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  • 教孩子不應(yīng)用過去的經(jīng)驗(yàn)

    時(shí)間:2020-08-28 13:22:54 成長心理 我要投稿

    教孩子不應(yīng)用過去的經(jīng)驗(yàn)

      覺得自己教孩子十分有經(jīng)驗(yàn)?但其實(shí)教孩子不應(yīng)用過去的經(jīng)驗(yàn)啊!

    教孩子不應(yīng)用過去的經(jīng)驗(yàn)

      孩子并不需要被教育,只需要陪伴和信任

      我不知道當(dāng)你聽到我這么說,你是什么樣的感受和反應(yīng)。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)說法的時(shí)候,我很震撼,我的大腦告訴我,這個(gè)不符合我們擁有的知識(shí),但卻似乎非常有道理,可那個(gè)道理是什么,我又找不到科學(xué)依據(jù)?墒俏揖褪窍矚g這個(gè)說法,我在想,如果這個(gè)說法真的是這樣的呢,如果這個(gè)說法是真的呢?我們就無法再用成人的眼光去看待孩子。相反,我們需要問自己,這個(gè)孩子帶給我的生命禮物是什么?這個(gè)孩子帶來的、我們不知道的世界和訊息是什么?如果這個(gè)說法是真的,我們就無法再用成人化和過去式的觀點(diǎn)去對待他們,他們可能看上去很弱小,但他們的靈魂甚至比我們還要古老,他們也許還沒有周游過世界,但他們周游過宇宙,他們有可能懂的比我們還多,他們并不需要被教育,他們只是孤獨(dú),他們只需要陪伴和信任。

      我們到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣子?

      過去,我們總認(rèn)為,孩子是無知的,孩子需要被教育的。父母的`責(zé)任就是養(yǎng)育好孩子,讓孩子有個(gè)好分?jǐn)?shù),以后可以讀名校,讓孩子不要輸在起跑線上。所以,當(dāng)我看到電影《小王子》里的9歲的小女孩,完全沒有了真正的童年和快樂,有的就是一堆而且是一大堆的作業(yè)和人生大計(jì)時(shí),我一邊慶幸自己的童年沒有這么悲催,一邊為孩子也為家長們嘆息。

      我們到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣的成人呢?他們的未來到底要擁有什么樣的生活呢?是成為那個(gè)成天數(shù)星星數(shù)錢眼里只有錢的商人,還是那個(gè)一心只想獲得眾人關(guān)注和贊許的虛偽的人,還是那個(gè)覺得自己可以主宰一切唯我獨(dú)尊的國王,或者那個(gè)只知道日復(fù)一日按照規(guī)范點(diǎn)燈的點(diǎn)燈人。這些不就是我們現(xiàn)在的成人世界嗎?

      多少父母為了愛的名義成天不歸家,把孩子留給老人,多少人只為了錢在工作和生活,而我們現(xiàn)在用溺愛的方式,不是把孩子培養(yǎng)成那個(gè)處處都要求被關(guān)注和贊許的虛榮者,所以現(xiàn)在整形才成風(fēng)。就是把孩子培養(yǎng)成為那個(gè)認(rèn)定自己可以呼風(fēng)喚雨的國王,所以讓孩子無法無天目中無人。要不我們就是用很多傳統(tǒng)的觀念,把孩子教育成為那個(gè)必須要按照社會(huì)規(guī)范,必須要按照父母的意愿去生活的人。

      我們現(xiàn)在的努力真的適合孩子的未來嗎?

      當(dāng)然,你不一定認(rèn)同孩子來自未來,畢竟目前沒有科學(xué)依據(jù)。但我相信你一定認(rèn)同孩子屬于未來,他們將生活在未來。而且我相信,每個(gè)人家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上,就是要為孩子們爭取到明天和未來。所以,今天帶孩子去上這個(gè)課、明天帶孩子去補(bǔ)這個(gè)習(xí),就像熱播劇《虎媽貓爸》里的畢勝男一樣,本來還是放養(yǎng)狀態(tài),但看到自己家的孩子不如人,而身邊的朋友的親戚的媽媽們各個(gè)都拼了命的帶著孩子“賽跑”,自己也急了,不是讓孩子留級(jí)一年就是買學(xué)區(qū)房的。所以,我才說“孩子的未來就在你的一念之間”。但我們現(xiàn)在和孩子拼了的這些,真的適合孩子,是屬于未來的孩子們真正需要和適用的嗎?

      未來到底是什么樣的?!

      其實(shí)未來是我們每個(gè)媽媽們都很難想象的,就像過去我們無法想象網(wǎng)絡(luò)會(huì)如此發(fā)達(dá),我們不知道互聯(lián)網(wǎng)會(huì)徹底改變生活方式、我們無法想象淘寶一天的營業(yè)額就會(huì)達(dá)到900億……未來真正的樣子,只有我們的孩子可以替我們?nèi)ジ惺埽覀(gè)人認(rèn)為,有幾個(gè)趨勢,是我們的家長們一定要了解和關(guān)注的。

      1.科技會(huì)越來越發(fā)達(dá),而需要使用人工的會(huì)越來越少。機(jī)器人將取代很多人的工作崗位——你的孩子要擁有什么樣的技巧,是機(jī)器人和科技不具備的?

      2.個(gè)性化、私人訂制的需求越來越多,對人類的想象力和設(shè)計(jì)能力要求越來越好——你的孩子現(xiàn)在的好奇心、發(fā)明創(chuàng)造力、想象力,有沒有被破壞?

      3.人與人之間的鏈接有可能越來越少,很多購買和需要足不出門就可以實(shí)現(xiàn),但對愛和溫暖的渴求會(huì)越來越多——你的孩子是一個(gè)可以溫暖人心的人嗎?他不一定是要做領(lǐng)袖,如果他有這個(gè)潛力那時(shí)最好,因?yàn)槲磥硎且粋(gè)極其個(gè)性化的時(shí)代,大家會(huì)追隨那個(gè)有魅力有特色有個(gè)性有思想的人。但同時(shí)人們也渴望被了解被懂得,需要那些可以換位思考善解人意的朋友。

      幫助孩子找到自己、成為自己、獲得自己的幸福的父母,才是真正成功的父母。

      所以,我們不能僅僅關(guān)注在孩子那些外在的技巧和能力的打造上,不要僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)關(guān)注名校,而是靜下心來,好好想想,什么才是讓我的寶貝可以在越來越不同的未來,在變化越來越多的時(shí)代生存的關(guān)鍵。同時(shí),我們還要思考的就是,那些特質(zhì),不僅僅可以幫助孩子擁有好的生存條件和生活品質(zhì),還可以幫助孩子在未來的生活中,更成功地尋求自己的幸福。

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