兒童常見的一些心理問(wèn)題
概述
很高興能夠?yàn)槟鉀Q兒童的這三大心理問(wèn)題,一定要注意這個(gè)問(wèn)題。心理障礙主要是三大方面的問(wèn)題:學(xué)習(xí)能力障礙、情緒性格問(wèn)題、心理障礙和疾病。能主動(dòng)就診的孩子中有80%屬于學(xué)習(xí)能力障礙,即感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。情緒情感問(wèn)題比較少,真正發(fā)展到心理疾病的就更少了。在以往,人們都認(rèn)為孩子注意力不集中、作業(yè)拖拉、粗心大意是有意的,實(shí)際上這都是由兒童整體感覺(jué)發(fā)展不平衡所致的。
步驟/方法:
首先,孩子在早期吮吸手指有助于大腦的發(fā)育,但是當(dāng)孩子超過(guò)1周歲后仍然愛吮吸手指,反而可能是一種心理創(chuàng)傷表現(xiàn),說(shuō)明父母忽略了孩子需求或者對(duì)孩子的關(guān)心不夠。孩子通過(guò)吮吸手指來(lái)緩解內(nèi)心創(chuàng)傷。
其次,寶寶易怒,稍有不順心就發(fā)脾氣打人,不要以為這是性格問(wèn)題,更多的是心理障礙。孩子脾氣大,易激怒多數(shù)都跟后天的教育和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。孩子大發(fā)脾氣的時(shí)候,不要立即反駁,還是要冷處理。然后再講道理,讓孩子克服心理障礙。
最后,寶寶啃指甲,甚至于啃出血來(lái),這些情況有可能是是孩子缺乏微量元素,更多是孩子的壓力過(guò)大所致。導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象原因是經(jīng)常性斥責(zé)孩子或家庭關(guān)系不和諧,這些都會(huì)導(dǎo)致孩子情緒緊張,為了緩解內(nèi)心的壓力,就會(huì)出現(xiàn)啃手指的行為。
注意事項(xiàng):
面對(duì)孩子啃指甲,爸媽應(yīng)該平常多多的關(guān)心孩子,陪孩子一起玩;蚨喑鋈ヒ黄鹱鲎鲞\(yùn)動(dòng),緩解孩子內(nèi)心的.焦慮。當(dāng)孩子出現(xiàn)啃指甲的時(shí)候,不要立即去責(zé)罵,孩子告訴啃指甲的危害,鼓勵(lì)孩子只要不啃指甲,就給孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子走出心理的困境。
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