快速跑過(guò)去。

      玩法3:捕魚

      綢子做漁網(wǎng),兩位老師扮演“捕魚人”,分別抓住綢子的兩端,從一邊跑向另一邊,幼兒扮演“小魚”,當(dāng)漁網(wǎng)到來(lái)的時(shí)候,幼兒要快速地躲過(guò)漁網(wǎng)(可從綢子下面跑過(guò)去,也可從綢子上面跳過(guò)去),幼兒一旦被“漁網(wǎng)”攔住,表示“小魚”被捕到,要到“魚缸”里休息。


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