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  • 如何讓大學(xué)生保持心理健康

    時(shí)間:2020-09-07 14:08:21 心理健康 我要投稿

    如何讓大學(xué)生保持心理健康

      樹立理想目標(biāo)

    如何讓大學(xué)生保持心理健康

      有一個(gè)明確的理想和切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),是保持良好心態(tài)的重要前提。有抑郁或焦慮心理的學(xué)生,往往是缺乏理想和目標(biāo),看不到生活的前景;或是理想和目標(biāo)過高,難以達(dá)到自己的期望值,從而產(chǎn)生不良心理。對這樣的大學(xué)生就有必要進(jìn)行理想和目標(biāo)教育。這樣的教育應(yīng)忌虛無縹緲、空洞無物的說教式的灌輸,而是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合個(gè)人的興趣愛好,幫助他們制定出明確的、分階段的、可操作的、看得見摸得著的奮斗目標(biāo),使大學(xué)生在做出努力后,經(jīng)常有達(dá)到目標(biāo)后的成就感和欣慰感,從而感受到生活的樂趣,培養(yǎng)起良好的心態(tài)。學(xué)生也應(yīng)該給自己樹立合理的'理想和目標(biāo),積極配合學(xué)校在這方面的工作,或者請一個(gè)自己信得過的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或親戚朋友來幫組自己規(guī)劃。

      合理的自我意識

      自知、自愛、自尊、自信、自強(qiáng)、自制是良好的自我意識的內(nèi)涵。能夠清醒地認(rèn)識自己,給自己進(jìn)行合理的定位,是自知;愛惜自己、保護(hù)自己、珍惜自己的品德和榮譽(yù),是自愛;遇事不退縮畏懼,不妄自菲薄,是自尊;有強(qiáng)烈的自信心,有積極的進(jìn)取精神,是自信;凡事要么不作,要做就力求最好,是自強(qiáng);善于控制自己的情緒,抵御各種不良的誘惑,獨(dú)立自主地決定自己的事情,是自制。

      要求每個(gè)學(xué)生都能做到這些是不可能在短時(shí)間里實(shí)現(xiàn)的,但是應(yīng)該教育學(xué)生注重在這些方面進(jìn)行自我培養(yǎng)。

      增強(qiáng)適應(yīng)能力

      社會(huì)適應(yīng)能力是個(gè)體為滿足生存需要而與環(huán)境發(fā)生調(diào)節(jié)作用的能力。在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,任何人都必須接受市場的篩選,競爭的考驗(yàn),任何人都必須主動(dòng)適應(yīng)市場的需要,否則便會(huì)被無情地淘汰。要培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)校應(yīng)開展各種行之有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生有更多的時(shí)間走出校門,進(jìn)入社會(huì),了解社會(huì),并逐漸適應(yīng)社會(huì)。學(xué)生應(yīng)該多走向社會(huì),接受現(xiàn)實(shí),不斷的鍛煉自己,走出自己的那片小天地。

      良好的人際關(guān)系

      在社會(huì)生活中,良好的人際關(guān)系可以消除孤獨(dú)感,獲得安全感。大學(xué)生中有相當(dāng)比例的獨(dú)生子女,由于高中階段“孤軍奮戰(zhàn)”式的學(xué)習(xí)方法,很多學(xué)生不善于和他人相處。有相當(dāng)大的比例是因?yàn)闆]有處理好與同學(xué)的關(guān)系而產(chǎn)生抑郁和焦慮心理,因此要教育學(xué)生善意地和他人相處,接納周圍的每一個(gè)人,發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處和優(yōu)點(diǎn),多一些真誠的贊美和鼓勵(lì),不要輕易懷疑他人,甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人,注意傾聽對方的談話,不把自己的意志和見解強(qiáng)加于人,既樂于助人,也坦然接受別人的情感和幫助。

      有好的人際關(guān)系就會(huì)有好的心情,學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生開展各種有益的社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生通過參與社會(huì)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),和更多的人交往,在交往中建立良好的人際交往能力。學(xué)生一定也要多主動(dòng)參加各種活動(dòng),多和同學(xué)交心交流。

      廣泛的興趣愛好

      廣泛的興趣和愛好,是健康心理的“減壓閥”。有了廣泛的興趣和愛好,就會(huì)更多地接觸社會(huì),接觸他人,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和人際關(guān)系能力;經(jīng)常參加各種活動(dòng),有更多的收獲和成就感,從而樹立起良好的自信心,比較容易轉(zhuǎn)移視線和注意力,不致陷入苦悶而不能自拔。

      興趣愛好的培養(yǎng),是學(xué)校開展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一方面要鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)推廣活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì);另一方面要開展形式多樣的文藝和體育活動(dòng),在幫助學(xué)生培養(yǎng)各種興趣,促使學(xué)生在各方面全面發(fā)展的同時(shí),建立一個(gè)良好的心態(tài)。

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