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  • 戶外拓展的游戲

    時間:2020-10-24 16:54:48 拓展游戲 我要投稿

    戶外拓展的游戲

      戶外拓展的游戲一般都是由團隊進行完成。小編為大家收集整理的戶外拓展的游戲,歡迎大家查閱。

      風(fēng)火輪

      團結(jié)一致,密切合作

      游戲玩法

      12-15人一組,利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起后,全隊成員站到圓環(huán)中邊走邊滾動大圓環(huán),先走到終點的小組獲勝。

      游戲意義

      培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

      信任背摔

      責(zé)任與信任是相互的

      游戲玩法

      找一個小高臺,以1.6m的高臺為例,參加游戲的每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手接住他。

      游戲意義

      每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

      齊眉棍

      同心協(xié)力

      游戲玩法

      全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗。這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗,一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。

      游戲意義

      提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。在團隊中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解,對團隊都是一種危害。 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

      坐地起身

      堅持,再堅持

      游戲玩法

      在空曠的`場地上組織游戲,游戲開始的回合要求4人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上,小組成員在不用手撐地的前提下成功站起來就算回合勝利。在后面的回合依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。

      游戲意義

      成功往往就是再堅持一下。要完成此游戲,最重要的是團隊隊員之間的配合,游戲主要讓大家明白合作的重要性,并學(xué)會為目標(biāo)共同努力。

      七巧板

      犧牲小我、顧全大局

      游戲玩法

      游戲前,組織人員要將5副顏色不一的七巧板按照5塊/份、顏色隨機的方法分為7份。游戲團隊被分為7個小組,在7個小組中,所有小組都會獲得5塊七巧板,前6組各獲得1張紙條,上面寫著3個拼圖任務(wù),完成拼圖任務(wù)即可獲得相應(yīng)得分。第7組不分配任務(wù),但需要協(xié)助前6組完成任務(wù)。游戲中,各組所持七巧板是不足以完成紙條所示任務(wù)的,需要靠其它組的“犧牲”才可能完成任務(wù)。游戲結(jié)束時,得分最高的小組獲勝。

      游戲意義

      培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法;強調(diào)團隊的信息與資源共享,通過加強資源的合理配置來提高整體價值;體會團隊之間加強合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實現(xiàn)良性循環(huán);培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強全局觀念;體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。

      畢業(yè)墻

      不拋棄、不放棄

      游戲玩法

      在規(guī)定的時間內(nèi),全體隊員要通過人梯爬上4.2米的高墻,已經(jīng)上去的不可以再來做人梯,不能落下任何一位隊員。

      游戲意義

      “畢業(yè)墻”是拓展訓(xùn)練中的一個重要項目,且往往是拓展訓(xùn)練的最后一個團隊項目。經(jīng)過了這次勝利逃生之后,整個團隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的感情往往會空前高漲,團隊協(xié)作能力大大增強。用隊員自己的話說就是他們之間的關(guān)系成為了“生死之交”。在這個項目里,隊員能夠認同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源;學(xué)會民主、有效討論的辦法,并作出合理、快速的決策,懂得如何科學(xué)評估創(chuàng)新方案;能更深地感受“信任”和“幫助”的重要性,嘗試完成不好完成的任務(wù)。


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